万年牢读后感及心得体会400字精选多篇.docx
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万年牢读后感及心得体会400字精选多篇
万年牢读后感400字(精选多篇)
第一篇:
万年牢读后感400字
《万年牢》读后感
今天,我学习语文书上的《万年牢》这篇文章。
它主要写的是“我”的父亲走街串巷卖糖葫芦,在天津非常有名。
父亲的糖葫芦之所以有名,是因为“。
他用的都是做好的材料;就连蘸糖葫芦的也是冰糖,绵白糖不行,蘸出来不亮,煮糖用的锅也是铜锅,铁锅煮出来的糖会发黑。
”从这些话里,我仿佛看到了一位真诚、老实,不弄虚作假的老实人。
这篇文章中作者的父亲老实这一品质还在表现在“。
天津归日租界,一家大字号“祥德斋”托人邀请父亲专门为他做糖葫芦,父亲很不满意,因为老板只知道挣钱,让他掺点假。
”父亲由于看不惯老板的行就辞去了这个工作,宁愿提篮叫卖。
他说“凭着良心做买卖才是正路,不能做亏心买卖,公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头来这是宝,做生意讲实在是万年牢。
”
文章中父亲的老实、实在与“祥德斋”老板的弄虚作假形成鲜明的对比,使我们进一步从父亲身上看到了中国劳动人民的真诚、实在
勤劳的美德。
学习了这篇文章,父亲的形象深深地印在我脑海里。
他告诉我们:
无论做人,还是做事都要像父亲所说的“万年牢”那样,踏踏实实、勤勤恳恳。
父亲的行为不仅使作者一生受益,也使我受到了很大的教育。
第二篇:
《万年牢》读后感400字
《万年牢》读后感400字
作者----王欣怡
《万年牢》“不怕冷,不怕热,不怕潮的糖葫芦叫做:
万年牢”这是“爷爷”说的中心话。
读了《万年牢》这篇课文,使我深深的感受到:
我们要做一个有尊严、有思想的人,不能经不起别人的诱惑。
“父亲”在老板的抵抗下,放弃了老板的建议,选择了辞去了卖糖葫芦这份工作,继续挎着篮子走街串巷的卖糖葫芦,“父亲”的糖葫芦在天津是出了名的。
出了名可不是随随便便就能出名,而是做的时候要,选的材料要好,糖要用冰糖,锅要用铜的,糖父亲的糖葫芦做得好,用的都是最好的材料。
要红果、海棠、山药、红小豆等,先把这些东西洗干净。
红果、海棠去了把儿和尾,有一点儿掉皮损伤的都要挑出来,选出上好的在阳光下晾晒。
青丝、玫瑰也是要上等的。
蘸糖葫芦必须用冰糖,绵白糖不行,蘸出来不亮。
煮糖用铜锅,铁锅煮出的糖发黑。
先把炉火闷好,再把一块大理石板洗擦干净,擦上油备用。
串糖葫芦的竹签,要一根根削好、洗净、晾干,然后一捆捆放好。
糖煮开,等能拉出丝来,火候就算到家了。
把锅端下来,放在备好的架子上,在糖锅里滚蘸,然后甩出“糖风”来,那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。
过年的糖葫芦,要甩出长长的糖风
第三篇:
万年牢读后感
万年牢读后感
(1)
最近学了一篇课文,题目是《万年牢》。
课文讲的是:
父亲是有名的做糖葫芦的能手,他的生意在天津一带非常好。
因为他做糖葫芦的材料都是选用最好的:
新鲜的红果、海棠、山药和红小豆,削好的竹签、冰糖做出来的糖葫芦让人吃一口直叫好,父亲一直不做(小编推荐你关注)亏心生意,他很诚实,不会为了赚钱而骗子人,父亲一直教我做人也要做“万年牢”。
小豆,削好的竹签、冰糖做出来的糖葫芦让人吃一口直叫好,父亲一直不做亏心生意,他很诚实,不会为了赚钱而骗子人,父亲一直教我做人也要做“万年牢”。
读后我受益无穷。
我觉得父亲做事认真、仔细、诚实,是一个真正的生意人,老板叫父亲少放些葫芦,糖,做点儿假,可是父亲不听,因为他想到了买主,想到了吃糖葫芦的人,他们一直信任父亲,付了钱,卖到的却是下等的糖葫芦,他不能这么做的。
老板给父亲的帮手,父亲觉得他动作太慢,不如他的女儿。
父亲口中的万年牢表示产品的万年牢,表示了生意的万年牢,表示了人品的万年牢。
万年牢的人品,诚实、守信和糖葫芦的产品质量好,工艺高。
“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢”这句话不只使作者一生受益,也使我受益匪浅!
万年牢读后感
(2)
在语文书中有许多课文,但《万年牢》这篇文章让我深有感触!
文中的父亲是一位走街穿巷卖糖葫芦的普通人,可是他做事认真实在。
做糖葫芦的材料要上等,制作工序不能添油加醋,父亲的认真实在终于有了回报,进了天津大字号做糖葫芦,可父亲却因为那里掺假而辞去了工作。
让我感受到那位父亲真诚为人的道德风范。
父亲公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢,指好产品会受到顾客的信赖,赢得众多回头客,生意会越来越兴旺。
可是当今社会有许多人却做不到。
昨天,我和妈妈上菜场买菜,我看见一只只螃蟹,直流口水,拖着妈妈去买几只,小摊贩说这些螃蟹满身都是膏,可好好吃啦!
可拿回家一看,有一只螃蟹分明是一汪水,唉,被受骗了。
这不,今天,我又去菜场买菜,卖菜的小摊贩说这菜刚从菜地里拔来的,可新鲜了,但回家尝了尝,却老的能嚼出渣来。
我想这些商贩子看起来是赚得多,可这样的店是不会留传千古,是不会经久不衰的,他们的假面具终有一天会被揭开。
这些事让我懂得,我们这些小学生做题要认真对待,不能只把它当成任务,一心想着嬉戏,而把作业马虎了。
万年牢读后感(3)
我想到了一些贪图小便宜的厂家,为了谋取暴利,他们把自来水灌入包装瓶变成纯净水,把哈密瓜味的月饼做成冬瓜加糖和香料,手段一个比一个卑鄙。
我想:
这种偷工减料、弄虚
作假,欺骗消费者,像这样的公司迟早会倒闭的。
现在,很多企业都这样,他们都因该学学这位父亲,学学他的认真、实在,再苦再累,也要得到消费者的信任。
相反,现在有的小店到挺讲究实在的。
我就碰到过那么一个,他是开包子店的。
我第一次买他包子的时候发现里面有一张馄饨皮,卖包子的说夹一张馄饨皮不容易让里面的汤汁面粉吸干。
可我想在每个包子里放一张馄饨皮太麻烦了,下次也许不会夹了吧。
可是几年过去了,那个包子味道一直没变,那张皮一直还在,我想:
他可真像那位父亲啊!
我们应该学习那为父亲,做个认真、实在的人。
第四篇:
万年牢
《万年牢》教学设计
陈国鑫2014.3.17
一、教学目标
1.认识本课生字
2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理
3.学习独立阅读课文、培养自学能力
二、教学重点
想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?
从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在
三、教学难点
体会三处“万年牢”的内在关系,学会为人和做事的道理。
四、教具
课件
五、时间安排:
一课时
六、教学过程
一.启发谈话、揭示课题
1.同学们,今天我们一起学习第六课。
《万年牢》。
看了课题,你最想知道什么?
这是一篇略读课文,学习课文之前,我们先来看看这篇文章的自学提示和文中问题泡泡,谁来读读,其他同学边听边思考:
提示中和泡泡中有哪些要求,请生读。
2.说说提示中有哪些要求?
屏幕出示要求。
3.接下来,我们走进课文一起来学习。
要解决第一个问题有什么好方法?
二、初读课文,感知内容
1、课前,同学们预习了这篇课文,你们是怎么记住课文中的生字的字形和难词的意思?
2、检查字词:
屏幕出示词语
3、课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事,请同学们快速浏览课文并在书上作简单的批注,读后根据自己的批注进行交流。
三、再读课文,粗知大意
师;第二个问题,我们可以用什么方法来学习呢?
师:
下面就请同学们默读课文,画出父亲做事认真实在的语句。
交流。
点拨重点段---
1.“去了把儿和尾,有一点掉皮损伤的都要挑出来,选出上好的在阳光光下晾晒。
青丝、玫瑰也是要上等的。
蘸糖葫芦必须用冰糖,绵白糖不行,蘸出来不亮。
”师:
是啊,不仅如此,煮糖的锅也讲究,要用铜锅。
多认真啊!
谁能读好这一段。
你们还从这段中体会到什么?
(严格要求自己)
2.第三自然段
对。
那我们来看一看,整个过程都做些什么。
正是因为在整个做糖葫芦的过程中,我们可以看出父亲做事——一丝不苟。
3.第六自然段,谈体会。
根据学生的回答点拨。
在突出父亲做事认真、实在这一品质,作者抓住了哪些方面来写?
(动做、语言)指导朗读。
4.理解三处“万年牢”
“万年牢”这个题目在文中出现了三次。
请你快速找出三处句子画下来,并和同桌讨论,三处“万年牢”分别指什么?
读给大家听听吧!
师:
我们先来看第一个句子。
这句话中的万年牢指的是什么?
第二处呢?
这里的万年牢指什么?
师:
怎样的生意?
师:
联系上下文,想一想,走正道的生意是怎样的?
文中没有写父亲提篮叫卖生意如何,你认为呢?
为什么?
师:
默读第三句话,想一想,这里的万年牢指什么?
怎样的人就是万年牢的人?
师:
(屏幕出示三个句子)现在让我们再次回顾这三个句子,一边读,一边想想它们的含义。
生(齐读三句)
师:
通过学习,根据你的理解,给下面三处“万年牢”排序,说说理由。
师:
对,人品的万年牢是保障。
有了万年牢的人品,才能把事情做好。
父亲是这样教育新风霞的,新凤霞做得怎样呢?
我们一块儿来交流交流自己收集到的关于作者新风霞的资料。
生(介绍资料)?
?
师:
你们收集的材料比较充分。
老师也收集了一些,我们一块儿来浏览一下吧。
(屏显新风霞的资料,剧照)师:
这些资料,你想到了什么?
四、思考拓展,升华主题
师:
你们谈得真好!
孩子们,你们认为,现代社会,还需要万年牢吗?
联系你知道的相关的故事、生活中的事情以及谈谈自己的想法。
生自由谈。
小结:
是的,无论在哪个时代,万年牢的人品都不能丢。
做人实在、可靠,无论在什么时代都需要。
自古至今,人们一直在赞美这种品行,让我们都来做“万年牢”!
让我们以这样的名言来激励自己吧!
(屏显句子)
生(齐读句子)“言必信,行必果。
”“与朋友交,言而有信。
”?
?
师:
这节课就上到这儿。
课后,把自己学了课文的感受以日记的形式,或者读后感的方式,记录下来。
板书设计:
6、万年牢
糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮——“万年牢”
做生意讲实在——“万年牢”
做实实在在的人——“万年牢”
第五篇:
读《万年牢》有感
读《万年牢》有感
长武县北关小学四年级
(1)班王欣
今天,老师带我们学习了《万年牢》这篇课文,让我深受感动。
文中的主人公“父亲”是个走街串巷卖糖葫芦的,“在当时的天津很有名气”。
之所以“有名气”,是因为他为人老实,用的材料都是上好的,山楂、红果稍有破损都不要;就连蘸糖葫芦的糖也必须是冰糖,不然,色泽不亮;煮糖的锅也必须是铜锅,他嫌“铁锅煮的糖发黑”。
有商铺慕名邀请“父亲”去柜上做糖葫芦,使他免受日晒雨淋之苦。
可干了不到一年,“父亲”就辞去了这份工作。
因为老板定的价格太高,还让他掺点假、以次充好。
“父亲”常说:
“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。
”
“父亲”的老实、实在与商铺老板的弄虚作假形成鲜明对比,使我们进一步看到了中国劳动人民的善良、朴实与真诚。
而今,我们的生活水平在不断提高,但我们的身体健康却日益受到威胁。
一些不法商家为了牟取暴利,昧着良心掺假,如媒体上频频曝光的:
非法使用“地沟油”、鸭肉“变身”为羊肉、给猪肉里注水、甚至给黄瓜抹避孕药?
?
这些人为了自己的腰包鼓起来,却拿我们的生命健康开玩笑,太可恶了!
读了《万年牢》这篇课文,让我对文中的“父亲”肃然起敬。
同时,我也要呼吁大家:
无论做什么事都要讲究诚信,都要对得起自己的良心!
(指导教师:
崔亚兰)
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