人教部编版语文二年级下册第四单元检测卷3多套卷含答案.docx
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人教部编版语文二年级下册第四单元检测卷3多套卷含答案
部编版二年级语文下册第四单元测试卷含答案
姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、基础百花园。
1.我是小小书法家。
匹
巨
团
圆
我发现:
______、______是三包围结构,______、______是全包围结构。
2.读拼音,写字词。
①老师把我们的问题bǔchōng()完整。
②我们用zhàyào()杀sǐ()了魔王。
③mǔqīn()的教导,我会深深地jì()在心里。
④天我很不xìng(),被shǐ()壳郎的pìgǔ()shǐjìn()地撞了一下。
3.用“√”选择下列加点字的正确读音。
陀螺(tuótuǒ)毽子(jiànjuàn)玩具枪(qiānqiāng)
坦克(tántǎn)不倒翁(dǎodào)橡皮泥(xiàngxiàn)
4.选字组词填空。
[彩 采] ()摘 ()虹
[弟 递] 快() 表()
[便 使] 方() ()用
[幸 辛] ()福 ()苦
5.按样子写词语。
(1)例:
叽叽喳喳(AABB)__________________________________
(2)例:
又大又圆(ABAC)__________________________________
(3)例:
东张西望(含反义词)__________________________________
6.你认识下面的玩具吗?
请选一选,再写一写。
(填序号)
①不倒翁 ②溜溜球③毽子④遥控坦克⑤玩具枪⑥陀螺
()
()
()
()
()
()
我还玩过别的玩具,如()、()。
7.我会查字典。
“灵”字按部首查字法应先查()部,再查()画。
按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。
“灵”字在字典里的解释有:
①灵活;灵巧;②精神;灵魂;③神仙或关于神仙的;④灵验;“精灵”的“灵”应选第()种解释。
8.选词填空。
发明 发现
(1)有一天,我()喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。
(2)喜鹊阿姨教小喜鹊学自己()的拼音字母。
赞赏 称赞
(3)我的办法得到了大家的()。
(4)老师一面读着,一面连连点头,()我的作文写得好。
9.把名言补充完整,再选择填空。
(填序号)
A.______诺必寡______。
B.失信________。
C.小信______则大信______。
我们无论做多小的事情都要讲信用,这样才能在大事上建立信用,这就是()。
10.按要求写句子。
(1)当 我 小虫子 喜欢 一只 (连词成句)
____________________________________________________________
(2)魔王抢去了美丽的公主。
(改为“被”字句)
____________________________________________________________
(3)天上的云千变万化,一会儿像奔跑的马,一会儿像蹦跳的小兔子,一会儿像趴着的小狗。
(用加点的词写句子)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
二、阅读与欣赏。
(一)读文段,完成练习。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上,我们()起城堡,城堡周围()起围墙,围墙外再()上千树枝,那就是我们的树。
不知道谁说了一句:
“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”
有人接着补充:
“他抢去了美丽的公主!
”
第三个小伙伴说:
“你们快听,公主在城堡里哭呢!
”
就这样,我们编织着童话。
1.将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。
①插②筑③垒
2.从选文中找出下列词语的近义词。
堡垒一()凶恶一()
3.第____自然段是写城堡及其周围环境的。
4.“我们”编织的童话内容是什么?
在文中用“_______”画出来。
5.如果有第四个小伙伴,要接着编织童话,他会怎么说,请你写一写。
第四个小伙伴说:
“___________________”
(二)课外阅读。
森林里的争吵
一天,森林里突然沸腾了,原来是动物们发生了争吵。
老虎大摇大摆地走出来说:
“我很凶猛,是百兽之王!
你们谁也没有我厉害!
”
百灵鸟飞了过来,说:
“老虎,你说你厉害,但是你能像我一样唱出动听的歌吗?
”老虎不敢应答,因为它不会唱歌。
百灵鸟笑道:
“哈哈,还是我厉害啊!
”
小猴听了,迫(pò)不及待地说:
“百灵鸟,你说你厉害,但是你会爬树吗?
”百灵鸟不好意思地低下了头。
小猴见了,笑嘻嘻地说:
“还是我最厉害!
”
这时,孔雀抖抖身子,站了出来……
就这样,只要有谁站出来说话,就总有其他动物出来反驳。
它们吵得不可开交,森林里依旧沸腾着……
忙碌了一天的小蜜蜂回来了,它嗡嗡地叫着,说:
“_____________”动物们听了,这才知道自己错了,森林又恢复了平静。
1.( )是百兽之王。
A.狮子B.老虎C.小猴
2.森林里的爬树高手是( )
A.老虎B.壁虎C.小猴
3.百灵鸟不好意思地低下了头的原因是( )
A.它没有老虎那么凶猛。
B.它不会像小猴一样会爬树。
C.它听了小蜜蜂的话,知道自己错了。
4.猜猜文中加点词“沸腾”与下面哪句话中的“沸腾”意思最相近?
( )
A.火渐渐旺起来了,没过多久,水就沸腾了。
B.当国歌奏响、国旗升起的时候,人们热血沸腾。
C.端午节那天,人们从四面八方赶来看龙舟赛,龙津河畔沸腾了。
5.小蜜蜂会说些什么呢?
发挥想象,在文中横线上写上合适的话。
____________________________________________________________
三、习作大舞台。
(想一想)春天来了,图中的小朋友在干什么呢?
请仔细观察图中小朋友的动作,看看他们在做什么,想想他们会说些什么。
(用一用)风筝(zhēng)鸟语花香柳树跑拉举放
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
参考答案
一、1.匹匹匹 巨巨巨
团团团 圆圆圆
匹 巨 团 圆
2.补充炸药死母亲记幸屎屁股使劲
3.tuójiànqiāngtǎndǎoxiàng
4.采彩递弟便使幸辛
5.
(1)安安静静干干净净开开心心
(2)越来越好各式各样人来人往
(3)出生入死深入浅出左顾右盼
6.③⑤⑥①④②遥控汽车芭比娃娃
7.火3Lling③
8.发现发明赞赏称赞
9.轻信不立成立C
10.
(1)我喜欢当一只小虫子。
(2)美丽的公主被魔王抢去了。
(3)顽皮的猴子一会儿在树上荡秋千,一会儿跳上假山,一会儿钻进洞中。
二、
(一)
1.③②①
2.城堡凶狠
3.二
4.这城堡里住着一个凶狠的魔王。
他抢去了美丽的公主!
你们快听,公主在城堡里哭呢!
5.我们要想办法救出公主。
二、
(二)
1.B
2.C
3.B
4.C
5.别吵了,每一种动物都有长处和短处。
四、鸟语花香的春天来了,小朋友到野外放风筝。
一个举起风筝,一个在前面拉着跑,他们玩得可开心了。
第四单元测试卷
考试时间:
60分钟满分:
100分
积累运用(66分)
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
(4分)
1.我泡(pāopào)了一杯茶给爷爷喝。
2.小狗在地上撒了一泡(pāopào)尿。
3.弟弟正在用尺子量(liánɡliànɡ)书本的长度。
4.这张椅子,可以承受住我的重量(liánɡliànɡ)。
二、读拼音,写词语。
(9分)
三、选字填空。
(6分)
幸辛
1.因为爸爸妈妈的()苦付出,我们才有了现在()福的生活。
使便
2.科学技术的发展()我们的生活越来越()利。
采彩
3.我多想()下一片()云,把它织成美丽的围巾。
四、照样子,写词语。
(8分)
1.蓝得透明_________________________
2.毛茸茸(ABB式)_________________________
3.愤怒(形容生气的词语)_________________________
4.伤心(形容难过的词语)_________________________
五、选词填空。
(6分)
1.指南针是我国古代四大()之一。
2.我()草丛里有一只蝈蝈。
3.城堡里()了一件有趣的事。
六、看到下面的图片,你能想到哪些词语?
写一写。
(6分)
七、照样子,用加点的词语写句子。
(16分)
1.例:
枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
(6分)
(1)清澈的湖水好像__________。
(2)弯弯的月儿好像__________。
2.例:
我们合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
(6分)
(1)妈妈一__________,就__________。
(2)我一__________,就__________。
3.例:
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(4分)
______________________________________________________________________
八、根据所学知识填空。
(11分)
1.脚尖滑过的地方,大块的草坪,__________;大朵的野花,__________;大片的天空,__________。
2.喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:
“鹊,鹊,鹊……”我知道,她是在说:
“________________________________________”
3.我们欢呼着__________,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了__________。
4.我的伙伴们都说:
“当一只小虫子,____________________。
”不过,我觉得当一只小虫子____________________。
5.将下面的句子补充完整。
(1)__________必寡信。
——《老子》
(2)失信__________。
——《左传》
(3)小信成则__________。
——《韩非子》
读写天地(34分)
九、课外阅读。
(19分)
飞呀飞
看见小鸟在飞,大家都很羡慕(xiànmù)。
乌鸦奶奶摇摇头说:
“你们没有翅膀,永远飞不起来!
”
“我偏要飞!
”小蚂蚁说着,摘了一()蒲(pú)公英当小伞。
“飞起来喽!
”小蚂蚁高兴得叫了起来。
“我也试试看!
”小青蛙着急地吹了一()大气球。
“飞起来喽!
”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸(chóu)布做了一()美丽的风筝三只小兔也飞上了天空。
“咦,这是什么?
”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花镜。
胖小猪骄傲地说:
“这是我造的飞机。
”胖小猪开着飞机上了天。
地上只剩下河马。
乌鸦奶奶叹了口气:
“唉,你太重……”
河马造了一()飞船,他自豪地一按电钮(niǔ),“轰隆隆”,飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想,说:
“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!
”
1.选择合适的词语填在文中的括号里。
(填序号)(4分)
①艘(sōu)②朵③架④个
2.动物们是怎么飞起来的?
连一连。
(10分)
小蚂蚁造气球
小青蛙摘飞机
胖小猪吹蒲公英
小兔造风筝
河马做飞船
3.这个故事让我明白了示例:
______________________________。
(5分)
十、看图写话。
(15分)
提示:
图上画的是什么地方?
有些什么人?
在干什么?
请用一段话把图中的内容表述清楚。
好词推荐:
憋(biē)足了劲后仰移动团结齐心协力涨红了脸
第四单元测试卷
二、1.阿姨屁股游戏使劲补充2.梦想精灵森林周围
三、1.辛幸2.使便3.采彩
四、1.绿得发亮红得像火2.光秃秃亮晶晶3.气呼呼发怒4.悲伤泪流满面
五、1.发明2.发现3.发生
六、伤心哇哇大哭火冒三丈怒气冲天眉开眼笑兴高采烈
七、1.
(1)一面镜子
(2)一条小船
2.
(1)回到家忙着做饭
(2)回到家做作业
3.妹妹在花园里一会儿看鲜花,一会儿追蝴蝶,一会儿捉蚂蚁。
八、1.绿了红了蓝了2.乖孩子,快吃吧!
吃饱了快快长大。
3.胜利公主
4.一点儿都不好还真不错5.
(1)轻诺
(2)不立(3)大信立
九、1.②④③①
3.示例:
只有肯动脑筋,才能实现梦想
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