思想品德总复习测试试自尊自强.docx
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思想品德总复习测试试自尊自强
思想品德总复习测试试卷
(2)道德教育——自尊自强
一、单项选择题(本大题共有22个小题,每小题2分,共44分。
)
1.地球上的生命丰富多彩,我们人类对待地球上其他生命的正确态度应是( )
A.关爱地球上的一切生命 B.仅关爱珍稀野生动植物
C.对其他生命漠不关心 D.做其他生命的主宰
2.下列行为属于珍爱生命的是( )
A.随意遗弃自己饲养的宠物
B.在遭遇暴力犯罪时,依法进行正当防卫
C.不法分子为谋取暴利,猎杀贩卖珍稀野生动物
D.某同学受到老师批评后愤而绝食
3.“我的皮肤很白,头发微卷,还长着一双‘欧式眼’。
我喜欢读书,喜欢交朋友,喜欢唱歌跳舞……这就是特立独行的我。
”这主要说明( )
A.每个人的生命都具有独特性 B.世界上的生命是丰富多彩的
C.人类是最富有智慧的生命 D.通过自我观察能正确认识自我
4.近年来,全球气候变暖问题日益严重,北极冰川融化速度也随之加快。
北极冰川消融,将使北极熊等北极特有物种面临灭绝的威胁,还有可能造成海平面升高,对沿海国家和地区造成重大影响。
这说明( )
①我们要珍爱生命,就要珍爱我们所生活的大自然
②人类面对气候变化和自然灾害无能为力
③破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的还是人类自己
④地球是人类共同的家园,关爱地球就是关爱人类自己
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
5.爱国将领吉鸿昌在被国民党反动派杀害前,写下了这样一首诗:
“恨不抗日死,留作今日羞。
国破尚如此,我何惜此头。
”我们从中可以看出( )
A.没有个人的尊严,就没有国家的尊严 B.只有维护国家的尊严,才有个人尊严 C.个人的尊严应该放在首位 D.爱国情操与生俱来,人人都具备
6.当我们的某些可取之处受到他人肯定时,就会显得格外高兴;当做了好事受到集体和社会称赞时,心情就十分舒畅。
这是因为( )
A.我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 B.我们的虚荣心得到满足
C.我们的自尊心受到了肯定,得到满足 D.这是一种自我认识
7.“八仙过海,各显神通”的故事告诉我们,在培养自尊自信的品质时,应该( )
A.志存高远 B.寻找个人自尊自信的支点
C.多创造成功的记录 D.有正确的方向
8.关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望等角度来来善待对方,更要注意不做有损他人的事情。
这样,我们才能得到他人的尊重,与人共享自尊的快乐。
这属于( )
A.重视他人 B.达观 C.自尊 D.尊重他人
9.尊重他人最基本的表现是( )
①对他人的缺点错误绝口不提 ②对人有礼貌③尊重他人的劳动 ④尊重他人的人格
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.“艰难困苦,玉汝于成”这句话的意思是( )
A.身处逆境的人都能成才 B.人处逆境是不依人的主观意志为转移的
C.逆境对人是一种遭遇 D.人在逆境中抗争振奋,有可能创造出奇迹来
11.遭电击失去双臂的王争凭着毅力苦学16年,成为浙江大学博士生,用嘴、脚书写了灿烂的青春。
王争的事迹告诉我们面对挫折与逆境最为重要的是( )
A.培养承受挫折的健康心理与坚强意志 B.冷静分析,学会自我放弃
C.自己的事情自己负责 D.学会自尊,放弃虚荣
12.《卧薪尝胆》中的越王勾践,为了完成复仇大计,卧薪尝胆,终于,一举歼灭吴国,重建伟业;《铁杵成针》中的李白,受到老妇人“只要功夫深,铁杵磨成针”的警示,努力克服自己贪玩的缺点,终于成为伟大的诗人。
从上述历史典故中,我们可得到的启示是坚强意志( )
①能够使人持之以恒,养成习惯,实现人生目标
②能够使人排除干扰,克服困难,成就事业
③能够使人战胜挫折,将失败化为成功
④是行动的强大动力,是成功者共同的心理品质
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
13.在社会生活中,我们常会发现一些人今天学钢琴,明天吹长笛,后天弹琵琵……总是抱着三分钟的热度,浪费了时间和精力,却一事无成。
这说明( )
A.这些人做事有主见,而且兴趣广泛
B.这些人具有百折不挠的顽强精神
C.这些人意志薄弱,缺乏耐心,没有主见
D.这些人善于求变,适应时代需求
14.战国时,秦国围困赵国都城邯郸,赵孝成王派平原君到楚国求救,其门客毛遂自荐同往。
平原君与楚王商谈合纵不能决定,毛遂按剑上前,陈述利害,终使楚王同意。
毛遂自荐是( )
A.自尊,惟我独尊 B.自信,别人都不如我
C.自信,我能行 D.自傲,自高自大
15.小文说话有点口吃,所以她在同学面前不敢多说话,上课也不敢回答问题。
后来,在老师和同学们的鼓励下,她发奋训练语言表达能力,说话越来越流利,自信心大为增强。
这说明( )
A.只要正确认识和评价自己,就能变得自信
B.别人的鼓励、帮助是树立自信心的关键所在
C.只要我们付出努力,就一定会取得成功
D.要增强自信心,就要正视自己的缺点和不足,并努力加以克服
16.“靠自己的力量能获得的东西,就不要去乞求他人的恩赐。
”这句话是在强调( )
A.人生需要自立 B.人生需要自信
C.自主意识最可贵 D.人格尊严不可辱
17.针对“自立”这一话题,七年级三班学生进行了一次大讨论。
以下是一些同学的发言,你赞同的观点是( )
A.张强:
我特别想自立,凡事均自己做主,父母、老师都不得干预
B.李娜:
我现在衣来伸手、饭来张口,过着无忧无虑的生活,何必非得自讨苦吃呢
C.刘欢:
我现在还小,需要父母的照顾与帮助,自立是18周岁以后的事
D.赵炎:
自立并非要做出惊天动地的大事,自己的事情自己干就是自立的表现
由于家族遗传残疾人运动员祁顺患有先天性弱视,只有常人2%的视力。
但他没有被不幸击垮,而是靠着顽强的毅力为理想拼搏。
他以前的主攻项目是1500米和5000米,还参加了雅典残奥会,但成绩并不理想。
不过祁顺没有自暴自弃,而是更加刻苦地训练,缍在北京残奥会男子马拉松T12级比赛中夺冠。
“坚持到底”是祁顺的座右铭,他坚信坚持到底就是胜利。
2012年伦敦奥运会夺冠,是他更远大的目标。
据此回答第18、19题。
18.在祁顺身上体现了自强者具有的共同特点是( )
①在困难和挫折面前不低头,不气馁 ②对未来充满希望和憧憬
③不断为自己设定新的目标 ④生理和心理都有残疾
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
19.我们向祁顺学习,发扬他自强不息的精神,就要( )
①树立正确的人生目标,并坚持不懈地为之奋斗 ②正确认识自我,不断战胜自我、超越自我 ③轻视对手,认为自己是最棒的 ④想尽办法克服困难,战胜挫折
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.在生活中,有些人“孤芳自赏”,而有些人“自惭形秽”,这些都是心理不健康的表现,其共同点是( )
A.都以自我为中心 B.轻视自己 C.过高看待自己 D.正视自己
21.我国古语说:
“天行健,君子以自强不息!
”“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。
”这些古语告诉我们的道理是( )
A.战胜自我是自强的关键 B.我们要有自强不息的精神
C.自强精神表现在方方面面 D.我们要努力培养自立能力
22.自强的航标、关键和捷径分别是( )
A.战胜自我 理想 扬长避短 B.理想 战胜自我 扬长避短
C.扬长避短 战胜自我 理想 D.理想 扬长避短 战胜自我
二、简答题(共28分)
23.世界著名的发明大师爱迪生,晚年骄傲自恃,甚至对下人说:
“你们不要向我建议什么任何高明的建议都超越不了我的思维。
”这样,他就堵塞了智慧的源泉,丧失了前进的动力,也就再也没有什么重大发明问世了。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)为什么爱迪生的晚年再也没有什么重大发明问世?
(2分)
(2)这则故事给你哪些启示?
(4分)
24.李梅爱好集邮。
掀开集邮薄,一个五彩纷呈的大千世界便出现在眼前:
有雄伟的万里长城,有美丽的田园风光,有形态各异的十二生肖……
钱浩热衷于玩电子游戏。
常常一放学,他就会跑到网吧里玩三四个小时。
没有钱了,就偷偷从父母的钱包里拿钱。
(1)请你评析李梅和钱浩的生活情趣。
(4分)
(2)请你给其中需要改进的同学提几点建议。
(3分)
25.观察右图,回答下列问题:
(1)右图反映出了小主人公存在什么思想?
(2分)
(2)这种思想有哪些危害?
(4分)
(3)请帮助小主人公提出克服这种思想的做法。
(3分)
26.三国时吴地有个少年叫周处,他轻狂放荡、纵情肆欲,成为乡里恶名昭彰、众人惟恐避之不及的人物。
有一日,周处问乡里的长辈:
“当今时局平和,又是丰年,大家为何苦闷不乐呢?
”长辈叹道:
“尚有南山白额虎、长桥下蛟龙,再加上周处你,这三害还在,大家怎么高兴得起来呢?
”
周处羞愧万分。
后来,周处痛改前非,寻访名师,刻苦努力,终成一代名士。
这个故事告诉我们什么道理?
(6分)
三、判断说明题(8分)
27.在一次关于磨砺坚强意志的讨论中,同学们纷纷发表自己的看法:
甲同学说:
“磨砺坚强意志是伟大人物的事,对我们中学生来讲没什么必要。
”乙同学说:
磨砺坚强意志要从小事做起,从现在做起。
”请运用所学有关知识,对甲、乙两位同学的观点作简要评析。
四、分析说明题(9分)
28.《教师感动中国——汶川大地震英雄教师事迹选》一书,大力弘扬了伟大的抗震救灾精神和中国教师的高尚师德。
教师瞿万容用后背牢牢挡住了一块垮塌的水泥板,她身下紧紧护住的那个孩子得救了,而她却停止了呼吸;教师谭千秋张开双臂趴在课桌上,身下死死护着的4名学生都活了下来,而他却永远离去了;女教师向倩双手环抱将3名学生紧紧搂于胸前,而自己的身体却被砸成了三段……
在灾难降临的那一刻,在生死抉择的一瞬间,一些教师放弃了自己的生命,将生的希望留给了学生。
看了上述文字片段,请谈谈你的感悟。
五、活动探究题(11分)
29.2008年11月13日,53岁残疾女作家张海迪当选为中国残疾人联合会第五届主席团主席。
张海迪曾被誉为“中国的保尔”、“八十年代新雷锋”,张海迪身残志坚的感人事迹影响了整整一代青年人。
张海迪1955年在济南出生,5岁时因意外导致胸以下全部瘫痪。
她虽然没有机会走进校门,却自学了从小学到大学的全部课程,并攻读了硕士研究生的课程,还学习了英语、日语、德语等,翻译了近20万字的外文资料和著作;自学了医疗知识及针灸技术,为农村群众治病1万多人次;她还根据自己的经历和感悟,创作了长篇小说《轮椅上的梦》和散文集《生命的追问》等作品。
她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热奉献给人民,用自己的生命创造了一个励志传奇。
结合材料,回答问题:
(1)我思我悟:
张海迪事迹中哪些方面引起了我们心灵的震憾?
(5分)
(2)实话实说:
结合自己的学习和生活,说说以后你应该怎样向张海迪学习?
(6分)
参 考 答 案
一、选择题(44分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
A
B
A
C
B
B
B
D
D
D
A
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
C
C
C
D
A
D
B
B
A
B
B
二、简答题(18分)
23.答:
(1)因为晚年的爱迪生骄傲自负,自以为了不起,过高地估计自己,这样就堵塞了智慧的源泉,丧失了前进的动力。
(2)答案一:
自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。
只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。
答案二:
①人要自尊自信,不要骄傲自负;②不要自以为是,听不进别人的批评与忠告;③对待别人的批评与建议,要做到“有则改之,无则加勉”。
是自己取得更大的进步。
24。
答:
(1)李梅的情趣是高雅的,有利于其身心健康,使生活充实而富有意义。
钱浩的情趣是庸俗的,会导致其不思进取,甚至损害身心健康。
(2)钱浩应加强学习,提高审美能力和辨别是非能力;培养广泛而有益的兴趣和爱好,丰富业余生活;正确把握好奇心,不盲目从众;等等。
25.答:
(1)依赖思想(或不自立思想)。
(2)这种思想对自己的发展,是非常有害的。
因为它不仅使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。
只想不定期不劳而获的生活,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至可能危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。
(3)独立生活,自己的事情自己干,自主,多实践,多锻炼等。
(答案可以多样化)
26.这个故事告诉我们:
①做人要有羞耻之心。
知耻,是自尊的重要表现。
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远也不会有自尊。
因为,知耻可以使我们改正自己不恰当的行为,完善自己,并帮助我们取得成功。
②每个人都有自己的长处,也有自己的短处。
关键是要找到自己的优点,给自己一些信心,同时要积极弥补自己的不足。
这样,我们才会在成长的过程中正确认识自己,获得尊严。
三、判断说明题(8分)
27.答:
(1)甲同学的观点是片面的。
①在实现人生目标的道路上,人们都会不可避免地遇到许多困难和挫折。
此时,无论是伟人不是普通人,都应该坚持不懈地努力奋斗。
②青少年时期是培养坚强意志的关键时期,从小磨砺坚强意志,对我们一生都有重大意义。
(2)乙同学生观点是正确的。
①磨砺坚强意志不是一朝一夕就能完成的,要从细微之处做起,从日常生活中的小事做起。
②从小事做起,能增强磨砺意志的信心和决心。
四、分析说明题(9分)
28.答案:
(1)每个人的生命都有是有价值的,我们不仅要珍爱自己的生命,也要尊重他人的生命。
(2)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
当我们发现自己能为他人、社会作出贡献时,就能体会到自己生命的价值。
(3)瞿万容、谭千秋、向倩等教师在他人生命遭遇困境时,及时伸出了援助之手。
虽然他们的生命已经结束,可他们的生命价值得到了延伸,他们会一直受到后人的崇敬和追念。
五、活动探究题(11分)
29.答案:
(1)珍爱生命、乐观豁达的生活态度,自强不息、顽强拼搏的崇高精神,关爱他人、奉献社会的强烈责任感等。
(2)无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不轻易放弃生的希望,做一个珍爱生命的人;直面挫折,克服困难,树立顽强拼搏精神,做一个意志坚强的人;积极关爱他人,参与社会公益活动,做一个对社会有用的人;等等
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