教师个人研修心得体会范文合集8篇.docx
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教师个人研修心得体会范文合集8篇.docx
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教师个人研修心得体会范文合集8篇
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教师个人研修心得体会范文合集8篇
教师个人研修心得体会该怎么写呢?
在写的时候都需要注意哪些呢!
下面是本店铺的关于教师个人研修心得体会的最新文章,供大家参考。
第1篇:
教师个人研修心得体会
本学期,我着重从德育出发,做到既教书又育人,把研修工作落到实处,在课堂教育教学的实践中,不断修正自己的思想,国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。
教师是立校之本。
而师德则是教育之魂。
一、良好的师德,是自我教育完善的需要。
从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。
只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。
记得曾经有一位教育家说过:
“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。
”
教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是学生私下议论的话题。
为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。
孔子说得好:
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。
”
二、认真研究新课程。
通过认真学习新课标,能够把握新课标“立足于促进学生的发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础”的精神,特别对新教材体系和内容安排做了学习和研究,开展集体备课和教学反思活动,提高了自己备课和讲课教学水平。
在我的课堂教学上,我带给我的学生是一种音乐学习的轻松,明朗而高效的节奏感,严肃而活泼的氛围,重学法指导,重合作意识的培养,重情感交流。
在新课标下,我觉得教师的教学要放在激发学生学习音乐的内趋力,引导学生主动探求音乐知识;指导学生学习音乐的方法,使学生由“学会”到“会学”,变“被动学习”为“自主学习”。
我坚信,兴趣是学习任何知识最好的老师。
正因为如此,学生们在适应了我的授课模式以后,渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对音乐学习感兴趣。
我是发自内心地感动于这种良性的循环。
同时,在音乐课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素,消除学习紧张感和焦虑感,激发学生探索未知的本能和强烈的'好奇心、求知欲,这样既充实丰富了课堂,又提高了学生学习音乐的兴趣。
爱是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心,去爱学生,影响学生,关心他们的成长。
我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能,成为现代社会有用之才。
我愿用这一沟通的法宝——博爱之心,在知识的海洋里播种与收获。
愿我们的生命在收获与播种的海洋里飞溅出璀璨的花朵。
第2篇:
教师个人研修心得体会
校本培训让我由衷的觉得受益匪浅。
本学期校本研修让我学习了知识,得到了启发,也受到了鞭策。
通过学习,不仅增强了教育的使命和责任感,更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与智慧,理论水平得到很大提升。
做一名现代化不落伍的老师,应当积极适应素质教育要求下的角色转换,要用发展的眼光看学生,同时,不断的充实和提高自己的能力,实现自身的持续发展,终身学习,不断进步,这是新时期对教师的要求,也是为人教师的重要内容。
一、转变观念
随着社会的飞速发展,家长的意识也逐步提高,他们逐渐意识到了知识的重要性,为孩子选择优质教育,不让孩子输在起跑线上,已经成为了绝大多数家长的共识。
所以作为教师的我们必须要转变思想观念,转变教育观念,改变教学方式,跟上时代的发展,做一个能适应社会并受到家长喜欢的人民教师。
二、加强学习
过去并不代表未来,要转变观念靠的是学习,不断地学习,以学习来改变自己,以学习来充实自己。
本学期,我更强烈地意识到了自己知识的浅薄。
在专家面前我多像一只井底之蛙。
所谓“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
”唯有学习能改变自己目前的状况。
三、学会反思
苏霍姆林斯基曾说过:
“只有善于分析自己工作的教师,才能成为得力的有经验的教师。
”波斯纳也说过:
“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。
如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至有所滑坡。
”在以前的工作中,我虽然有过反思,但从来没有很认真地把它当成一项工作去执行,只是在头脑里想想就过了。
在以后的工作中,我一定而且必须要学会总结反思,以逐步提高自己的教学水平。
其次,教师对学生的影响是深远性的,影响不是一时的,而是长远的,所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。
严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。
总之,通过校本研修的学习收获很大,使我们的教师能够尽快提高自身能力,投入到教育教学当中,在教育这个岗位上有更高的突破。
我也会努力总结自己的教学,上好自己的每一堂课,努力做一名优秀的人民教师。
通过校本研修学习,使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师就热爱事业为核心,把热爱学生视为灵魂,在构建师生和谐关系的基础上不断进取。
第3篇:
教师个人研修心得体会
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:
一、在思想上,爱国爱党,积极上进。
我深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名校本课程教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合,从而显现出我校的校本特色。
在备课中,力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。
我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。
所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学平,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的。
地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。
在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。
在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力。
第4篇:
教师个人研修心得体会
立足于平凡的三尺讲台,默默地奉献着自己的青春和热血,弹指一挥间,三年的光阴又已悄然而逝。
在这三年当中,我为自己的失去而悲伤,也为自己的收获而欣慰。
特别是我顺利地实施了自己的三年研修计划,虽然其间的历程非常艰辛,可是看到自己在人生的旅途中采撷的一个个鲜艳的人生之果,不由向自己道一声:
青春无悔!
这三年没有白活!
历经一千多个日日夜夜,我主要完成了以下一些工作。
一、积极参加了内江市组织的骨干教师培训和其他各级培训。
在培训中聆听了专家们的发言,我了解了当前教育发展的新形式,接纳了一些来自教育教改前沿的信息,明白了社会对我们教师的要求越来越高,吸收了一些新的语文教育理念。
我除了在校内交流,还主动用于我的教学实践,提高自己的课堂效率,努力实现教学大纲“三个维度”的目标。
二、参加了初中教师新课程全员培训。
通过培训,我对新课程理念有了更加深入的认识,切实感受到了课程改革的必要性。
同时,还让我对素质教育的进一步贯彻实施充满了信心。
这次培训采用网上培训,快捷、方便,最大程度的实现了资源共享,为教师的学习和交流提供了有利的平台。
我们可在网上观看视频,进行网上交流、探讨,向课程专家、指导教师和一线教师学习。
培训中的每一天都有一个新的主题,每一天都有着不同的收获。
优秀教师的经典案例及专家点评,帮助我们解决了实施新课程的困惑,并为我们以后的教学树立了光辉的榜样。
与同行的网上、网下交流使我对现行的教材有了更加深入的理解,也对新课程理念在今后教学过程中的实施有了更好的策略,同时对自己前进的方向也更加明确。
1、转变思想观念,让学生成为课堂的主人。
新课改的要求就是把时间还给学生,让学生自主学习。
研修之后,我们要继续推进学校进行的素质教育改革,形成自己的教学模式和教学风格,向专家型和学者型老师转换。
教学中更要要尊重学生,形成良好的师生关系;要给学生以充分的信任、鼓励,促进学生的全面发展和个性张扬。
2、提高自身修养,真正做到终身学习。
科技是不断向前发展的,我们要及时审视自己的知识结构,将终身学习内化为自觉行动,时刻保持研究的态度,力求成为一个学识渊博、具有扎实的基础知识和现代化信息素质的教育工作者。
3、积极创建探究性课堂,培养学生多方面能力。
新课程强调过程,重在培养学生的观察、思考、动手、合作能力。
教师在课堂教学中就应该充分地考虑和展现知识的形成过程,把开展探究性学习作为课堂教学的主线。
让学生亲自参与,提高兴趣,发展能力。
同时,教师要作出合理的指导和评价。
4、注重理论实践的结合,关注科技、技术、社会的紧密联系。
在教学中,要经常把所教的知识与学生的生活实际相联系,与学生的健康相联系,与社会知识相联系,与社会科学的发展相联系。
以此来增强学生的自我效能感,提高学习的积极性,主动性。
并引导其体会“学以致用”的思想。
三、结合集体培训,强化个人学习,不断反思,积极教研。
每个星期,我都准时参加学校组织的政治业务学习,提高自己的思想素质,增强专业功底,更新自己的教育理念,以实现自身的跨越式发展;我经常深入课堂听教研课或随堂课,加强和老师的互动,主动搜集教学过程中存在的问题,彼此取长补短,提高自身素质;在教育教学过程中,我还不断结合自己的实践,自主教研,积极反思,努力在反思中提高,在提高中发展。
我主要取得了以下一些成绩:
1、每年完成了学科教学设计、教学反思、教学案例个一份。
2、我写的论文《浅谈农村初中作文教学中的新理念》荣获省级三等奖;论文《农村初中写作实践的指导策略》也获得县级较好等级。
四、我积极上网学习,利用网上便利的教育资源,提高自身水平,尽快掌握现代教育技术,培养实施新课程的能力。
我于某年某月在学校的多媒体教室展示了一堂电教课,取得了较好的效果。
五、我继续坚持了文学创作,经常和学生交流,教学相长。
在去年,我写的'一篇文章还上了新浪博客首页,引起较大的反响。
六、我继续参加了本科自考,还有一科就全部结业。
成绩属于过去,只有希望才属于未来,我决不做一只踯躅于回忆的小鸟,而要做一只翱翔于蓝天的雄鹰。
把过去深深埋葬,站在今天的肩膀上,向明天奋力冲刺。
尽管前路充满荆棘,还有无数的考验在等着我,可是我唯一的选择就是义无返顾地进行下一次冲锋,去创造人生更大的辉煌!
第5篇:
教师个人研修心得体会
作为一名新老师,我很开心和荣幸参加这次的新修订课标远程培训。
现在夜已深,窗外微风袭来,已是入梦时分,在蝉鸣的伴奏声中,我在电脑前敲击键盘,写下这几天来的研修感言。
在此之前,我还不知道新课程标准具体是什么,因此我渴望有机会能够与专家零距离接触,聆听教诲,我渴望能够有一个智慧的平台,看视频和听专家的讲座,能与众多教育同行交流思想、一起成长。
远程研修让我拥有这样珍惜的机会,专家老师们高屋建瓴,指导教师诲人不倦,激发我探讨教育规律的热情,同时让我深刻认识到学然后知困的道理,现将几点研修感悟总结如下:
第一、读书破万卷。
教师要寻求多种方法培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯,同时培养学生自主读书的能力的方法,教师在课堂教学中寻找、搜集和利用学习资源,设计恰当的学习活动,营造和维持学习过程长的积极地心理氛围,对学习过程和结果进行恰当的评价,发现学生的潜能,引导学生,荡起兴趣和质疑的双桨,走向发现和创新之旅。
第二、体现学生为主体的自主课堂。
以学生为主体,重视方法的指导,重视课内,衔接课外,指导积累方法,养成积累习惯,在生活中学习英语,激发兴趣,唤醒情感体验。
第三、终身学习,拒绝平庸。
新课程的建设体现了我们当代社会的一个重要理念,我们要建设一个学习型的社会,人人都要树立这样的一个意识--终身学习。
我们教师要不断学习,增加知识储备,增补学养,才有底气去迎接新的挑战。
教师要不断的给自己充电,现在社会发展速度很快,知识的更新换代迅速,作为一名教师,更不能落伍,要时时的关注新事物的发展,要想办法不断为自己“充电”,真正走进学生的心灵世界。
在今后的工作中,我应不断总结反思,有反思才有进步,只有教师也是创造者,才能使整个教育事业充满生机和活力。
一个多月的国培今天就要结束,回首这段时间的学习,看视频,听专家讲座;做作业,写学习感悟;提问题,聆听专家答疑;浏览网络报道,留下感言跟贴。
虽然紧张、繁忙,却乐在其中,因为在日常教学中,根本没有机会接触这么多的专家、学者,更无法得到如此高层次的,对新课标的解读。
同时还能够边学边问,得到指导的老师的帮助与解答。
虽然时间不长,但收获却不少。
特别是自己的作业,得到了专家段鹏老师和白彬华老师指点;研修感言“做有心的教师”被专家课程简报第五期引用、报道。
感觉特别的意外,当然也给我巨大的惊喜。
在本次培训中,我完成了六篇的作业,其中一篇为优秀;实践活动一篇为优秀跟贴评论应该说超额完成任务,顺利完成了各个模块的学习,并取得了培训的合格证书。
接下来需要做的是,如何将本次培训的理论学习,结合日常教学,内化为能力,再通过课堂展现出来。
第6篇:
教师个人研修心得体会
通过这几天的网上学习,使我受益匪浅。
给我的感触很深,不仅在教学中使我受益匪浅,同时也看到了自己与他人的差距,明确了自己在教学上的奋斗目标,同时,我也进一步反思了以往工作中我确实认识到新课标的优越性以及整体把握教材的重要性。
认识上和学习的自觉性上发生了改变,这也是本次网络培训的优越性。
专家设计的程序和视频,很大程度上体现了网络培训的魅力所在,从参与的程度上可以看出,这种形式受到了广大老师的认可。
校本研修为教师专业发展提供了平台,是基于学校的一种研修形式,让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。
几年来,我一直抱着积极的心态参与校本研修,从不把它当作负担、包袱,从不敷衍塞责、应付了事,而是严肃认真地对待每一次研修活动。
教学不再是忠实地传递和接受的过程,而是创造和开发的过程,学生才是学习的主体。
所以我们在以后的教学中不仅要传授给学生知识,更要教会学生学习的方法。
要注重传授学生课前学习的方法,听课的方法,课上学习的方法,完成作业的方法,课后复习巩固的方法,学生反思的习惯、加强小结或总结的方法等等。
觉得作为教师,应该根据实际情况,摸索适合自己和学生的教学方法,借鉴并变通使用别人成功的做法,要常反思,进而形成自己的教学风格,为提高课堂教学效率,我体会到了学习的重要性,感受到了团队的力量。
辛勤的汗水与甜蜜的果实之间的距离有多远,恐怕没有一把尺子可以丈量。
但抱着最大的希望,作出最大的努力是不可少的。
校本研修让我更加觉得“美好的生命应该充满期待、惊喜和感激”。
这段学习虽然很累,但也受益匪浅,我懂得了只有不断学习才能适应现代教学模式,才能不断提高自己的各种能力。
第7篇:
教师个人研修心得体会
为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识,更新教育教学理念,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时期教师培训和教研的需要,跟上时代的步伐,使自己尽快成长起来,特制定个人校本研修计划:
一、基本情况
本人xx年7年,大专学历,多年以来,一直从事数学教学和教室领导工作,学生思想工作扎实,教室凝集力强。
在数学教学方面,善于钻研独特的教学方式和学生的学习方式;勤于思索拓展学生思维途径,是学生学习目的明确。
所以数学学科成绩名列前茅。
二、研修目标
1、树立优良的师德观念,提高个人职业道德水平。
学习相关资料,以参与案例教学、聆听报告为载体,树立优良的师德风尚。
2、主动参与“分层教学、合作学习”的教室教学模式,树立以“学生为本”的教育教学观念,尊重学生的个性发展,努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面主动发展。
3、以课改研究为主要形式,提升个人的教育科研水平,培养自身的可持续发展能力。
通过研读课标,教室实践、自我反思、同伴互助,请教教学能手等形式,提高自己的教学水平。
4、通过参与电子备课,参加计算机知识的培训,实践多媒体教学等形式,提高个人综合素质。
三、研修内容
(一)学校规定的研修内容
1、师德研修。
主动参与读书活动,学习贯彻落实《小学中学教师职业道德规范(修订版)》,学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保*》等教育法律法规,进一步提高自己的职业道德素质,提高自己依法从教的水平。
2、新课程标准研修。
学习《初中语文学科新课程标准及解读》,更新教育教学理念。
以组内集体学习和个人自主学习相结合,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策。
同年级内研讨交流,使理论与教学实际相结合,促进自己将先进的理念内化为教学行为。
3、教学教研能力研究。
主动参与组内教研活动,参与课题研究研讨课活动、听评课活动。
主动研讨,在互助学习中更新理念,改进不足,努力提高自身教学教研能力。
4、教育科研能力研修。
要树立教研科研认识,把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合教室教学,进行教学方式和教育科研基本方法的研修。
做到教学即研究,不畏惧科研,懂得教科研就在反思中,教学中。
5、现代信息技术应用能力研修。
树立应用信息技术推进教学改革的认识,熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能,提高信息技术与学科整合能力。
(二)个人自主选择的研修内容
1.从实际出发,主动参加学校和教研组的研讨、互助,做到有问题及时解决,有经验及时学习,使校本教研服务于教学,提高自己的专业水平。
2.三点一线活动。
始终将个人反思、同伴互助、专业引领,三点连成一线,层层推进,螺旋上升。
以教学反思、交流研讨、教室评析、教材分析设计等为教研的基本形式,通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。
四、活动与实施
1、每周参加教研组的校本教研活动。
通过听评课进行教学反思与交流,促进专业化成长。
一人讲课,众人评论,不仅益于讲课教师查找自己的不足,也可以将好的观念与具体做法较为形象、具体的传达给其他
2、参加丰富的活动,展示自己,增强品牌认识。
主动做好人人一节课活动。
号召教师树立品牌认识,形成自己的教学风格,勇于展示自己。
展示备课本、业务本,促进教师业务学习的深度、广度。
3、利用网络资源开拓眼界,组织上网培训,鼓励上传下载,与高端对话。
4、把握机会参加外出学习,提高业务能力。
在今后的教学生涯中,我会把撰写教学日志、教学反思作为一项重要的日程工作来做。
认真制定行动研究计划,搞好校本教研,使自己的科研水平更上一个台阶。
第8篇:
教师个人研修心得体会 本学期,我有幸参加了“景宁县中小学教师网络培训”,通过几个月的培训学习,我认真听取了专家学者的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与学员们进行了充分的交流,收获很大,同时也认识到了自己教学中的不足。
这次培训来的很及时,培训内容也很深刻,培训的效果将极大地提升了我的教育教学水平。
崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。
作为一线教师的我深深感到学习的重要性,在培训过程当中,我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。
下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。
一、一丝不苟,认真参加网络培训。
培训一开始,我就认认真真地聆听并阅读了霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德这五位优秀教师在师德报告会上作精彩报告。
他们的先进事迹和崇高师德感人至深,催人奋进。
在今后的教育教学工作中,我将用行动来响应霍懋征老师倡导的“没有爱就没有教育”、“没有教不好的孩子”的理念。
像邹有云老师所说的:
“要教好学生,光有热情是不够的,更需要潜心钻研教学。
”像黄静华老师那样倍加珍惜祖国和人民给予的荣誉,以高尚的师德支撑自己的整个人生,用真诚的心去关爱每一位学生,用全部的爱去点燃这“红烛”的事业,让这爱与美的事业如
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