中学生创意插花作品.docx
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中学生创意插花作品.docx
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中学生创意插花作品
题目:
步步高升
心中有着信念,只愿登上高处,拥有希望就是拥有财富。
作者:
闻若希、雷心瑶、张莹、王一涵
题目:
蝶舞花间
梁山伯与祝英台化作蝴蝶,他们的爱情得以实现,两只蝴蝶在微风中飞舞在百花丛中。
作者:
李思慧、杨皖、王佳僖
题目:
化蝶
梁山伯与祝英台变成了一对蝴蝶,在花丛中飞翔,缠缠绵绵、生生世世,永不分离。
他们现在已成了一株蝴蝶兰永远在一起。
想必在天堂中,他们也一定以感恩的心情,守护着那份爱情。
作者:
李云琪、杜思思
题目:
海豚湾恋人
在古希腊神话中,一位天神私自来到人间,他爱上了一位凡间女子因为天神不能
与凡人相爱,所以天神宙斯命令天神快速忘记那个女子,回到天上,但因他们之
间有着致死不渝的爱,所以他们开始了逃亡之旅。
当他们逃到了海豚湾时,他们
面对大海无能为力,所以他们决定现便死在一起,他们之间的爱把海神感动,送
给了他们一对铜戒,他们带着铜戒就可以穿过大海,但是一位魔女嫉妒他们,把
他们的铜戒夺走了,他们马上就要葬身海中时,一只海豚送来了铜戒,使这对恋
人又能在一起了。
作者:
朱婉宁、李佩瑶、王湘凝
题目:
孔雀东南飞
白色的百合象征着纯洁,这幅作品突出了孔雀的美丽与高贵。
作者:
王楚晗、闫欣彤、王巧笛
题目:
夜曲
作品是献给所有热恋中的情侣,希望他们能够好梦成真,也送一些幸福美满的家庭,希望他们能够同样拥有富贵,也同样送给婚姻美满的家庭,希望他们能够对生活有信心,再次找到自己的梦中情人。
作者:
王婧妍、冯亚楠
题目:
秋千
在一个有着点点温馨星光的夜晚,两个女孩一个身穿黄裙子,一个身穿白裙子,她们相约在树枝下面荡秋千,讲着故事,黑夜退去之时,她们也从秋千上跳了下来,但是故事还在,那个美妙的夜晚还在。
我们选用黄色和白色的百合,因为黄百合代表快活,白百合代表心心相印,也象征了她们之间纯洁的友谊。
黄色的线型花被弯曲成u型,就像秋千在天空划出的曲线。
作者:
曲晓晴、刘海宁
题目:
月之思
弯弯的月亮代表相思;火红的花朵代表乡愁的赤热;白色的百合是游子纯洁的心;满天星是游子流下的眼泪。
作者:
杨雪莹、余嘉、林笑楠
题目:
单纯的爱
在作品中我们变身为3只彩蝶,在这个纯洁的天地中书写着不同的友谊之歌:
如果说康乃馨代表永恒,我们的友谊就是永不泯灭;如果说玫瑰代表热情奔放,那我们的友谊之歌就青春洋溢;如果说绿叶祥和,那我们的友谊之歌就永久不衰。
而我说我们的友谊之歌就是我们这3只彩蝶之间永久的、奔放的、热情地、单纯的而又简单的爱。
作者:
谢冰、方金钊
题目:
温馨世界
两朵百合花象征着两个在漫步的人,后面以黄色康乃馨为背景象征着两人的友谊
天长地久,两个较长的迎春花枝是对未来的美好憧憬。
这个花艺作品是以黄色为
主色调,给人一种温馨和谐自然之感。
作者:
李思佳、黄钰乔、张熙祯
题目:
月中漫步
弯弯的月亮悬挂在天空,月光倾泻下来,两位身在异乡的游子漫步在朦胧的月光
中,望着远方未圆的月亮,想到自己未能与亲人团聚,表达了对故乡,对亲人深
深的思念。
作者:
高舒欣、王钰、刘冠英
题目:
狂野睡莲
在一群杂草中,生长着这朵美丽的水帘与他期待着开放的伙伴。
他不喜欢在平静
的水面中高贵地生长,它不喜欢永远沉寂在这睡眠之中,它渴望更多自由的空间
。
所以,它选择了它向往的、憧憬的、不一般的世界。
在这个狂野的集体中继续
着它狂野的生活。
题目:
百变飞鸟
作品正面以红色为主象征着火热和激情,代表了少年们的心理的火热,张扬的个
性。
鸟嘴上的一只紫红的玫瑰,说明少年们的渴望得到完美的性格和期盼。
背面
是以白色为主,象征着和平、温顺。
鸟嘴上像在啄住一只橄榄叶,而橄榄叶象征
着和平,也表现了少年们的渴望和平,渴望与老师和家长们和平相处,成为朋友
的美好心愿,也表现了少年们的温顺听话的一方面。
正反面的颜色呈现鲜明对比
,也表现了青春期学生们的起伏不定的情绪。
作者:
袁芷蕙、孙迪加
题目:
美满家庭
作品中间的三朵花,大的两朵代表了爸爸和妈妈,小的一朵象征着我们孩子,三
朵花在一起构成了三口之家——一个幸福美满的家庭。
我们用“心”型来做铺衬
,是因为爱充满着整个家庭,心型的周围缠绕了一些黄色的小花,代表了家中的
每一个人都互相牵挂,互相依恋,互相关爱。
这个作品主要象征着美满家庭,我
们也祝愿每一个人都有一个幸福美满的家。
作者:
孙茗、董洵
题目:
紫月妙恋
神秘浪漫的紫色象征着我们青春的心,渴望自由与快乐。
在紫色的月亮的映衬下
,让羞怯的花朵绽放淡淡的光彩。
我们用青春的心去感受生活、体验生活。
作者:
夏冬、顾舒涵、魏媛媛、张莹蕙
题目:
金苹果
作品两侧的蛇鞭菊像一对翅膀,带着我们飞到希腊神话的世界,他讲述了金苹果
的故事:
世上有一个金苹果,谁得到这个金苹果谁就是最美丽的女神。
粉红色的
玫瑰代表了神后赫拉,白玫瑰代表美神雅典娜,粉色月季代表爱神阿弗洛狄忒。
他们一起来争夺金苹果。
作品中央的黄百合就代表了金苹果。
作者:
于明月、于凡迪、王佳帅
题目:
香水之恋
此创意造型以垂直造型为基本造型,以香水百合为主要花材创造而成。
百合的纯
洁表示了两个青年纯洁、心心相印的感情。
再加上马蹄莲、蝴蝶兰与满天星的映
衬,更加突出了香水百合特有的气质。
其中剑兰的围绕则显现了两个年轻人用心
去呵护对方的良苦用心。
整幅画面显现了春天中百花齐放的鲜艳魅力。
给人一种
淡雅、清新爽朗的感觉,同时给人以无限浪漫的感觉。
作者:
李韵、浦春钰、张昀
题目:
高空中的雄鹰
剑兰步步高升,火鹤的大展宏图,小麦的金色丰收,这些都是我们心中所想所作
的,也是希望我们在今后生活中能够学业,事业有成,能够盛开鲜艳的花朵。
作者:
刘笑彤、尚玮琦、刘琳
题目:
月下争艳
在清幽的月光中,四位美女在花海中比美。
沉鱼的西施、落雁的王昭君、闭月的
貂蝉、羞花的杨玉环,所有的花儿都因他们的美丽而羞愧地低下了头。
作者:
李璐、程诚、宋迪
题目:
天使之翼
充满着喜悦、爱情的作品。
爱情需要用真心维护,有毅力的爱情代表着百年好合。
作者:
张佳慧、郑婷方、姜晶瑶、傲识锦、徐诗画
题目:
妈咪ILOVEYOU
康乃馨代表:
相信妈妈的爱,祝母亲永远年轻美丽。
祝全世界的妈
妈和孩子永远幸福快乐!
作者:
段玉、宋柳彤
题目:
满载而归
作品是为了纪念本次实践活动而作,它象征着经过本次社会活动,
同学们全都满载知识回到学校。
康乃馨和满天星表达我们对老师的
爱,百合象征我们对老师的祝福,祝愿老师们永远快乐。
作者:
聂慧文、马艺玮、李斯琦
题目:
今天你要嫁给我
一蓝一橘两只扶郎,象征了美丽帅气的新郎新娘,蓝色扶郎高于橘
色,新郎保护着新娘,一片黄色的月季象征着花前月下,两束剑兰
互相依偎,象征着对一对新人的美好祝福。
深紫的玫瑰代表了深深
的爱,一串向上的蝴蝶兰,象征了一直延续,至死不渝的真爱,祝
天下所有的有情人终成眷属。
作者:
李婉婷、刘丹阳、娄晓兰
题目:
月下孔雀
一只美丽的孔雀在月下欢快地起舞,它是在为美好的爱情而跳舞。
Shebelievesthatallthepairsofloverintheworldcan
livetogetherhappily.他也能祝愿爱人们能够幸福的生活。
作者:
姜梦依、杜未然、朱鸿慈、李疏琦
题目:
永恒的爱
一对情人在浪漫的花圃中携手同行,梅花象征坚贞、不屈的爱情。
愿天下所有有情人终成眷属。
作者:
唐琳、王蒙爱
此主题相关图片如下:
题目:
《梁山伯与祝英台》、《两只蝴蝶》——至死不渝的爱,生
死与共
梁山伯与祝英台化成两只美丽的蝴蝶,在花丛中嬉戏,他们为了爱
情化作了美丽的蝴蝶。
作者:
秦珊珊、史梦瑶、刘晓雨
题目:
神雕侠侣
花中的两个剑代表着杨过和小龙女,他们曾在这百花丛中练玉女剑
。
中间的白玫瑰代表他们浪漫的爱情永恒不变。
作者:
曲现文、谢跃、顾元贞
此主题相关图片如下:
题目:
《永远的夏洛蒂与简》
c表示夏洛蒂.勃朗特,E代表简.爱。
梅花表现出夏洛蒂和简的坚强
与执著。
白鹤表现出他们对爱情的执著追求;满天星表现他们都出
身卑微,曾经默默无闻。
四朵百合代表夏洛蒂一生的四部作品,同
时,夏洛蒂在四月份永远的离开了她所热爱的文坛。
这个插花作品
是在夏洛蒂逝世纪念日来临之际,献给这个伟大女作家和她笔下的
杰出女性形象。
作者:
李海伦、周奇
题目:
对你又感觉
整体外观为英文字母LOVE,主花为黄色百合,代表快乐,扶郎代表
扶持爱人,这个作品寄托了本组成员对父母的祝福,愿他们互相扶
持,永远快乐,黄色康乃馨代表四人的友谊地久天长。
作者:
于丹、肖彤、张一萌、李诗萌
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