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幼儿园庆元旦活动方案2一年一度的元旦即将来临,在园领导的安排下今年我班将以开展系列活动来庆祝元旦。
活动的形式多样化,每位家长和小朋友都要积极参与,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、表演时间及地点:
1、表演时间:
20xx.12.31上午
2、地点:
中一班
二、活动场地的布置幼儿的桌椅围着场地绕圆圈的形式摆放,供幼儿及家长观看,表演的幼儿集体到场地中间进行表演。
三、元旦活动注意事项
1、参加元旦活动时不拥挤。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、幼儿在游戏中要能够互相谦让。
四、表演形式
1、吹气球比赛:
规则由4名幼儿和自己的家长一组,分组进行比赛,每次由两组进行比赛,最后在规定的时间内哪一组的幼儿吹得气球数越多,哪一组获胜。
2、园本活动:
篮球表演。
3、幼儿集体歌表演:
《扮家家》
《我问爷爷打月饼》
《小雪花》
《小鸟落落》。
4、家长及幼儿集体演唱《新年好》结束。
幼儿园庆元旦活动方案3
一、活动目标:
通过参加运动会,培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。
通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精
神,培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
二、活动形式:
亲子运动会
三、活动时间:
20xx年12月31日下午3:
00—4:
40
四、活动项目:
亲子比赛项目名称:
《小小纤夫》目的:
锻炼协调配合能力参加人数:
1孩子+1位家长/家长游戏准备:
4个轮胎、4根绳子游戏玩法:
每组四个家庭,将轮胎放在场地的中点,家长站在起
点,幼儿站在中点,裁判发令后,家长手拿绳子跑至中点,将轮胎系好,把绳子交给幼儿,幼儿手拿绳子在前面拉,家长则需要双手推着轮胎前进,先到终点者为胜。
游戏规则:
轮胎滚动前进,如轮胎倒地,需扶起再进行。
《合作运球》目的:
培养亲子之间的合作意识参加人数:
1名幼儿+1名家长游戏准备:
乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干游戏玩法:
幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶的小杯子里去,往前行走,遇见家长把球放在家长腿部捆好的瓶子里,家长跑到终点把球倒入盆中。
在规定的时间里盆中球数最多者为胜。
小球掉了后要重新捡起来,再进行比赛班组家长竞赛游戏——《拔河》目的:
积极参与,为幼儿树立榜样。
参加人数:
10个家长游戏准备:
拔河用绳子游戏玩法:
裁判先确认双方队员人数相等,听到预备声,选手双手握住绳子,听到哨声比赛开始,绳子中心标志拉出线外,比赛结束。
贴鼻子准备:
眼罩一个玩法:
游戏者蒙上双眼,在先后原地转两圈,然后向前走,家长可语言提示孩子走的方向与路线,幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上,贴中者获胜。
规则:
不可摘下眼罩。
五、应急措施:
1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。
照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。
幼儿园庆元旦活动方案4圣诞年年有,今年大不同;
圣诞、元旦双节相继来临,为协助合作各园所倾力打造形式新颖、具有童话色彩的圣诞节与快乐激情的元旦亲子活动,提升各园所的美誉度与知名度,促进家园密切关系;
亿康教育现免费推出“圣诞元旦”活动方案及配套音乐下载。
活动目标:
1、通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的快乐。
2、通过元旦活动增进园长、老师、家长、孩子之间的隔阂的距离,拉近家庭与学校的亲和力,做到家长就是老师,老师就是家长让孩子在充满爱的环境中茁壮健康成长!
1)主持人上场致开幕词2)小朋友入场3)园长讲话4)老师开场舞《新年快乐我的爱》5)体智能上场6)家长、孩子宣誓7)游戏开始
一、比赛所需道具
1、糖开得胜———道具:
桌子、盆子、糖块、椅子
2、两人三足———道具:
绳子
3、纤夫的爱———道具:
轮胎、绳子、小木棒
4、无敌三项———道具:
呼啦圈、时光隧道
5、力士大比拼——道具:
三叉拔河绳
二、颁奖仪式————颁奖以班级为单位,奖品为:
班级团体奖状
三、活动结束———放松律动《满满都是爱》最后祝所有家人元旦快乐。
幼儿园庆元旦活动方案5
一、活动时间:
20xx年12月31日
二、活动目的:
1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
2、让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。
三、活动过程:
1、来园活动
2、生活活动
3、新年心愿包活动准备:
红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法:
各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
4、亲子运动会准备:
场地布置、主持人一名、音乐过程:
1)律动“新年好”2)元旦活动亲子游戏
a.放鞭炮准备:
每班自制炮竹一个玩法:
分小班组,托班组。
每班出6对家长和孩子。
将幼儿和家
长分成一一对应,面对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。
然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
b.叠叠乐玩法:
6个家庭,站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。
以速度最快的一组为胜。
c.运彩球准备:
彩色的球、圈玩法:
适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
d.抢气球游戏:
准备:
凳子或椅子;
各色气球;
拴气球的绳子。
玩法:
老师或主持人发出指令,复习颜色。
如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。
分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。
请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
e.开火车:
起跑处标志玩法:
由家长或老师组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。
f.剥桔子:
小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。
幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
g.踩气球:
气球玩法:
家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
5、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。
燃放新年礼花,20xx年元旦活动结束。
四、元旦活动注意事项
1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
幼儿园庆元旦活动方案6活动目标:
1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。
2.学说祝福的话语,体验体验节日的快乐。
1.布置教室,营造新年气氛。
2.磁带,会唱《新年好》的歌。
3观察过街上环境的变化。
活动过程:
一、认识“元旦节”你看到街上有些什么变化?
鼓励幼儿大胆讲述。
教师总结:
一月一日是新的一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。
新的一年到了,人们都很高兴,他们要拉起彩旗,挂起红灯笼,举行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还互相送礼物,说祝福的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺利,万事如意等等。
二、送礼物,学说祝福的话语
1.老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
2.同伴互送礼物,说祝福的话语。
请你们把礼物送给你想送的人,送礼物时要说祝福的话,收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗?
教幼儿说几句祝福的话。
三、游戏时间
1.音乐游戏《碰一碰》。
2.体育游戏《小熊请客》
四、结束活动教师发奖品和元旦纪念品,结束活动。
幼儿园庆元旦活动方案7活动目标:
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过游戏,感受温馨的同伴之间的友好情感。
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式:
击鼓传花活动过程:
一、开场:
1、幼儿一起致新年贺词:
祝老师们工作顺利;
身体健康。
祝小朋友快快乐乐;
祝大家新年快乐。
过年啦……
2、放音乐,大家齐唱《新年好》
二、主题活动:
以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目。
共三轮,每轮三次;
每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
、第一轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。
2、师幼游戏:
魔毯游戏准备:
报纸游戏规则:
分两组进行,每组2对。
教师和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎,每个组的报纸踩得最小,哪个组获胜。
、第二轮击鼓传花
1、幼儿集体节目,《快乐欧伯拉》
2、游戏:
谁的力气大游戏准备:
气球游戏规则:
分两组进行,每组6人。
每位幼儿拿一个气球,游戏开始后先将气球吹大获胜。
、第三轮击鼓传花
1、幼儿集体节目:
歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等
抢椅子。
游戏准备:
椅子6个游戏规则:
分两组进行,每组5对。
幼儿跟着音乐围着椅子转,音乐一停,大家就抢小椅子坐,没有抢到的回去,然后拿掉一个小椅子,看到最后谁能抢到最后一把小椅子。
三、活动结束:
为幼儿分发新年礼物。
幼儿园庆元旦活动方案8一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。
借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的疲惫。
展示自我、张扬个性。
一、指导思想:
为丰富全园教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。
同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献,学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”系列活动。
本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。
从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我园的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天。
活动时间:
30分活动地点:
三楼多功能厅参加对象:
全体教职工活动形式:
节目表演、游戏等主持:
楼旭萍活动流程:
一、互动热身游戏
二、领导讲话
三、活动安排:
活动一:
教师演讲比赛展示小班段教师:
龚佳倩王勤中班段教师:
成柳莺孙莹莹大班段教师:
穆文琴龚令花评委:
丁胜珍、毛小华、黄建、吴香、陈夏玲活动二:
才艺篇大班段老师节目:
歌曲联唱中班段老师节目:
歌伴舞《爱我中华》
小班段老师节目:
走秀舞蹈保育员节目:
舞蹈《好运来》后勤组节目:
健身操厨房组节目:
小宝贝活动三:
游戏《挑战极限》活动结束,整理场地,领取礼品。
幼儿园庆元旦活动方案9以“迎圣诞庆元旦”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
活动策划
一、活动总目标
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动组织者六小幼儿园全体教职员工
三、活动时间定于20xx年12月31日上午8:
00开始入园参与活动,幼儿分班在指定区域坐好。
由于全园教职员工都要参与组织活动,请家长朋友们妥善做好安排,谢谢支持。
四、活动地点幼儿园各班活动室内
五、活动对象全体幼儿
六、活动组织形式采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。
七、活动领导机构组长:
园长组员:
全体教师
八、有关具体准备工作
1、准备工作:
布置活动场地,游艺内容。
准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。
准备奖品。
音响设施。
2、人员安排:
班级负责:
各班教师活动主持人:
陈园长摄像师:
姜萍音乐负责人:
王东旭催场人员:
何翠丽李莹场地负责:
于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。
奖品兑换处负责人:
陈园长人员:
王东旭、曲秀婷。
大门口安全负责人:
李占江、李凤全。
后勤人员:
张姨、马姨、萍萍妈妈
九、注意事项
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
5、每个表演,由指定老师专门负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。
十、活动流程
1、7:
30钟开始,工作人员在门口迎接幼儿家长,发放新年心愿祝福。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演
4、8:
00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域,在指定区域站集合。
5、宣布场内秩序
6、8:
30演出正式开始
7、园长讲话
8、演出节目、亲子游戏
9、颁发新年礼物幼儿园庆元旦活动方案10一年一度的元旦即将来临,今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。
活动一:
卡拉ok比赛比赛时间:
12月22日活动二:
讲故事比赛比赛时间:
12月23日活动三:
壁挂制作比赛上交时间:
12月23日、壁挂制作规格:
1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米注:
每位家长自选一个规格进行手工制作。
这项活动每位幼儿均可参加,先在班级进行评比,选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。
大家要动动手、动动脑做一做噢!
、啦啦队员报名啦给运动员呐喊助威,给班级增加人气,增添运动会的气息,这是我们小三班每位幼儿的事情噢!
请宝宝们快快报名啦啦啦队,名额有限噢!
、幼儿园运动会12月31日8:
30分啦啦队员要到前操场做好准备8:
30---9:
30大班段比赛9:
30---10:
30中班段比赛10:
30--11:
00小班段比赛11:
00--12:
00颁奖幼儿园庆元旦活动方案11活动目标:
1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点:
装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?
想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作,布置新年环境
1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?
要什么东西才能把气球固定起来?
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?
提示:
教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合
的位置。
如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
提示:
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境,体验成功的.喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。
四、活动延伸:
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。
幼儿园庆元旦活动方案12活动时间:
20xx年12月30日活动地点:
各班活动室活动目标:
1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、让部分家长与幼儿共度新年,感受新年的快乐。
3、参与节日游戏。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动内容:
各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。
班级集体活动。
活动要求:
1、各班组织幼儿按时开展形式多样的庆“元旦”集体活动。
2、抓住活动主题,引导幼儿互相交流,分享节日的快乐。
幼儿园庆元旦活动方案13伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年如约而至。
新年的钟声即将敲响一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们幼儿园大一班一起过得第三个元旦,是个大家庭的春天,更是我们每个小朋友的春天。
在这辞旧迎新的日子里,让我们掌声有请主持人上场·
·
合:
亲爱的老师、同学们大家新年好!
A:
新的钟声;
B:
新的一年;
C:
新的祝福;
D:
新的期待。
20xx年在成长的喜悦和收获中渐渐远去,B:
20xx年的钟声即将敲响,让我们欢聚一堂迎接新年的到来!
1、开场舞《元旦舞曲》。
看完我们的舞蹈,让我感到非常开心,小朋友们你们开心吗?
B:
当然开心啦!
元旦表示新的一年到来了呢!
2、A:
接下来请小朋友欣赏一支美丽的舞蹈《吐泡泡的小鱼》记得鼓掌噢!
3、C:
她跳的实在是太美了,让我一时兴起给大家唱首歌《对面的女孩看过来》会唱的大家一起唱。
4、D:
感受了快乐的歌曲,接下来请大家欣赏一段钢琴表演《虫儿飞》。
5、A:
我们班的小朋友真是多才多艺呀,这不、高小朋友又要给我们大家带来一个故事《猜错了》认真听噢!
6、B:
接下来请欣赏舞蹈《爱的盛宴》。
7、C:
爱是亲人、是老师、是朋友给予的最真诚的情,而我们在幼儿园更多的是和老师相处。
下面由闫小朋友给大家送来了诗歌朗诵《老师,辛苦了》。
8、接下来请欣赏《创意杯子歌》。
9、D:
讲的太好了!
现在我给大家带来一个有趣的小品,掌声有请我的搭档———《装病》。
10、舞蹈《小秘密》。
11、B:
小品真是有意思呀,接下来的更有趣,是什么呢?
请欣
赏双簧表演《吃烧鸡》。
12、师:
亲子游戏《你做我猜》。
13、A:
好玩的游戏结束了,接下来为大家到来一段《古诗韵律
操》。
14、D:
听说我们班的小朋友会跆拳道呢?
你们想看吗?
那就掌
声有请跆拳道表演。
15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防员》。
16、B:
帅气的跆拳道看完啦,接下来《三句半》上场了。
17、C:
大家都好有才艺,我也不逊色,下面由我和陈同学给大
家带来一段快乐的舞蹈《咖喱、咖喱》。
18、歌曲《种太阳》。
19、结束舞:
《感谢》A:
欢乐的时光总是这么短暂;
团聚的日子特别让人难忘;
今天我们欢歌笑语;
明天我们畅想未来!
感谢所有的爸爸妈妈、同学们精彩的表演,更要感谢这个世
界给我们带来的幸福和快乐!
全体学生:
祝爸爸、妈妈、老师和同学们新年快乐,身体健康!
在这欢乐的节日里,让我们记住每一个小朋友的精彩表演,未来会带给我们美好的回忆。
愿所有的家长小朋友都来关心幼教、支持
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