最新班主任教学工作总结Word文档下载推荐.docx
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学生多变。
就
因为如此,开展工作前,必须先与以前的老师沟通,摸清楚学生的底。
针对这点,我经常向上任的班主任们了解学生的情况,家庭背景,学习态度,人际交往,性格特点等等。
以备参考。
可是也有例外的时候,就是我们要相信,学生也在不断的变化,因此,以前的都只能做一个参考,不能照搬。
否则,很容易出问题。
其中有一个学生,据了解,经常打架,行为嚣张。
我就凭此印象,对他不问不理。
后来在周记里发现,他被人欺负,而且也表明了他想要好好学习的态度。
我在处理事情的过程里,发现该学生真的已经改变了。
现在想想也有点后悔,对他的态度冷淡。
所以,以前的了解只能做一个备用,最重要的是要经常从目前出发,了解学生。
才能适合现在学生的身心发育进程。
其次,布置周记作业。
每天学生都忙于上课,基本来说,他们连休息的时间都是短暂的。
可是,如果让他们像一头牛一样的埋头苦干,而没有总结的’机会,那么能成功的机会也是很微的。
因此,我让他们每周写一次总结,也就是周记。
想想自己一周来的心理过程,身边发生的事情,自己的看法,对班级的意见与建议等等。
通过周记,让学生学会怎样从事情中得到教训与经验。
而作为老师,我也从周记里了解了学生,以及班级的某些情况。
同样的,每次的周记,都要认真的回复。
而且,我从不用红笔回复周记,因为我希望自己是一个朋友来倾听学生的心声。
批改周记,就像一次心理的谈话一样。
以前不少学生应付的写周记,慢慢地都很认真的写,并且很在意我的回复。
感觉就好像跟知心朋友聊天一样。
也就这样的关系,让我的课堂教学也得益不少。
英语是他们最薄弱的一项,通常都很不愿意学的,可是由于这一层关系,上英语课成了他们最兴奋的时候,热情高涨的。
第三,宿舍管理。
学生的宿舍管理好与坏,关系到一个班级的班风,学风的形成。
因为,学生在晚上休息好,白天上课自然精神状态佳,连带的纪律能管好。
否则,白天无精打采的,开小差的,睡觉的,样样有,整个班集体都不成体了。
因此,宿舍管理就采取自我管理,严加处理的方法。
先自己意识有义务,责任管好自己的晚上宿舍纪律。
然后,如果有同学严重违纪的,采取退宿处理。
这样,宿舍管好了,睡眠保证了,白天的纪律也就连带的好起来了。
第四,多于家长沟通。
有个学生,他姐姐是我以前的学生,某次家访,他妈妈就衷心的说,很感激我的到来。
并且也聊了很多他们两姐弟事情。
让我启发很深,家访真的很有必要性。
从学生在家里的一举一动可以了解到,他在家里的地位,他的性格如何。
我们都很清楚,学生都是双重性格的。
在家里一个样,在学校一个样。
因此,作为班主任,要做好各方面的工作,必须先了解清楚学生。
知己知彼!
第五,多给机会。
学生在成长,肯定有犯错的时候。
作为长辈,应该凭着宽容的心态,严厉的处理。
面对学生的错误,首先判断性质,然后对症下药。
我喜欢多给机会学生,让他们学会从错误中自我启发,总好比强硬的逼着他改。
当然很多学生,没有养成一个自我反省,懂得感激的特点。
所以,还得要严厉的处理。
双管齐下,一定能成功。
总而言之,班主任的工作就像一门艺术。
要懂得心理的掌握,与判断。
有时候真觉得跟学生一起好像在斗智斗勇一样的有乐趣。
我们要教会学生如何接受,如何学习,如何做人,其实,学生也教会我们如何宽容,如何处事。
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