人教版三年级语文下册期中考试四套.docx
- 文档编号:14645707
- 上传时间:2023-06-25
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:28.77KB
人教版三年级语文下册期中考试四套.docx
《人教版三年级语文下册期中考试四套.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版三年级语文下册期中考试四套.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
人教版三年级语文下册期中考试四套
人教版三年级下册语文期中试卷
(一)
一、我会看拼音写词语,还能把这张试卷的字写工整。
pánchɑnzànɡēruìshìjīhánjiāopòqínɡbùzìjīn
()()()()()
二、给多音字组词。
(6分)
教jiāo()重chónɡ()圈juān()
jiào()zhònɡ()quàn()
缝fénɡ()便pián()降jiànɡ()
fènɡ()biàn()xiánɡ()
三、我能分辨字组成词语。
(5分)
辨()准()坊()侧()试()
辫()推()访()测()诚()
四、在()里填上合适的词语。
(9分)
清新甜润的()湛蓝深远的()清脆的()
和颜悦色地()聚精会神地()拼命地()
生活得()叫得()累得()
五、填一填。
(6分)
1、动对()()对略开始对()()对防守
2、_____________飞白鹭,_____________啭黄鹂。
3、日日行,_________________;常常做,_________________。
六、我能把下面的词语补充完整,并选两个词语造句。
(12分)
()有()有各()各()又()又()
日月()()鸦雀()()亡羊()()
()()无穷()()西下东()西()
七、我会照样子写句子。
(4分)
例:
水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红,红得___________________________。
例:
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
___________________________。
八、按课文内容填空。
(12分)
1、听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着_________________,顶着___________________,踏着____________________,四处寻找___________________。
2、读了《南辕北辙》这则寓言,我很为那个去楚国的人着急,想对他说:
_________________________________________________________。
3、我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。
这句话是:
__________________________。
4、不知细叶谁裁出,__________________________。
九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。
(标上序号)(6分)
()人们世世代代纪念海力布。
()海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
()海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。
()小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
()他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。
()龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
十、我会阅读短文,完成练习。
(10分)
小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。
它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。
小山羊的的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆一摆的。
它的头上长着两只灰黑色的角,角的两侧是一对粉红色的小耳朵。
羊的耳朵虽小,可是听觉很灵,一听到声音,就会竖起来。
小山羊的眼睛是浅褐色的,又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看。
突出的嘴巴下面,长着又稀又黄的胡子。
为什么小小的山羊就会长胡子呢?
我觉得很奇怪。
1.根据小山羊的特点,在括号里填上合适的词语。
(6分)
()的毛()的腿()的尾巴
()的耳朵()的眼睛()的胡子
2.按短文内容真空。
(4分)
(1)短文先写小山羊全身的_________,再写它的________,接着写它的_________,最后写小山羊的头部。
(2)短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
十一、习作。
(25分)
《一件__的事》
提示:
先把题目补充完整(有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……)。
要注意把内容写具体,把句子写通顺,书写时字迹工整。
注意用上平时积累的的词语。
人教版三年级下册语文期中试卷
(二)
老师的话:
亲爱的同学们!
期中考试来到了,老师相信聪明的你,细心的你一定能考出最佳成绩!
别忘了,书写可有2分呢!
加油哦!
第一部分基础积累与运用(50分)
一.看拼音写词语。
(8分)
jùlǒnɡliánpenɡ tèshūkūlong
yùhéshúxixiànmùyuángù
二.比一比组成词。
(5分)
聚()增()翩()漾()期()
骤()曾()篇()羡()欺()
三.结合词语选择带点字的意思,将序号填在括号里。
(8分)
没:
A.沉下或沉没;B.漫过;C.完了。
大水没过了我的膝盖。
()
老师,我的作业本用没了。
()
冒:
A.往上升;B.不顾;C.冒头。
红通通的苹果,堆得冒出了箩筐。
()
大水已经漫过了马路,不要冒险。
()
四.读句子,在比喻句后面的括号里画“☆”。
(3分)
⑴我们要像雷锋那样为人民服务。
()
⑵翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。
()
⑶树上的柿子像一个个红灯笼。
()
五.按要求修改句子。
(10分)
1.不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗?
(改为陈述句)
。
2.我们征服了喜马拉雅山。
(改为被字句)
。
3.这个瓶子被我打破了。
(改为把字句)
。
4.草地上开满了各种各样美丽的鲜花。
(缩句)
。
5.太阳升起来了。
(扩句)
。
六.修改病句。
(6分)
1.我估计他这道题一定做错了。
。
2.我一定接受你的意见,努力改进缺点。
。
3.小平和小丽一起回家,他对她说:
“待会儿你来我家玩。
”
。
七.把下面的句子补充完整。
(6分)
1.一日之计在于晨,()。
2.(),鸟笼里飞不出雄鹰。
3.万壑树参天,()。
4.等闲识得东风面,()。
第二部分:
阅读积累与运用(30分)
一、阅读选段,回答下面的问题。
15分(3﹢2﹢4﹢2﹢2﹢2)
luǒlù
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,()的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。
然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,
límíng
一连下了五天五夜,到第六天(),雨才停下来。
可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1.在文中找出下列词语的反义词。
出现——()增加——()缩小——()
2.根据拼音在()里写出相应的词语。
3.像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我自己还能分别写两个,它们是、。
4.坡上的树木被人们砍去做什么了?
请用“——”在文中画出句子。
5.“大雨没喘气儿。
”这句话用了的修辞手法,意思是
。
6、你对小村庄的人们说几句话吧。
。
二.阅读短文,按要求作答。
15分(2+2+2+2+2+5)
螃蟹
螃蟹味道鲜美,营养丰富,是人们喜爱的菜肴。
你或许想不到,这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。
1980年,西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾,不计其数的螃蟹,在26000公顷的稻田上咬稻杆,啃稻根,破坏了大片的庄稼,造成了重大的损失。
1964年,在中东也发生过一次蟹灾,几百万只青蟹不但咬死庄稼,毁坏农田,而且
chénɡqúnjiéduì
()地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。
1、看拼音,在括号里写出词语。
2、写出下面词语的反义词。
喜爱()破坏()
3、说说下面词语的意思。
不计其数:
4、用“”线在文中画出一句过渡句。
5、文中带点词“或许”可以换成词语()、()。
6、填空:
“横行将军”在文中指的是;
“闹事”是指。
人教版2011年小学三年级语文下册期中测试题(三)
班级姓名
一、拼音写词语。
xìyèchènshānqǐchénglüèguòǒuěr
()()()()()
fènnùyánsùānwèikūlongbēicǎn
()()()()()
二、比一比,组成词语。
普()采()谜()愤()
谱()彩()迷()奋()
犁()砍()弓()裸()
黎()吹()弦()棵()
三、读句子,给加点的字选择正确的读音。
1.一阵微风吹过来,我就翩翩(biānpiān)飞舞,雪白的衣裳随风飘动。
2.贝蒂和她的爸爸妈妈在覆(fùfò)盖皑皑白雪的山洞岩缝里,寻找动僵的燕子。
3.更赢并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xuánxián),只听得(dedé)“嘣”的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空(kōngkòng)里直掉下来。
4.假(jiàjiǎ)若你一直和时间赛(sàishāi)跑,你就可以成功。
四、改正错别字。
崇山俊岭()喷搏欲出()小巧铃珑()
长途跋涉()清澈见低()不约儿同()
南袁北则()掠弓之鸟()连棉起伏()
孜孜不卷()和颜越色()大材小用()
五、按要求做题。
⑴写出下列词语的近义词和反义词。
近义词:
锋利—()后悔—()缘故—()
反义词:
减少—( ) 悲哀—()展开—()
⑵把下面词语补充完整。
恍()大() ( )有( )有
()( )西下 群芳()()
()()不懈()()致志
竭尽()()鸦雀()()
()紫()红聚精()()
脚踏()()()()缤纷
⑶在括号里填上合适的词。
()的月光 ()的小燕子
()的鲜花 ()的学生
()地走 ()地寻找
()地痛哭 ()地上升
六、把下面词语补充完整。
1.绳在细处断,________________________。
2.,亲口尝梨知酸甜。
3.雨里鸡鸣一两家,____________________。
4.___________________,点水蜻蜓款款飞。
七、请你选择正确的字意。
1.活:
①在活的状态下;②活动、机灵;③生存、有生命;④救治;⑤真正、简直;⑥产品、制成品;⑦工作;⑧不死板。
(1)活现()
(2)活捉()
(3)人活到老学到老()(4)生动活泼()
2.尽:
①达到极端;②用力完成;③完;④全,所有的;⑤尽量满足;⑥全部用出。
(1)想尽办法()
(2)尽心尽力()
(3)尽头()(4)尽情欢乐()
八、在括号里填上合适的关联词。
1.()你知道自己错了,()应该第一个伸过手去请他原谅。
2.()把眼前的一池荷花比作一幅活的画,()画家的本领可真了不起。
3.()我知道人永远跑不过时间,()可以比原来跑快一些。
4.()他修补了羊圈,()他的羊再也没丢过。
九、在括号里填上合适的词语,使句子成为比喻句。
1.雨水顺着房檐流下来,像()渐渐地流成了一条河。
2.被围困的敌人像(),急得团团转。
3.远远望去,小河婉如(),飘向原野的尽头。
4.浪涛像()跳跃不定。
5.小妹妹穿着漂亮的花衣服,跳来跳去,像()。
十、把下面句子换个说法,不改变原来的意思。
例:
马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1.杨桃怎么能画成这个样子?
____________________________________________
2.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
____________________________________________
例:
它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。
因为它一使劲,伤口又裂开了,所以就掉了下来。
3.看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
____________________________________________
4.听到弦响,心里很害怕,拼命往高处飞。
____________________________________________
十一、默写古诗《咏柳》。
_______________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
用自己的话说说后两句的意思。
___________________________________________________
___________________________________________________
十二、回顾课文内容填空。
1.一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()似的尾巴,凑成了()的小燕子。
2.有的才展开()。
有的花瓣儿(),露出()。
有的还是(),看起来饱胀得()。
3.翠鸟()苇秆,()飞过去,()小鱼,()水面往远处飞走了。
4.它飞得慢,叫的声音很()。
飞得慢,因为它(),伤口没有(),还在作痛;叫得(),因为它离开同伴,(),得不到帮助。
它一听到弦响,心里(),就()往高处飞。
它一(),伤口又()了,就掉了下来。
5.《燕子专列》一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过(),因饥寒交迫,面临()。
政府得知这个情况后,决定用()把燕子送到()。
6.《惊弓之鸟》这篇课文是一个()故事。
后人用这个故事比喻()。
7.《检阅》一文中讲述了国庆游行检阅时,孩子们让()走在第一排,这个队伍受到了大家的()。
8.《争吵》一文讲述了“我”和()之间的故事,告诉我们朋友之间应()。
十三、阅读短文,回答问题。
这条路好宽啊!
整个公路为双向四车道。
路中央是分隔带。
分隔带的两边都的超车道和行车道。
行车道的旁边还有几米宽的路面,那是行驶中的车辆紧急停车的地方。
路两旁设有防护网,行人是不准进入高速公路的。
这条路好平啊!
汽车行驶在公路上,人一点也不觉得颠簸。
司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫,一路上很少晃动。
司机座位旁放着一杯水,一滴水也没有溅出来。
这条路好长啊!
它像一条长长的飘带一直伸向天边。
爷爷笑着问我:
“你知道车要经过哪几座主要城市吗?
”我眨眨眼睛说:
“镇江、常州、无锡、苏州,对吗?
”爷爷满意地点点头,说:
“这条路全长274千米,真是串着珍珠的黄金纽带呀!
”
汽车风驰电掣。
车窗外,村镇、田野、树木飞快地闪过,不知不觉上海就到了。
爷爷兴奋地对我说:
“这条路把南京和上海拉近了。
原来坐汽车要十个小时,现在只要三个小时就到了。
真是太方便了。
”
1.短文有()个自然段。
2.第1、2、3自然段分别写了沪宁高速公路()、()、()的特点。
3.第2自然段中作者通过描写一个()和一杯(),具体写出公路很平。
4.用“——”画出描写高速公路长的比喻句。
这句话把高速公路比作_______________________。
请你也写出一个比喻句。
____________________________________________
十四、作文三、作文(任选一个题目来写)。
<25分>
1、写一写家乡的景物,写的时候要按一定顺序写,可以展开丰富的想象,并表达对家乡的热爱之情。
2、我们每个人都有一两样拿手的本领。
如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活……请选一样写下来。
写的时候,要把过程写具体,表达出自己的真情实感。
三年级语文下册期中考试卷(四)
班级姓名成绩
第一部分基础积累与运用(58分)
一、我会看拼音写词语。
(4分)
zēnɡtiānluǒlùkūlonɡxiànmù
()()()()
二、我会比一比,再组词。
(8分)
戒()愉()嘱()墨()
成()愈()属()默()
méi()
三、我会给多音字组词。
(4分)
mò()
没
quān()
juàn()
圈
四、给汉字组词再加上偏旁组成新字并组词。
(12分)
式()皮()迷()
()()()
分()曲()采()
()()()
五、我会选字填空。
(8分)
串束阵对身支幅眼
一()微风一()清泉一()金光一()珍珠
一()歌曲一()羽毛一()翅膀一()画面
六、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。
(4分)
1、大家(连续继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。
2、妈妈想尽了办法,还是没能(排除去除)衣服上的污迹。
3、老师把这一条意见当作最(宝贵珍贵)的礼物。
4、老师对我们提出了(严肃严格)的要求。
七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。
(4分)
1、虚心使人进步,骄傲使人()。
2、只有不怕失败的人,才能获得()。
3、学习一定要认真,来不得半点()。
4、班会课上,老师表扬了关心集体的同学,()了损害集体利益的现象。
八、
(1)我会照样子,把下面的句子换个说法。
(6分)
例:
马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1、你难道不应该向他道歉吗?
2、作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?
(2)按要求改写句子
今天比赛,我踢进了一个球
把字句:
被字句:
地球挡住了太阳光。
把字句:
被字句:
九、我会填。
(4分)
雨里鸡鸣一两家,。
,亲口尝梨知酸甜。
我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。
十、我会默写这个学期学过的一首古诗。
(4分)
,。
,。
第二部分:
阅读积累与运用(22分)
(一)我会阅读短文,回答问题。
(12分)
荷花已经开了不少了。
荷叶的,像一个个的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的。
有的还是花骨朵儿,看起来得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1、我会在横线上填上适当的词语。
(4分)
2、第一自然段共有句话。
从第句到句,写了荷花开花时的三种不同形状。
描写荷叶的句子是第句。
(2分)
3、我能在文中找出三个描写颜色的词语:
、、。
(3分)
4、我能用“”画出文中的一个比喻句。
(1分)
5、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?
(2分)
(二)我会阅读短文,回答问题。
(10分)
第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。
我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!
蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?
1、弱小蜘蛛织的网的特点是、、。
(3分)
2、我们应该向蜘蛛学习、、、的精神。
(4分)
3、我能从文中找出一个反问句,并写在下面横线上。
(1分)
4、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。
(2分)
第三部分:
习作(20分)
以《这就是我》为题,写一篇作文,以一两件具体的事例写出人物的特点。
要做到不写错别字,语句通顺。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 三年级 语文 下册 期中考试 四套