幼儿园中班五一劳动节活动方案Word格式文档下载.docx
- 文档编号:1428021
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:11.11KB
幼儿园中班五一劳动节活动方案Word格式文档下载.docx
《幼儿园中班五一劳动节活动方案Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班五一劳动节活动方案Word格式文档下载.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
谈话:
说说“我的爸爸妈妈”介绍的爸爸妈妈的工作,知道工作的辛苦。
组织幼儿义务劳动,如:
擦桌子,椅子、洗抹布等。
手工:
制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达对劳动的热爱。
【二】随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。
活动目的:
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:
全园幼儿。
活动时间:
x月x日--x月xx日。
活动主要负责:
各班正、副班主任、保育员。
活动口号:
十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、且歌且吟——故事讲述篇各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。
各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。
各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。
让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!
”的家务劳动实践活动。
每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。
(发记录表)
周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
(在记录表上进行评价)每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。
三、我能行——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武:
(分年级组进行比赛、每班男女各xx人)小班:
穿衣服比赛。
中班:
剥毛豆比赛。
大班:
上学准备。
(整理书包)
四、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选x名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
【三】
“五一”劳动节即将来临,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。
结合我们开展的主题活动:
关于“交通安全”及“成人劳动”,又迎合市政府倡导全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动,与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。
有益的学习经验:
知道5月1日是国际劳动节。
知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。
培养幼儿从小爱劳动的好习惯准备:
挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导:
介绍“五?
一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?
是什么节日?
谁的节日?
(2)讲解“五?
一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。
师生共同为幼儿园做一次大扫除活动师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
【四】活动目的:
通过开展以“我劳动,我光荣;
我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。
通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;
我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。
让学生了解节日的习俗。
通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。
活动主题:
我劳动,我光荣,我自理,我能干。
(一)绘画比赛绘画主题:
劳动最光荣。
绘画形式:
绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。
每个班上交5件作品,可适当增加。
上交时间:
4月30日前上交,逾期做自动放弃。
(二)我是劳动小能手在”五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫
地、拖地等。
知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里
没有一粒剩饭(菜)。
(三)学唱劳动歌曲各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的
个人演唱比赛。
活动要求:
各校要组织好绘画比赛活动?
将好的作品上交中小进行展览。
各校要切实布置好三个阶段的活动?
让学生亲身体验劳动。
要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记
录。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 中班 五一劳动节 活动 方案