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文明礼仪国旗下演讲稿完整版
文明礼仪国旗下演讲稿
文明礼仪国旗下演讲稿
第一篇:
“文明礼仪”国旗下演讲稿
国旗下演讲稿:
文明礼仪伴我行
(班级:
(2)班演讲者:
xx)
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是一
(2)中队的xx同学。
今天,我在国旗下演讲的主题是“文明礼仪伴我行”。
中国素有“礼仪之邦”之称。
几千年来,文明礼仪在中华民族薪火相传。
“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。
四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让、懂得礼仪。
文明是什么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的帮助,是见到师长时的一声“您好”、一个队礼,也是在课间不追逐打闹、不乱扔纸屑,更是不小心撞倒别人时的一声“对不起”。
文明礼仪从生活中的点滴做起。
在家里,我们爱劳动、懂节俭。
在邻里社区,我们讲公德、讲卫生。
在学校,同学们文明的行为习
惯、整洁健康的仪容仪表,让大家感受到了可爱校园内每一天的优
美,每一处的洁净……
同学们,文明礼貌用语就像一朵花,她可以让我们变得更美丽、
可爱,可以让我们的校园更加文明、和谐!
我的演讲完毕,
谢谢大家!
第二篇:
国旗下演讲稿——文明礼仪,从我做起
各位老师、同学们,大家早上好:
首先给大家讲一个真实的故事:
一位妈妈正骑自行车带着上学的女儿迎面而来。
孩子一不小心,
手中的饼干掉在地上。
妈妈马上停下车,轻声对女儿说:
来,咱们把它扔到垃圾桶里去。
说着便把孩子抱下来,俩人弯腰
一起去捡地上的碎饼干。
就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:
素质,是一种习惯。
仔细想想,不是吗?
无论这位母亲,还是将
来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。
今天我在国旗下
讲话的主题是:
《文明礼仪,从我做起》。
文明由细节构成。
她在课堂上表现为:
坐姿端正、凝神听讲、举手发言;她在课间表现为:
不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事,上下楼梯靠右行;不践
踏绿草,不采摘鲜花、不留下杂物。
它在社会中表现为:
公交车上主动让座,接人待物礼貌周到。
它表现在一声真诚的谢
谢,一句真心的对不起,还有每日的您早、你好、再见之中。
说文明话,做文明事,但要真正做好,持之以恒,却不容易。
在
我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。
例如,
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸
屑,午餐过后教室里、走廊上落下的饭菜随处可见,再例如有的同学
在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相
互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,而文明的行为就在帮助
我们提高自身的素养,同时也完善了自身的道德品质,拥有文明,那
我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
让我们一起宣誓:
我会将文明带进校园,遵纪守法,懂得礼仪
我会将微笑带给同学,互助友爱,学会谦让
我会将孝心带给长辈,尊敬长辈,和睦邻里
我会将爱心带给社会,善待他人,乐于奉献
播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运。
同学们,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事
做起,养成良好的文明习惯,争做文明学生!
第三篇:
四年级国旗下演讲稿:
文明礼仪伴我行
四年级国旗下演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学:
早上好!
此时,我们又迎来了一个庄严而神圣的时刻:
伴随着初升的朝阳,在雄壮嘹亮的国歌声中举行本周的升旗仪
式。
今天国旗下讲话的题目是:
文明礼仪伴我行
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温
文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女
的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。
荀子云:
“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不
宁。
”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
不久前,我曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个
通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书
写。
但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸
烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?
人家回答:
“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此,
到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:
“不文明行为也是国耻。
”不知大家是否记得,中央电视台曾经
报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的
天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面
上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄
严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所
作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边,在一部分同学身
上,还存在着一些不文明的行为。
例如,在我们的校园内、楼梯上总
能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、
方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:
反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学
在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相
互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学
校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽
略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一
个人的思想品质。
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的
前提,也是树立健康人格的基础。
同学们,作为赵唐明德小学的学子,我们的每一位学生都应该在
日常行为上像爱护自己明亮的眼睛一样去维护它的形象和荣誉。
就让
我们从我做起,从现在做起,让我们真心实意地尊重我们老师;让我
们像对待自己亲兄弟亲姐妹一样去爱我的同学,互爱互学互助;让我
们积极去参加各种健康有益的活动,热爱集体,为集体争荣誉,为学
校争光彩;让我们去关注周围的环境,去自觉保护周围的一草一木,
制止乱扔乱丢,保护我们周围的生态环境;让我们去关心周围的人、
待人处事文明礼貌,助人为乐,团结向上,发挥中华民族传统美德,
弘扬民族精神
同学们,人无完人,每个人都是在克服不足、战胜错误的过程中
成长起来的,不同的只是你是否敢于面对现实,勇敢地去挑战自己身
上的陋习。
如果,今天我们过于厚待自己的不足,明天必将为此付出
惨痛的代价。
因此,今天我们只有不断克服、不断战胜自己,并努力
树立自我的美丽形象,才能做一个文明的少先队员,也才能做一个自
豪的中国人。
同学们,我们是五千年文明古国的传人,是美丽的赵唐
明德小学的骄子。
现在,让我们在庄严的国旗下许下承诺:
爱国爱校爱自己,告别陋习从今起,从小立志做小事,有朝一日
成大器!
第四篇:
国旗下演讲稿《文明礼仪伴我行》
国旗下演讲稿《文明礼仪伴我行》
尊敬的老师,亲爱的同学,大家早上好!
我叫xxx,是xx班的一名少先队员。
今天,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》
有这样一个故事:
一位母亲骑着自行车送女儿上学,孩子一不小心,手中的饼干掉
在地上,母亲马上停下车,轻声对女儿说:
“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。
”说着便把孩子抱下车,两人
弯腰一起去捡地上的碎饼干。
就是这普通的一幕,不由让人想起一句
话:
素质,是一种习惯。
而现实生活中,还有不少与素质不高“对号入座”的行为,都是
因为平时不注意、不在乎,而形成习惯后不经意就暴露出来的。
真希
望在构建和谐社会的进程中,人人都能抛掉坏毛病,养成好习惯。
不
容小恶,不拘小善,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少
些!
同学们,快快行动起来吧!
让我们争做文明小学生。
从自己做
起,从细微之处做起:
走在校园里,自觉捡起脚边的纸屑;走在教学楼里,主动向老
师、同学问好;走在大街上,遵守交通规则,与文明同行;坐在公共
汽车上,真诚的为身边的老人让座其实,文明并不遥远,它时刻围绕
在我们身边。
如果你还没有做到,就从现在开始,逐渐养成文明的行
为习惯,并使习惯成为自然,真真正正的做一个文明小学生!
我的演讲完毕,
谢谢大家!
第五篇:
初中生国旗下演讲稿:
让文明礼仪伴我们同行
老师们、同学们:
大家好,今天我(九年级学生代表)演讲的题目是让文明礼仪伴
我们同行。
从今天开始我校校园不文明行为调查活动正式展开,调查的主
要内容有:
在校园内说脏话、大话;随手乱扔垃圾和不主动拾起地面上的垃
圾;遇事推卸责任;抄袭他人作业;在公共场所大声喧哗;午休时间
说话、唱歌、打闹以影响他人休息等不文明现象。
另外,参加调查的
同学还对不文明现象做了补充,比如:
打架、路队不好、上课不听讲、说话捣乱而影响老师教学进度、
不注意个人卫生、传谣言、抽烟、暴力行为、不懂得自尊自重、不团
结、攀比、拉帮结派、乱取绰号、在校内使用手机、浪费粮食等。
有句话说得好:
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
但是,如果你失去了文明,你就是彻彻底底的失败,因为你已经
失去了做人的真谛。
英国有位著名教育家说过:
文明礼仪是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。
在清朝的时候,大臣李鸿章
出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者
大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。
这是一个不讲文明的历史教
训。
我们知道,一个社会的文明水平,可以折射出一个国家的文明程
度。
而个人的文明水平,则可以折射出一个集体的整体素质。
一个人
如果不遵守文明礼仪规范,小则影响自身形象,大则影响国家声誉。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈
文明礼仪。
可是看看校园中随处丢弃的废纸,听听某些同学口中吐出
的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!
难道我们都是语言的巨人,行动的
矮人么?
明代大学者王守仁说:
知是行之始,行是知之成。
告别不文明的行为,需要我们在知
行合一上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。
其实文明离我们并不
远,它需要我们从小养成,从身边做起。
记得有记者曾经访问一位获得诺贝尔奖的科学家,教授,您人生
最重要的东西是在哪儿学到的呢?
教授答道:
在幼儿园。
在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有
好东西要与朋友分享,谦让等。
同学们,让我们从身边爱卫生、讲礼貌这些小事做起,逐步完善
自己的文明修养,养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无
意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
同学们,让我们行动起来,让文明无所不在,让文明礼仪与我们
同行!
让我们东方学校成为最好的民工子弟学校!
本篇文明礼仪国旗下演讲稿范文
附送:
文明礼仪国旗下讲话稿
文明礼仪国旗下讲话稿
第一篇:
关于文明礼仪的国旗下讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
孩子们,一直以来,我们学校都在号召大家要做一个文明礼仪的好孩子,要有礼貌,见人要主动问好。
今天,老师要做的第一件事,就是要在这里表扬一个有礼貌的孩子。
不管在什么时间,不管见到哪个老师或者外面进来的叔叔阿姨、爷爷奶奶,他都是主动地打招呼,主动地问好!
虽然这个孩子在学习上还有不尽人意的地方,但是很多学习非常好的孩子在这一点上都比不上他。
今天,我们在这里表彰他,就是希望其他孩子能学习他这种有礼貌的行为,文明的习惯,同时也希望这个孩子在学习上也能有更大的进步。
这个孩子就是X年级X班的XX同学。
其实,除了XX之外,我们学校还有很多孩子都很有礼貌。
古人说,“不学礼,无以立”。
就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
我们常常在提礼仪,那么究竟什么是礼仪呢?
文明礼仪不仅仅是见人问好这么简单,他包含了很多很多的内容。
简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个
人道德和社会公德的体现。
更是学校的脸面、城市的脸面,更是国家
的脸面。
在这里,罗老师给大家讲讲曾经看到过的一则真实的报道,说的
是在新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的
各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语,如“不
准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?
人家回答:
“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此,
到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:
“不文明行为也是国耻!
”孩子们,作为一个中国人,如果当
时,你也在场,听到这句话,你是否会感到脸红,感到一种耻辱呢?
你是否会反省一下自己平时的所作所为呢?
我再给大家讲另一个真实
的事例:
一位母亲骑着车带着年幼的女儿去上学。
孩子一不小心,手中的
饼干掉在地上了。
母亲马上停下车来轻声对女儿说:
来,咱们把它扔到垃圾桶里去。
说着便把孩子抱下来,俩人一起
去捡地上的饼干。
就是这普通的一幕不由让人想起一句话:
素质,是一种习惯。
仔细想想,不是吗?
无论这位母亲,还是将
来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。
我们每个人,都
应该像这母女俩一样,从身边小事,从自己做起,培养良好的文明习
惯。
我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃
向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中
更显得鲜艳。
此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
课前认真准备要用的书本等待老师上课,课堂上认真听讲、回答问题、课后认真完成作业,这便是课堂礼仪的内容;校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、不在楼道追逐打闹、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的监督劝阻。
受到老师和同学的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。
同学之间要互相帮助、互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
孩子们回到家里,也要做一个文明的孩子。
外出时应向家人打招呼,说明去哪里、干什么、去多久。
家里来了客人,应主动热情接待,让坐、请茶,主动询问情况等等;在公共场所,不喧闹、不拥挤,爱护环境、遵守规则等等。
总之,文明礼仪就在这平常的一言一行中,无处不在。
孩子们,学校一天天在发展,环境一天天在改善,我们的城市也
在努力地创建文明城市,学校、城市要发展,形象要高大,需要你、我、他,需要大家的共同努力。
我们学校每一位少先队员的举止言行展现的正是我们学校的品味,关系着学校的荣辱。
你一言,我一行,塑造出学校高大、美丽的形象。
所以,在庄严的国旗下,我倡议大家都行动起来,做一个文明礼仪的好学生、好孩子、好公民,大家能做到吗?
第二篇:
关于文明礼仪的国旗下讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!
今天我讲话的题目是《讲究礼仪,做文明使者》。
中国是千年文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。
可近些年来,
由于种种原因,中华民族的“礼”受到了过度的批判,甚至被全盘否
定。
瞧,这一幕幕不文明行为是不是让我们大跌眼镜呢?
乱扔垃圾,
随地吐痰,上厕所不冲水;无视禁烟标志想吸就吸,污染公共空间,
危害他人健康;乘坐公共交通工具时,不懂谦让,争抢拥挤;大庭广
众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸,跷“二郎腿”;酒足饭饱后毫无掩饰地
剔牙;说话脏字连篇,举止粗鲁专横,遇到纠纷或不顺心的事大发脾
气,恶语相向等等。
拿我们学校来说,部分同学的身上也存在着许多不良行为,就连
在这庄严的升国旗仪式,也有人嬉戏、玩闹。
同学们,学校是传播文明的摇篮,是生长礼仪的沃土,是成就
“礼仪之邦”的起点。
在这个哺育我们成长的园地里,礼仪无处不
在,在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月,我们小学生应该怎样做,
才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的校园呢?
首先,我们要着装得体。
衣服不一定新颖,但应该整洁、大方,
符合学生的身份,能体现出我们学生篷勃向上的风采。
其次,我们要注意:
课堂上专心听讲,认真聆听别人的发言;课间讲究卫生,不随地
吐痰、追逐打闹,不大声喧哗,与同学交流用礼貌用语;遇见师长,
主动问好,碰见来宾,不围观起哄;上下楼梯,靠右行走,不拥挤,
要谦让。
最后,我们应该爱护学校的一切设施,不攀折花木,不践踏草
坪。
同学们,在3月这个文明礼貌月,我们的校园将弥漫着文明礼貌
的芳香。
而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子。
愿每位同学都能挑起传承文明礼仪的使命,不负于未来,做一个文明
礼仪的使者。
相信自己,我们一定能做到。
第三篇:
文明礼仪国旗下讲话稿
各位老师各位同学:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是:
讲文明、守礼仪,做一名彬彬有礼的小学生。
讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。
讲文明礼仪,传优良美
德,建和谐学校,是我们义不容辞的责任。
讲到文明,有人会问:
“文明是什么?
”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或
一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的
一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳
等等。
文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被
大家广泛推崇的行为。
“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识
体现。
比如说:
我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招
呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐,在食堂用餐不大
声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和
同学追逐打闹等等,这些都是我们小学生的基本礼仪常识。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的基础。
学
做文明人,学做社会人,文明校园,礼让他人,让我们从身边的小事
做起,让文明礼仪之花在校园,在社会处处盛开。
我的国旗下讲话到此结束,谢谢同学们!
第四篇:
201X年3月中学生文明礼仪国旗下讲话稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天国旗下讲话的主题是“文明礼仪记心中”
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增
进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。
我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃
向上的风采,因为仪表、仪态、仪容可以让人一看便知道你修养。
升旗仪式,最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪包围
中显得鲜艳。
此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满,唱国
歌时应该高声嘹亮,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与
凝聚力,体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要要了,下课后的
作息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律向右走,见到老师
和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施,
不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受红领巾岗哨的批
评和劝阻,受到别人的帮助应该主要诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,他就像润滑油。
使粗糙的摩擦消迹,如
果有矛盾,多进行自我反省。
互相理解、宽容待人。
培养较强的协作
精神,这样使班级更加团结、友谊更加深厚。
同学们,相信自己,我
们一定能行,让我们挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于我们
实验小学。
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家。
第五篇:
学生文明礼仪国旗下讲话稿
争做文明礼仪小天使
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自一年1班的学生XXX。
今天,我演讲的题目是《争做文明礼仪小天使》。
讲文明守礼仪是我们中华民族的优良传统,讲文明要从我们身边
的每一件平凡的小事做起,我是严格按照XXXX“十个好习惯”的
要求去做的。
在学校,我是讲文明的好学生:
每天着装整齐,按时到校,尊敬老师,遇到门卫叔叔和老师主动
问好;平时,与同学和睦相处;我还爱护校园里的花草树木、公共设
施,不乱丢乱扔垃圾,听从老师管理;积极参加学校和班级的各种活动。
在家里,我是讲文明的好孩子:
进出家门,我都会和爸爸妈妈打招呼;出入小区,看到上班的门卫叔叔,遇到熟识的邻居,我也会向他们问好;我还经常给远方的爷爷奶奶,外公外婆打电话,问候他们。
对大人的批评,我会认真思考,加以改正;如果家里来了客人,我还会热情的招待他们噢。
在公共场所,我争做讲文明的小公民:
外出时,遵守交通规则,不闯红灯,遵守公共秩序,不大声喧哗;外出产生的垃圾会分类放入垃圾桶,我还会热心帮助路边有困难的残疾人。
细微之处显精神,做文明学生,就要从点滴做起。
同学们,让我们行动起来吧!
争做讲文明守礼仪的“文明礼仪小天使”。
谢谢大家!
文明礼仪国旗下讲话稿
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