统编版语文六年级上册《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》知识概要.docx
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快乐读书吧|统编版语文六年级上册《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》知识概要
一、《童年》
高尔基(1868—1936)是前苏联无产阶级文学的创始人,也是世界社会主义文学的卓越代表。
列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。
主要作品自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》,长篇小说《母亲》,剧本《小市民》,散文诗《海燕》。
长篇小说《母亲》是他最优秀的作品。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。
幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。
他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。
两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明。
这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活。
外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着宽大的胸怀。
她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:
“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
”外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
《童年》最基本的主题之一是:
阿廖沙的成长。
阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形,勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象,鞭挞俄国国民的小市民习气。
【人物形象】
1.阿廖沙:
坚强、勇敢、正直和充满爱心
听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
2.外祖母(伊凡诺夫娜):
慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让
如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
3.外祖父(卡希林):
吝啬、贪婪、专横、残暴
经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因为染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
4.小茨冈:
乐观纯朴
5.老工人格里戈里:
正直
6.“好事情”:
献身于科学的知识分子
【阅读思考】
1.阿廖沙在成长的中经历了哪些痛苦与磨难?
①常常遭到外祖父的毒打。
②有时靠捡垃圾过活。
③舅舅们为争夺家产吵架斗殴对他身心造成损害。
2.在如此艰难困苦的环境里,阿廖沙为什么没有被压垮或变坏,反而成长为一个坚强,勇敢,善良的人?
从中得到什么启示?
因为他的身边不乏温暖与光明。
以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活,给阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心。
告诉我们即使生活在黑暗的环境下,也不能够为此任其折磨而无反抗之心。
二、《小英雄雨来》
本书作者管桦是我国著名的诗人、作家。
1940年参加抗日战争,先在华北联合大学中文系学习,后做随军记者。
1942年开始发表作品,有长篇小说《将军河》《深渊》,中篇小说《辛俊地》
《小英雄雨来》等。
由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去的事情》《我们的田野》《快乐的节日》等被广为传唱。
管桦爱好绘画,尤其以画墨竹著称,出版有墨竹画册《苍青集》。
抗日战争时期,晋察冀边区的北部有一个小村庄叫芦花村,12岁的雨来就住在这个村子里。
雨来喜欢游泳,他游泳的本领在小伙伴中是最高的,最擅长仰浮。
后来雨来上了夜校,在夜校里他知道了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话。
秋天,鬼子进村扫荡,一个人在家的雨来正趴在炕上念书识字。
忽然,区上的交通员李大叔冲进了家里,后面还跟着一大群鬼子。
李大叔匆忙跳进缸下的暗洞藏好,雨来赶紧把缸挪回原处,想从后院爬树逃走,可惜被鬼子抓了个正着。
鬼子先用糖果和金子假装温和地诱惑雨来,雨来坚决不理。
扁鼻子军官压着火气再次逼问,雨来仍旧不说。
鬼子气得狠狠地毒打雨来,雨来也咬牙坚持着。
鬼子暴跳如雷,决定枪毙雨来。
雨来为什么宁死不说出李大叔的行踪?
雨来的血珠溅落在课本上,氤氲了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这几行字,蕴藏着什么样的含义?
几声枪响传来,乡亲们万分悲伤,以为雨来被鬼子打死了。
可雨来突然从水里钻了出来!
机智勇敢的雨来是怎么从敌人枪下逃脱的呢?
田野上,雨来和朋友们正玩着“军事演习”的游戏,突然又接到鬼子来了的消息。
民兵爆炸组正在村头埋地雷,雨来他们死乞白赖地得了伪装地雷的活儿。
不一会儿,芦花村里砰砰响了几枪,敌人进村了。
恰好地雷埋完,孩子们又是高兴,又是害怕。
可鬼子们却没有如料想一般走向地雷区,孩子们按捺不住,纷纷出去侦查敌情,不料被隐藏的特务发现了踪迹。
雨来一马当先,因为给同伴报信而落入敌人之手。
将计就计,雨来将敌人引进了地雷区,自己像泥鳅一般跳水溜走了。
这片愤怒的土地,把被地雷撕碎的敌人抛上天空,扔进滚滚的烟尘中……
过了些时候,雨来和村里的小伙伴带上了自己所有的装备,分工合作,准备长途行军。
顺着河岸
向东走,他们找到了芦苇丛里的渡船,小心翼翼地摇过河,一路向北走去。
他们这是在扮演什么人,要到哪里去呢?
孩子们的互动,表现出他们各自怎样的性格特点?
可惜啊,小英雄们还没走到目的地一展抱负,就被老爷爷驾着车送回了芦花村。
回到芦花村的雨来,再次碰见了特务,与此同时还从被抓的同志杜邵英那里接到一个紧急任务:
到刘家桥刘金亭家去报告李政委。
雨来飞快地跑啊跑,一刻也不敢停,终于及时把消息传递给了李政委,救回了杜邵英同志。
没过多久,芦花村里热闹了起来。
原来,八路军大队来了,村里住满了战士,家家户户的烟囱都冒起了烟。
雨来听叔叔们讲了好多打鬼子的故事,向往得不得了。
可当天夜里,芦花村却四处响起了枪炮声和呐喊声,鬼子又来了……八路军暂时撤离,雨来家的东屋住满了鬼子。
雨来和妈妈提心吊胆地救治了一位受伤的八路军,并把他伪装成羊送了出去。
为了将八路军混入羊群安全送出,雨来和妈妈都做了哪些准备?
面对鬼子兵和翻译官的盘问,雨来又是如何脱险的?
一个寒冷的夜晚,正在站岗的雨来再次接到任务,敌人又要来扫荡了,他必须把武装班长的鸡毛信迅速沿村往西传去。
雨来二话没说,拔腿就走,克服对黑暗的恐惧,终于在敌人到来之前把信送到了游击队的手上。
“敌人往这边来啦!
”站在树上放哨的雨来最先发现了敌人的队伍,孩子们立刻呼啦啦跑到村里去传告消息。
游击队做好埋伏,一场大战在所难免。
猛然间,机关枪、步枪,像疾风暴雨一般扫射起来,敌人的队伍全乱了,滚的滚,爬的爬,乱挤乱撞。
雨来在混乱中只顾往前钻,竟同敌人混到一块,立马被抓住了。
汉奸们想杀了雨来,但日本人会怎么处置这个“小八路”呢?
雨来没有挨打,因为日本人要他活着,要他当汉奸。
雨来知道后便装病不起,一直琢磨着找机会逃出去。
与此同时,八路军前来攻打日军据点,雨来、李四喜与八路军里应外合,最终成功拔掉了敌人的据点,但雨来也在战斗中受了重伤。
雨来后来怎么样了呢?
经历过各种有惊无险的战斗后,小英雄雨来做出了什么样的选择呢?
芦花村的小孩像雨来一样的还有很多,他们勇敢又聪明,用自己的方式保卫着家乡和祖国。
而在广大的晋察冀边区,除了我们的小英雄雨来,还发生过很多很多的故事。
八路军来了,龙虎村的小铁头终于可以上学了;分土地了,妈妈同志终于不用挨冷受冻了;开托儿所了,街坊四邻都把孩子送过去了;蓟运河发大水了,地委书记冒着暴风雨赶到堤上……亲爱的同学们,这些故事都有哪些相同之处呢?
找一找,说一说吧!
本书是管桦最具代表性的一部中篇小说,讲述了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护革命干部,和日本鬼子斗争的故事。
主人公雨来,绝不是作者的凭空想象,他是包括管桦本人在内的战争年代里冀东少年儿童的缩影,他们聪明、机智、勇敢,具有热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。
正因为有“雨来”们的顽强抗争和不屈奋斗,才有了我们今天的幸福生活。
三、《爱的教育》
1.《爱的教育》是(意大利)作家(亚米契斯)在(1886)年写的一部(日记体)小说。
全书共
(100)篇文章。
《爱的教育》意大利原名(《心》),英译本又叫(《一个意大利小学生的日记》)。
由中国学者(夏丏尊)首次翻译成中文。
2.《爱的教育》讲述一个叫(安利柯)的小男孩成长的故事,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,表现了(真挚的爱)的主题。
3.《爱的教育》全书分三部分:
(1)主人公安利柯的(日记);
(2)安利柯父母的(教子篇);
(3)老师的九则(每月故事)。
这本书是以(第一人称)来写(校园生活)的。
4.《爱的教育》中,老师讲的故事,可分为(爱国故事)和(美德故事)两类。
爱国故事包括《热那亚的爱国少年》、《伦巴底的小英雄》、《英勇的小鼓手》三篇。
5.泼来可西和卡隆到安利柯家玩耍,安利柯送给泼来可西的礼物是(玩具小火车)。
6.女老师代尔卡谛去看马鞍匠的儿子,因为他(出麻疹)。
7.《爱的教育》中成绩和人品都最好的人叫(代洛西)。
8.《爱的教育》中,勿兰谛等人戏弄红头发的残疾孩子(克洛西),老师批评他们道:
“你们欺辱了无辜的人,捉弄了一个不幸的孩子,打了一个不能还手的弱者。
你们做了最卑鄙可耻的事。
”还表扬了见义勇为的(卡隆),称赞了他的灵魂是高尚的。
9.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!
”这是(父亲)对安利柯说的话。
10.书中的(小石匠)特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。
11.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,(“老师”)是最崇高、最亲切的称呼了。
12.安利柯发现一个墨水瓶的盖子上刻着:
“敬赠老师,作为六年来的纪念。
七十八号犯人。
”这个七十八号犯人是安利柯的(父亲)。
13.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫(代洛西)。
14.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是(洛贝谛)。
15.(克洛西)是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是(严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。
)16.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?
(很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
)
17.爱慕虚荣的(瓦梯尼)因为向(一个盲童)炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评。
18.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因(他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。
)
19.(弗兰蒂)被开除的原因是(品行太坏)。
20.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为(他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。
)
21.狂欢的最后一天发生的意外事故是(一个五六岁的女孩与母亲失散了)。
22.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局(找到了母亲,并给母亲治好病的信念,从而救活了母亲。
)
23.瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是(卡隆),他遭受了母亲去世巨大不幸。
24.(卡洛斐)有一本最心爱的邮票簿。
他却把它送给了老人,是因为(他用雪球打伤了老人的眼睛,老人原谅了他。
)
25.可怜又坚强的铁匠之子是(泼来可西)。
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