校园文化艺术节主持词.docx
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校园文化艺术节主持词.docx
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校园文化艺术节主持词
校园文化艺术节主持词
校园文化艺术节主持词
各位领导、老师、同学们:
大家上午好!
鼓乐和鸣歌盛世,春暖花开满校园。
伴着“构建和谐社会”的美妙音符,和着“质量立校、艺术融校、品牌强校”的优美旋律,迈着“崇尚一流、追求卓越”的强健步伐,承着“立足新起点,铸造新辉煌”的美好愿望,我校**年以“爱祖国,我成长”为主题的校园文化艺术节胜利开幕了!
在此,让我代表学校,向本届艺术节的召开表示热烈的祝贺!
同时,也向为本次艺术节付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心的感谢!
校园文化艺术节是学校文化的重要组成部分,是学校办学特色的呈现,是学校辐射社会的一个文化窗口,是全体师生魅力展示的一个平台。
它既是对我校贯彻党的教育方针,培养全面发展人才的一次集中检阅,也是充分展示学校素质教育的成果,更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。
校园文化艺术节的举办将为全校师生彼此学习、互相探讨、共同提高提供一次极好的机会;为我校树立良好的竞争意识、合作意识、拼搏意识形成良好的氛围;通过各项比赛也为班级争得荣誉,为我校教育教学工作的开展奠定坚实的基础。
今天即将参加表演的24个节目,是在初赛选拔中脱颖而出的节目,它们可以代表我校艺术的最高水平,相信你们会在今天的舞台上充分展现自我。
此时此刻,我们对那些无缘今天这个舞台的同学们也同样表示感谢,因为有你们的参与,才真正体现了我校人人参与、人人成长的理念,其实你们和今天的演员们同样出色!
老师们,同学们,相信这次校园艺术节的举办,将极大地促进学校文化品味和艺术素养的提升,在此,我衷心的希望同学们用青春的活力和激情,在艺术节这个大舞台尽情演绎、展现自己的特长,展示自己的风采!
黄土梁子初级中学第四届校园文化艺术节正式开始。
大会进行第一项升国旗、奏国歌文化和艺术能使人生更加精彩,更加美好。
校园有了文化,就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。
校园文化艺术节的举行,又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌,又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。
让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想,让我们共同携手在春天的季节里唱响主旋律。
让我们用热烈的掌声欢迎尚校长致开幕词台上展示的是艺术硕果,台下展示的是集体风貌。
这次汇演的节目多,时间长,希望大家遵守大会纪律,做文明观众。
下面请牟主任宣读大会纪律。
公布评委及工作人员名单。
大家要公平评价,坚守岗位,认真履行职责。
下面请乔主席公布评分细则。
在五月的季节里,我们团结、文明、创新、进取,我们迎着阳光健康成长。
五月因为有了我们更加动人,校园因为有了我们更加精彩。
同学们,敞开我们的胸怀,展现我们的风采,让我们积极参与到校园文化艺术节中去吧,让我们共同祝愿:
黄土梁子初级中学第四届校园文化艺术节圆满成功!
下面请我宣布校园艺术节文艺汇演现在开始!
有请节目主持人石佳兴、徐克征上场。
欢声笑语中,我校第四届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演已经徐徐落下了帷幕。
在过去为期一个月的时间里,学校进行了绘画、书法、摄影等一系列比赛。
同学们用灵动的画笔写意人生;用青春的视角镌刻永恒;用激昂的声音、饱满的热情歌唱祖国;用动情的音乐短剧感恩老师----全体同学的热情参与,使本界艺术节精彩纷呈,表明我们举办了一届成功的盛会。
下面请孙主任公布文艺节目汇演及艺术作品成绩。
请获奖班级和个人走上主席台,请杨校长及其他领导为你们颁奖。
举办校园文化艺术节活动,不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,也是我校素质教育开展情况的一次大检阅,它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。
一张一弛,文武之道。
艺术节既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台。
既培养了兴趣、陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神。
所有这些,都为我们成为未来优秀的人才奠定了坚实的基础。
下面有请杨校长致闭幕词,大家欢迎!
老师们,同学们,虽然艺术节即将结束了,然而,许多精彩的表演还历历在目,许多动人的歌声依然余音绕梁,许多亮丽的画面还在不断浮现。
艺术节是有限的时间段,但艺术节所体现的积极进取、奋发向上的精神却是无限的,我们有理由相信:
本届艺术节必将成为我校艺术文化建设中的浓厚一笔!
“没有最好,只有更好,”最后,我衷心地希望同学们把本届艺术节所表现出的良好品质和创新精神带到今后的学习中去,以饱满的热情、积极的态度、昂扬的斗志、创新的理念和拼搏的精神应对生活赋予你们的一切,善于挑战自我,敢于超越自我,昭示靓丽的青春风采,谱写精彩的生活乐章,创造辉煌的人生里程!
最后,祝本届校园文化艺术节取得圆满的成功。
今天的大会到此结束!
校园文化艺术节主持词
(二)
甲:
尊敬的各位领导、各位老师:
乙:
亲爱的同学们:
合:
大家好
甲:
沐浴着明媚的阳光,我们共同走进了激情燃烧的十月。
乙:
在这普天同庆,喜气洋洋的幸福时刻,我们共同奏响了喜迎国庆的歌
甲:
看,这里山青水秀,龙腾虎跃
乙:
听,这里唢呐声声,凯歌阵阵
甲:
千歌万曲献给你合:
伟大的祖国——母亲
甲:
祖国,我要让你的熊熊火炬点亮我心灵的灯盏
乙:
祖国,我要让你轰鸣的惊雷化作我心灵的呐喊
甲:
今天在这收获的季节里,我校如期举行了第三届校园文化艺术节,值此之际让我们共同用生命的激情来演绎对祖国的热爱和祝福吧!
乙:
下面让我们以热烈的掌声欢迎戴校长为本届艺术节致词。
甲:
掌声雷动,是我们对我们未来的美好向往
乙:
群情激昂,是师生对伟大祖国的热情与歌唱
甲:
唱吧,用欢乐的歌声,汹涌的激情化作动人的宣言
乙:
跳吧,用飒爽的英姿,澎湃的朝气演绎真诚的祝福
甲:
让我们在素质教育的感召下,纵情欢呼,弹奏出人生最壮美的奋进诗篇合:
让我们与祖国共辉煌
乙:
第三届校园文化艺术节暨歌舞演唱会现在开始结尾主持词
甲:
新世纪,新的征程。
让我们载着历史的辉煌,昂首向前。
乙:
同学们,让我们一起来实现心中的光荣与梦想。
甲:
为创造出无愧于前人的辉煌业绩而努力奋斗吧!
乙:
本场演出到此结束,
谢谢大家!
校园文化艺术节主持词
(三)
甲:
尊敬的各位领导、各位老师;
乙:
亲爱的各位同学、各位朋友;合:
晚上好!
甲:
春风贺喜无言语,排比花枝满校园。
在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校首届校园文化艺术节。
乙:
在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……合:
这一切一切,充分展现了安职、鸿江学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。
甲:
今天晚上,艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。
乙:
让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲:
有缘才能相聚,有心才会珍惜。
只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。
乙:
当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;
甲:
当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合:
因为我们是一家人。
乙:
请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。
甲:
一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。
乙:
我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化瑰宝。
甲:
请欣赏由职二商贸班吴燕茹等同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙:
我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲:
我爱我们的班级,这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合:
我爱我们的班级,我们都是班级的小主人。
乙:
请欣赏由初二
(1)班朱月珠等同学表演的快板《我是班级小主人》。
甲:
轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。
乙:
飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。
甲:
请欣赏韵律操《青春的活力》,由职三高职班张绵绵等同学表演。
乙:
泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管,是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种,素有“御前清曲”的美誉。
甲:
它集萃唐以来中原雅乐之遗韵,并与闽南民间音乐交相融会而自成一格,是一部立体的中国古代音乐史。
乙:
请欣赏曲艺表演:
南音《直入花园》。
甲:
洪湖水呀长又长,太阳一出闪金光,共产党的恩情比那东海深。
乙:
一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了几代人,激励着几代人。
甲:
下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5班陆春风等同学表演。
乙:
伸出你的手,伸出我的手,我们手拉着手往前走。
甲:
物换星移辞腊去,风和日丽送春来。
乙:
人寿年丰歌盛世,山欢水笑庆新春。
丙:
尊敬的老师丁:
亲爱的同学合:
新年好。
甲:
旧的一年我们共同努力,我校成为国家级重点学校,并入选浙江省先进制造业人才培训基地。
乙:
新的一年,我们更要携手共进、再创辉煌。
丙:
传说金鸡报晓有三声:
第一声是吉祥,第二声是祝福,第三声是平安。
现在鸡年来临,愿大家常闻报晓声,常享平安、快乐。
丁:
这是分享快乐的时刻,让我们相聚在一起,用我们的快乐、我们的才华来祝福鸡年的每一天合:
温岭市职业技术学校——年元旦迎新文艺演出现在开始。
甲:
青年,是初升的太阳,热烈、奔放。
乙:
让我们用燃烧的激情,舞出青春的旋律。
甲:
请欣赏03职高
(4)班同学的健美操——《Come,go,go,go》丙:
请欣赏04职高
(3)班小组唱《printmheart》
甲:
我们爱你,黄河长江,感谢你哺育了中华民族五千年。
乙:
我们爱你,泰山武夷,欣赏你孕育出刚直与毓秀之美。
甲:
请欣赏舞蹈《我们是黄河泰山》,由04职高
(1)演出。
丁:
请欣赏独唱《会读书》,由04职高(1
3)班陈俊奉献。
乙:
我?
我是谁?
丙:
你?
一个辣妹子呗!
乙:
嘿,你这是损我还是夸我?
丙:
这我就不知道了,你得问她们。
(手指演出者)
乙:
谁啊?
丙:
03职高
(6)班的辣妹子们!
甲:
笑笑,你们这些姑娘真有个性。
乙:
是啊,千万别小瞧了我们,你看那里又来了一群。
甲:
哦,是03职高
(5)班的时装表演队。
乙:
她们将为大家预演新的一年的时尚潮流《——我行我秀》。
丙:
请欣赏独唱《纷飞》,02高职
(8)班李笑笑演唱。
丁:
请欣赏04高职
(1)半带来的舞蹈《窗口风采》。
甲:
笑笑,你有没有这样的感觉,冬天没有一场象样的雪,真让人感到别扭。
乙:
是啊,就象吃完丰盛的酒席,却没有水果盘结尾一样难受。
甲:
所以,在这个冬天,我们一起来欣赏一场《大雪飞扬》。
乙:
配乐朗诵,03高职
(2)演出。
丙:
寒冷的冬天,却阻止不了我们对大雪飞扬的热爱。
丁:
坚硬的冰山,也无法冷却我们有火焰一般的热情。
丙:
请欣赏舞蹈:
《冰山火焰》。
丁:
请欣赏独唱《没有你》,02高职
(4)班吕鹏鹏演唱。
甲:
老骥伏枥,志在千里。
廉颇犹未老,李广尚能战。
老,不仅仅是年龄的问题,更是一种心理状态。
乙:
人老心不老,我们的退休老师为这句话做了最好的注释。
热烈欢迎退休老师们为我们表演舞蹈《草原歌》。
丙:
今年我们职技校的大家庭里加入了几位新的伙伴:
爱仕达集团和畅达汽校。
丁:
和他们的合作,既为企业培养了对应的技术人才,又使我们的职业教育更有活力,这是双赢的合作。
丙:
今天,爱仕达的员工也来到了现场,他们将用传统的乐器――唢呐向我们祝贺新春之喜。
丁:
让我们用掌声热烈欢迎。
甲:
飒爽英姿五尺枪,曙光初照演兵场,中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。
乙:
咦,这是毛主席的诗,你背它干嘛?
甲:
我是有感而发嘛。
你不知道吗?
03职高
(7)班的女生们要去当兵了。
乙:
真的吗?
请欣赏《女兵演练》。
丙:
俗话说,一年之计在于春。
春天就要到了,我们也该起程去完成我们的新年计划了。
丁:
请欣赏合唱《启程》,03高职
(4)班演唱。
丙:
接下来由退休老师再为大家热热闹闹地舞一曲《拍打秧歌》。
丙:
罗赛,看了刚才的表演,我有一个感想:
人就是群居动物。
丁:
哎,此话怎讲?
丙:
他需要别人帮忙呀!
丁:
不错,众人拾柴火焰高嘛!
丙:
请欣赏歌舞《众人拾柴火焰高》,04高职
(9)班奉献。
甲:
请欣赏小组唱《半糖主义》。
丙:
罗赛,我刚才一直在想:
什么是“半糖主义”,这词也太奇怪了!
丁:
现在的世界千变万化,要跟上时代可不容易了。
丙:
是啊,以前只有孙猴子会72变,现在这可不是他的专利了,一般的女孩子都会。
丁:
可不是,下面我们就可以欣赏到04高职
(7)班的舞蹈《看我72变》。
甲:
暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。
乙:
江南的春天真是美丽迷人,你看,那一群群蝴蝶正在载歌载舞。
甲:
请欣赏04职高
(8)班的歌舞《燕尾蝶》。
乙:
下面是04高职
(3)班毛鑫鑫同学和江妙洪同学的相声《比》。
甲:
所谓言易行难,我们往往计划得很容易,做起来却不行。
乙:
关键就在于坚持。
否则,起程只是一场作秀。
甲:
我觉得这还是一个心态问题。
梁启超先生就说过,苦乐全在于心。
乙:
看来你和02高职
(3)班的同学是英雄所见略同。
他们的小品就叫《开心一刻》。
丁:
独唱《就是我》,04高职
(5)毛俊俊演唱。
甲:
叶笑笑,你看过电影《大辫子的诱惑》吗?
乙:
我知道,宁静主演的。
女孩子留一根大辫子,确实很美。
甲:
现在,我们还可以欣赏到另一风格的大辫子。
乙:
独舞:
《大把把辫子》04高职(1
1)班林梦逍出演。
丙:
罗赛,你知道杨飘云吗?
(重读名字)丁:
杨飘云?
云彩飘飘,好美的名字。
她是谁?
丙:
她啊,是省乐器比赛的一等奖获得者,现在是我们学校04高职
(10)班的学生。
丁:
想起来了,这一次她要为我们表演她的拿手绝活,笛子独奏――《姑苏行》,掌声欢迎。
乙:
陈翔,用悠扬的笛声来诠释新时代的欣欣向荣,真别致,甲;这有什么,我们还可以用身体语言来表达对祖国山河的热爱。
乙:
哦,我知道,你说的是04职高
(7)的群舞《绿了母亲河》。
乙:
接下来,03职高(1
3)班将带着他们的吃饭家伙为大家表演三句半《说烹饪》。
丙:
请欣赏傣族舞《云之南》。
03综合
(2)班演出。
丁:
下面由04高职
(7)班表演舞台剧《瞧,我们这班》。
乙:
陈翔,许多人工作了以后,都说学生时代是人生中最美的时代。
甲:
那当然。
我们现在可是青春年少,正处于人生中的花季。
乙:
请欣赏民族舞《花季》,由03高职
(1)表演。
乙:
独唱,02高职
(1)金小军《如果你爱他》。
丙:
罗赛,你知道这样一句话吗:
儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。
丁:
如果你爱他,家就是天堂。
丁:
请欣赏03高职
(5)陈梦熙同学的独舞《天堂家园》。
甲:
笑笑,你知道吗,现在找工作越来越难了。
乙:
那可不一定,如果你技能过硬的话,绝对没问题。
甲:
难说!
乙:
不信?
那你不妨看看03职高
(1)班的小品《应聘》。
丙:
舞蹈:
《清风闲情》,由04职高
(9)演出。
丁:
下面由02高职
(7)班刘洁同学为大家带来一首英文歌。
甲:
雪莱说:
“冬天来了,春天还会远吗?
”校园晚会主持词
(二)
甲:
尊敬的各位领导、各位老师;
乙:
亲爱的各位同学、各位朋友;合:
晚上好!
甲:
春风贺喜无言语,排比花枝满校园。
在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。
乙:
在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……合:
这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。
甲:
今天晚上,艺术节的压轴戏—文艺会演即将拉开帷幕。
乙:
让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲:
有缘才能相聚,有心才会珍惜。
只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。
乙:
当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;
甲:
当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合:
因为我们是一家人。
乙:
请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。
甲:
一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。
乙:
我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化瑰宝。
甲:
请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙:
我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲:
我爱我们的班级,这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合:
我爱我们的班级,我们都是班级的小主人。
乙:
请欣赏由初二
(1)班×××等同学表演的快板《我是班级小主人》。
甲:
轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。
乙:
飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。
甲:
请欣赏韵律操《青春的活力》,由职三高职班×××等同学表演。
乙:
泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管,是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种,素有“御前清曲”的美誉。
甲:
它集萃唐以来中原雅乐之遗韵,并与闽南民间音乐交相融会而自成一格,是一部立体的中国古代音乐史。
乙:
请欣赏曲艺表演:
南音《直入花园》。
甲:
洪湖水呀长又长,太阳一出闪金光,共产党的恩情比那东海深。
乙:
一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了几代人,激励着几代人。
甲:
下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5×××等同学表演。
乙:
伸出你的手,伸出我的手,我们手拉着手往前走;
甲:
我来帮助你,你来帮助我,大家心连着心一路相扶持。
乙:
下面请初一年三班×××为我们演唱《手拉手之歌》。
乙:
追逐的是心中多彩的梦,向往的是雨季般的朦胧,渴望的是健康的舞动,让我们迎着风,踏着青春的节拍一同唱起来,起来。
甲:
接下来请欣赏由初二6班×××等同学表演的现代舞。
乙:
青春,是一个人生命的聚光点,青春的调色板上应该涂满汗水和心血;
甲:
青春的旋律,是人生最精彩的乐章,她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙:
请欣赏服装秀《青春的风采》,由职二财会2班×××等同学表演。
甲:
五十个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。
乙:
在我们这个民族大家庭里,有一个能歌善舞的民族,那就是苗族。
甲:
现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:
有请初二年5班×××同学上台表演。
甲:
卧似一张弓,站似一棵松,不动不摇坐如钟,走路一阵风;
乙:
东方一条龙,儿女都英雄,天高地远八面风,中华有神功。
甲:
请欣赏初二年4班、5班的×××等同学给我们带来的武术表演。
乙:
妈妈的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙将我掩埋,我愿从此沉没,沉没在妈妈温暖的心底。
甲:
妈妈的眼睛是辽阔的天空,我是一只空飞的鸽子,无论狂风暴雨有多猛,我也无所畏惧,因为我始终在妈妈的视野里。
乙:
妈妈的眼睛会说话,在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量。
甲:
下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。
有请初三4班×××同学上台演唱。
甲:
今天是个好日子,让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞,表达内心的喜悦。
乙:
明天也是好日子,让我们将美好的记忆延续,憧憬那甜蜜的未来,迎接那新的希望。
甲:
下面请欣赏民族舞蹈《好日子》,由职一计算机2班×××等同学表演。
乙:
接下来请欣赏由职一财
1、职一财3的×××和×××两位同学给我们带来的恰恰舞。
甲:
下一个节目:
由职二计算机2班×××等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。
乙;刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。
甲:
请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》,有请职一综高班×××同学上台演唱。
乙:
这是我们的舞台,这是我们青春的舞台,这是我们青春飞扬的舞台。
甲:
在这里,我们展现自我,我们感受自我,请为我们注目,请为我们聆听,请为我们的年轻喝彩!
乙:
请欣赏青春现代舞《感受自我》,演出者:
职二商贸班×××等同学。
甲:
在四川阿坝藏族羌族自治州境内,有一个神奇的地方,那里素有“人间仙景”。
乙:
那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”,那就是神奇的九寨。
甲:
请欣赏独唱《神奇的九寨》,由职一工美班×××同学演唱。
乙:
健美操旨在追求健美的体魄,伴随着我国“全民健身计划”的全面实施,它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲:
它简便、优美、愉悦而有效,给练习者带来健康和快乐,为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙:
请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。
甲:
火红的五月,向我们健步走来;绚丽的五月,鲜花盛开、姹紫嫣红;充满希望的五月,承载着多少欢乐与期待;
乙:
同学们,朋友们,让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的时未来!
甲:
本届艺术节即将拉下帷幕,她将成为我校历史的一页。
然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙:
艺术节的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。
合:
让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。
甲:
晚会到此结束,请校领导讲话。
校园晚会主持词
(三)男:
物换星移辞旧岁,风和日丽迎新年。
女:
欢天喜地聚一起,共庆**年元旦佳节到来。
男:
尊敬的领导、老师们。
女:
亲爱的观众、同学们。
合:
大家下午好!
男:
回首昨天,我们思绪万千;女:
把握今天,我们任重道远;男:
展望明天,我们豪情满怀!
女:
时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光**年的金牛正迈着矫健的步子在不远处姗姗而来。
合:
就在这一刻,我们听到了春的脚步,闻到了春的气息。
男:
春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往。
女:
雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。
男:
今天,是喜悦让我们相聚在一起。
女:
今天,是共同的梦想让我们会聚到了这里。
男:
今天,是我们共同走过一年的终点。
女:
今天,是我们畅想新一年的起点。
男:
当我们满怀喜悦的告别**年,我们收获最多的是“成长”,是“快乐”。
女:
在即将过去的**年,全体同学相约在这里,感受到了老师无微不至的关爱,享受到了学习、生活带来的无尽快乐。
男:
庆元旦文艺晚会节目马上开始了,让我们一起迎接崭新的201*年。
梅(男)尊敬的各位领导。
星(女)各位家长。
张(男)各位老师,陈(女)亲爱的同学们:
(合)大家晚上好!
梅(男),春风传来喜讯,金牛踏歌而来。
星(女)聆听四季的脚步,我们迎来了新的一年张(男)欢乐是今晚的主题,我们将用热情来尽情演绎,陈(女)我们相约这里,享受青春给予我们的美好时光梅(男)我们相聚这里,这里将成为欢乐的海洋。
星(女)今天,让我们共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。
张(男)今天,让我们共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们青春的旋律。
陈(女)让我们尽情地唱起来,跳起来吧!
(合)洣泉学校第二届元旦文艺晚会现在开始!
星(女
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