作文范文之愿你成为这样的女子作文.docx
- 文档编号:13944705
- 上传时间:2023-06-19
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:31.21KB
作文范文之愿你成为这样的女子作文.docx
《作文范文之愿你成为这样的女子作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《作文范文之愿你成为这样的女子作文.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
作文范文之愿你成为这样的女子作文
愿你成为这样的女子作文
【篇一:
初三语文作文范文赏析】
初三语文作文范文赏析
重启
“爸!
手机好像死机了,烦死了。
”我嚷嚷着。
“你试试重启一下。
”爸爸淡定地说。
我照做,手机果真反应过来了。
“有时候事情就得重新开始。
”我耳边冷不丁冒出了这样一句话。
我知道,这话中有话。
“爸,我履行诺言,我没有进到全市前五,你可以把手机没收,把网线拔了。
”我把手机递给爸爸。
他坐起来看了我一眼,说:
“我希望你说到做到。
”他接过手机,“网线我不拔,因为你还要看课程。
这两个月,好好利用起来。
把你以前的坏习惯摒弃掉,重新开始一轮的学习吧。
”我知道爸爸不会再数落我,他总是用这样的方式开导我。
“我明白。
”
重启,就是针对毛病重新开始。
于是第一步我开始纠错。
我总会想起那句话“纠出来的错误不是错题,而是方法。
”我审视了一遍自己的卷子,找到了症结所在。
然后联系所学内容,进行整理。
下一步呢,当然是列计划,几乎每个假期我都会列计划,但可惜的是我真正完成的是少之又少。
目标不在于大,能达到就好。
于是我根据自己的不足详细安排了每天的计划。
虽然是假期,但我也要像上学日那样过,因为我知道我即将迎来初四,初四有天堂般的待遇也有地狱般的磨砺。
干完这一切,我明白真正投入战斗的时候到了。
我不会再惋惜自己是什么名次,不会再怨天尤人地哭泣,更不会心怀嫉妒地一心想超过别人,都是没用的。
当了不少次第一,我已经意识到谁都不可能是常胜将军,竞争在重复进行,正是因为失败和成功在交错,才有第一名在循环罔替。
这件事,改变不了,所以干嘛为了第一而去学习呢,真正的学习者,是掌握方法,学到乐趣的人。
而我,此刻就想成为那样的人。
冰心说过:
“愿你的生命中有够多的云翳,来造就一个美丽的黄昏。
”我想拥有冰心老人“心若冰清,天塌不惊”的态度,享受万里白云的缠绵,也欣赏乌云满天的昏暗。
那么重启吧!
重新启程,让过去浑浊的事情随着浪花流去,让明日的太阳高高挂在云帆之上。
重启
班主任总是对我们说:
“人生没有重启键,从小就要努力,以免老大徒伤悲。
”可是我却不同意他的观点,我认为,人生的道路上我们可以点击“重启”键。
点击“重启”键需要强大的魄力,它会带领我们走向成功。
曾经大名鼎鼎的楚霸王项羽自刎乌江旁,在他决定自杀前有一位老乡撑舟而来劝他重回江东,重掌二十万大军,东山再起。
可他却没有点击“重启”键。
如果他没有自刎,回到江东,痛定思痛,凭借他出色的军事能力与超人的勇气,也许中国的历史就没有“汉朝”了。
点击“重启”键需要人有自信,有理想。
爱迪生发明灯泡一次次失败,可他没有丧气,没有撒手不干。
他为了可以为人类造福,没有点击“关机”,而点击了“重启”键,一次又一次失败,终于让他等来了成功的一天。
勾践成为吴国的俘虏后,心灰意冷,可他没有屈服,没有甘心于为吴王做仆人,而是卧薪尝胆,经过努力,回到自己的国家,训练军队,励精图治,最终灭掉了吴国,一雪前耻。
勾践点击了“重启”键,最后取得了成功。
爱迪生对自己充满信心,勾践有着一雪前耻的理想,点击“重启”键,最后取得成功。
点击“重启”键不是一种儒弱,逃避,而是暂时的退缩,为未来的成功作准备。
点击“重启”键更需要毅力。
美国最伟大总统之一的林肯,在当上总统之前经历过26次失败,这一次次失败对于常人都是无法接受的,常人都会“关机”,而林肯却用自己强大的毅力一次
次点击“重启”,最后当上了总统。
有时候,点击“重启”键的过程会很漫长,只要有着非凡毅力的人才能成功。
在现在的生活中点击“重启”键也是十分重要的。
我们经常会看到一些学生因为失恋而跳楼自杀,或者是家人和老师的教育的压力过大。
因为这些小事而选择
“关机”是很不理智的。
他们应该点击“重启”键,走出失恋或是压力,迎接一个明亮的明天!
朋友,人生道路中总会有很多困难。
我们可以适时地点击“重启”键,获得一个崭新的人生!
美的心灵随着时间的流逝,一件件往事,在我的记忆中渐渐遗忘,但仍有一个人让我至今还难以忘怀。
繁华的大街上,行人来来往往。
忽然,我看到一位老人,疲惫地靠在远处的墙角边上。
我走近看了看那位老人,他衣衫褴褛,骨瘦如柴,黧黑的脸扭曲如一截枯根,双眼微微睁开看着走过的行人。
虽然满街人潮流动,美丽的皮鞋行过美丽的人行道,但没有一个人驻足他一眼。
我看见他的样子很忧伤,在这炎热的夏天里,他是不是需要一杯甘洌的冰水?
或许再想他失散的亲人,需要人们的安慰和鼓励?
我很想去帮他,但出于我还是个小孩,手上没有什么东西可以帮上他,最终我还是无动于衷。
突然,不知道谁的钱包掉在老人的跟前,老人看见了,赶紧起来,把那个钱包捡起,向前方的行人询问。
可是行人们都说不是,老人很担心,于是又回到墙角,等钱包的主人来取。
这时一位中年妇女急切地向这边走来,低着头四处在寻找着什么,嘴里不住地自言自语:
“我记得我带钱了呀!
放哪里了呢?
”老人看了,急忙走上前,把钱包递在那中年妇女面前问:
”这是你刚才掉的钱包吗?
”中年妇女仔细一看,激动地说:
”是——是啊——太谢谢你了!
”老人说道:
”不用谢,不用谢,是你的就应该给你,你看看少钱了吗?
”那中年妇女打开钱包数了数,高兴地说:
”没少,没少,谢谢你!
”说着掏出50元,往老人手里塞,说:
“这50元给你,你用它买点吃的,要么买件衣服.”老人连忙说:
”不用了.不用了,我不需要.”说完,老人又回到了
墙角。
这位衣衫褴褛的老人给我留下很深的印象,虽然外表丑陋,但他内心却无比善良,他那拾金不昧的精神,至今还激励着我前进。
美的心灵
如果说发现“美”的眼睛是台照相机,那么心灵就是张底片,放映着那种让人莫名的感动。
———题记
“终于离开了爸爸妈妈了,不用受他们的束缚了,不用天天催着我早起了,不用天天过在他们所安排的生活里了......”这是拿到高中录取通知书后第一感觉,心里真是无比的开心呀!
等来等去,终于等到了开学的那一天。
那天爸妈执意要送我来学校,可我却真得很不想让他们来,觉得只要有他们在,我就好不自在。
到了学校,找到宿舍后,他们就帮我铺床,收拾柜子。
这些举动在别人眼中一切都显得那么平常。
然而,我却一直在旁边埋怨个不停,说这个不好,那个不好的。
其实我知道当时只想着自己的心情不好,就很生气地对待他们。
可是他们并没有说什么,但我心里明镜似的:
他们的心里不舒服,因为自己的女儿那么排斥自己!
其实在我眼里也不难看出来他们的几分无奈和辛酸,可是为了我,他们还是掩饰得那么好。
过了一段时间妈妈因为有事先走了,只剩下爸爸一个人陪着我,我依然很急促的对他说:
“你也走吧,我一个人可以的。
”可是他并没有说话,只是点了点头。
又过了一段时间,爸爸对我说:
“早晨出来得早,没吃饭,我出去给你买吃的去。
”我终于不耐烦了,凶凶的
说:
“别去了,我不想吃,你就回家吧。
”爸爸这次只是像从鼻子里哼出了一个“嗯”字。
果然爸爸走了。
心中正是一阵窃喜,想着离开了那个熟悉的不能再熟悉的家。
来到新学校,真是新鲜,真是激动。
正在心里兴奋之时,只见爸爸又回来了,手里拿着早饭,站在宿舍门口看着我,他那双眼睛里有点祈求。
再仔细看看他,因为刚爬了六楼的缘故,本身就很胖的爸爸满头大汗。
我真的不忍心再责备他。
爸爸说:
“吃吧!
”只见他把东西给我递了过来,转身就走了。
看着爸爸慢慢离去的身影,不由让我想到了朱自清《背影》中的父亲。
是呀!
也许当爸爸转身离开的那一刻,我才真的明白到了什么是“可怜天下父母心”。
至今,爸爸那胖胖的身影依然浮现在我的眼前,那几句问候,那几滴汗水,全是为了我!
也许,我可以忘记一切一切,但是留在我心底的那幅画面永远挥之不掉,就是那份默默给我的爱,
心灵美的作文
第二篇:
心灵底片
大雪纷飞的那个早晨,我裹着厚厚的衣服骑车上学。
在一个红灯处我停下来抬头看看天,天灰蒙蒙的,漫天飞舞着大-片大-片的雪花。
远处有一个小孩在玩雪,他扔出的一个雪球不知怎的像是砸在了我的心上。
那些散落在我内心深处的碎片,一下子全都拼接完好了,在这个清晨为我放映了一场属于我一个人的影片。
似乎已是很多年前了,那时的我还梳着一个小辫整日在小学校园里活蹦乱跳。
那天也下着鹅毛般大雪,父母带我去颐和园。
阔大的昆明湖早已结了冰,冰上积了好厚好厚的一层雪,我一看那雪,内心的欣喜瞬时膨胀得像一个大气球。
我急不可待地跳进了雪的怀抱。
“我要堆一个高高的雪人!
”稚嫩而响亮的声音在雪花上跳跃。
小时候看动画片一直觉得滚雪球是一件好玩又简单的事。
可是试了一下才发现并不容易。
再难的事情也难不住一颗溢满热情的童心,一个雪球算什么,脸上撒满灿烂微笑的我在那个寒冬玩得全身都出了汗。
天空是白茫茫的,大地同样是雪白的一片,然而我脸上的灿烂,感觉足以融化所有的雪花,那是童年最真挚的热情,那是感情最单纯的体现。
那天的湖面上,我的童心耀眼得仿佛没有什么能挡得祝
雪花一朵朵在我的头发上、眉梢上扎根,雪人在我的手下一点点地长高,雪球一边翻滚一边膨胀,我脑子里不断涌现出雪人向我挥手,陪我一起玩耍的样子,我不断地想着,要怎么才让我的雪人又高又大又神气。
那天父母帮我一起堆起了一个比我们都高的雪人,我仰视着它感觉好骄傲。
我把帽子围巾都给它带上,然后抱着它照了一张相。
相片上我笑得傻傻的,雪人的脸上也被我画上了一个和我一样的笑脸。
昆明湖上白茫茫的一片,远处的那些带着同样微笑的游客们,在雪的映衬下像童话般的剪影。
雪地上堆起了好多雪人,我跑来跑去和每一个雪人合影,然后笑着拍拍它们的脑袋对它们说你好。
有人也过来和我的雪人合影,每当那时我就会特别高兴,假模假样地为雪人理一理围巾,整一整帽子。
随着照相机的咔嚓响,我的快乐在雪人的笑脸上凝结,永远留在记忆里。
今天的我还会有那么单纯的快乐吗?
为了一个雪球,费了多于别人几倍力气,但却依然不如别人的好看,为了那么一个雪球而获得的满心欢喜,还会再有吗?
今天的我,在回忆往事时再悄悄拾起一丝一缕的笑声,虽然已少了那分灿烂与响亮。
一声汽车的长笛把我拉回了这个大雪纷飞的世界,厚厚的雪还没有多少人踩过,汽车
拖着白烟缓缓行驶,很美很静。
行人带着不同的目的匆匆地走,却共同谱写出响亮的“吱吱”踩雪声。
在这响亮声音的衬托下,清晨却显得更加清静。
红灯灭了,绿灯亮了。
我压了压帽檐,拍了拍围巾,嘴角上有一丝不易察觉的微笑。
雪花纷飞,而我内心深处,却很温暖很温暖。
掌声响起来
夕阳的余晖淋浴着宽阔的操场,淋浴着那一圈圈的跑道,一切那么亲切那么温馨,我望着那我曾畏惧、我曾奔跑过的跑道,久违的记忆似乎又被唤起……
那是在校运会上,出于勇气、出于尝试,我报名参加1500米的女子长跑比赛。
起跑线上的掌声
站在起跑线上,望着那一圈又一圈的跑道,我不禁紧张了起来,天哪!
1500米要跑六圈呢,这对我来说简直是一种让我想都不敢想的考验,要知道,我天生就没有运动细胞。
正当我在自暴自弃时,人群中响起了一阵掌声,我扭头一看,是我们班同学,她们都坚定地望着我,仿佛在对我说:
“加油”,我的心仿佛勃发了,带着她们的掌声,随着枪声,我勇敢地冲了出去……
掌声,给我勇气!
奔跑途中的掌声
一圈又一圈,此时的我早已是气喘吁吁了,汗水一滴又一滴地从额前滚落,喉咙像被硬石子卡住了一样,难受的滋味简直让我无法忍受。
双腿也好像灌了铅似的,怎么也抬不起来了,我心里不禁打起了退堂鼓,我的步伐一步一步地慢下来,如果当初不报这个项目的话,就不用像现在这么累了!
“啪、啪、啪”我已有些熟悉的掌声又一次在我耳边响起,依旧是那些熟悉的面孔,依旧是那熟悉的掌声,仿佛有一种声音在我心底回荡:
坚持就是胜利!
于是我又加紧了步伐,向前跑去……
终点上的掌声
慢慢地,终于到了最后一圈,其余的同学早已跑过了终点线。
而我则是最后一个,那终点上早已没有人,没有了追逐,没有了名次,我依旧努力地跑着,为了掌声,为了那鼓励的掌声……
终于跑过了终点线,同学们一蜂拥地向我拥来,模糊的意识中,有那我期盼的掌声,在操场上久久回荡,我胜利了!
掌声!
给我付出后的奖励!
掌声,伴随着我,取得了成功!
长长的跑道一圈圈地延伸,我的心却随着掌声,在飞驰!
感谢你,掌声,给我勇气、力量、奖励的掌声!
夕阳的余晖已退去,操场也笼罩在黑暗,我的心却因掌声而更加明亮……
掌声响起来
生活中处处都有掌声,掌声是是一种真挚热情的鼓励。
每一次掌声响起,留给自己的都是不一样的感受。
每一次走下讲台,耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功,掌声是最好的礼物;每一次跨上新的阶梯,我都会给自己一阵掌声。
记得我三年级时。
那是我第一次走上讲台,口述我的作文。
尽管我已做好了充分的准备,已经演练了无数次,但在我充满信心跨在讲台上的时候,忽然间望着台下那一张张熟
悉的面孔,我反而变得更加紧张了,心里像惴着一只小兔子怦怦直跳,只觉得两腿都在微微地颤抖。
看着老师和同学们期待的目光,到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了,一句话也说不出来,顿时哑口无言。
傻呆呆地站在那儿。
两腿此刻似乎已被固定,仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我,教室里静得出奇,似乎连同学们的呼吸声都能听得清楚。
忽然,“哗----”一声声清脆而有力的掌声响起,催醒了我,我不由自主地抬了抬头,望见的却是同学和老师那信任的、鼓励的目光,此时此刻,一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田,我的心中升起了一股勇气。
我用清脆有力的语调朗读着文章,那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出,连我自己都陶醉于文章的意境之中。
不知不觉中,文章已经读完了,我向着全班同学与老师深深地鞠了个躬,“哗----”教室里再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声,我在掌声中走下了讲台,回到了我的坐位上,用笔在笔记本上轻轻地写下了一行字:
掌声是对人最好的鼓励,不管在哪里,都要学会为自己鼓掌,为别人鼓掌!
人生是一条小船,掌舵者则是我们自己,在茫茫的人生海洋里,我们必须要面对那些大风大浪,无论在什么时候,都要给予自己信心,让我们用掌声伴奏,让掌声响起来!
我尝到了成功的滋味
文/洪晓洁
有人说:
“成大器者不拘小节。
”也有人说:
“千里之堤溃于蚁穴,曾经忽视的修养啊!
就像蚂蚁穴居住我们的心窝。
”人的能力,唯有在身心和谐的情况下,才能发挥到最佳水平——平和的心是金
那天,早晨起床,万缕阳光扑了进来。
自己的心情也随之平静了下来。
在吃早餐的时候,开心地想起高兴的往事;在上学的路上,闻着各种花儿的芳香,心情是多么得愉快;在课间,跟最好的同学谈天说地,有说有笑;上课了,因为心情好回答问题被老师表扬;放学自己想着开心的一天?
?
“叮铃铃,叮铃铃。
”上课的铃声打破了我的想象,但我还是决心那样做。
不一会儿,老师抱着试卷带着轻盈的步伐,有节奏地向我们的教室走来。
发下试卷后,只听见笔和纸摩擦那“砂砂”的声音。
大家都全神贯注地做着试卷。
很快一节课就过去了,大家开始写作文了,时间像闪电一般,又到了收试卷的时间了,大家都纷纷把自己的试卷交上了讲台。
接下来的两天里,同学们都在讨论自己考得怎么样,自己大概是几分?
?
下面是激动人心的时刻,当听见有一个同学考到100分的时候,班上响起了一阵阵掌声。
老师连续念了几个同学的名字,我心想:
为什么还没有念到我的名字,我开始猜疑我的分数会不会很差。
正当我想生气的时候,老师突然念到了我的名字,哇,我竟然是全班第三名。
我心中的石头终于落了地。
我尝到了成功的味道,那是一种甜甜的感觉,仿佛吃了蜜一般,滋润着我的心田。
我的心里涌出了无比的喜悦。
是啊!
平和的心快乐之源,是创造之基。
我尝到了成功的滋味
一提到“成功”这一耀眼的字眼儿,我的思绪便会放纵地飞扬起来……
【篇二:
2015年高考作文模拟导写】
2015年3月广西高考模拟作文导写
潘世流
阅读下面材料后按要求写一篇不少于800字作文。
妈妈爱吃鱼,但是,在吃鱼的同时,又常常喜欢与大家大小闲聊,我和姐姐很担心母亲为鱼刺所鯁,所以,每每鱼一上桌,我们便自然而然地提醒母亲:
“妈妈,小心鱼刺!
”女儿耳闻目染,便也对我生出同样的关切之情,鲫鱼一上桌,她便出言提醒:
“妈妈,小心鱼刺!
”当“小心鱼刺”这句话通过两代人的口响起于饭桌上时,一种贯穿于三代之间的温暖亲情、一种代代相传源远流长的孝道精神、一种东方家庭相濡以沫的天伦之乐,也圆满、充实、温馨地展现出来。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【立意指津】
妈妈角度:
妈妈吃鱼时喜欢与大家闲聊(爱),得到我们提醒(孝心)“小心鱼刺”,女儿耳闻目染,生发(孝心)提醒我“小心鱼刺”。
可以立意:
孝心(孝道)需要传承。
真爱生发孝心(孝道)
?
?
女儿角度:
看到妈妈善言提醒外婆“小心鱼刺”,为爱所动,耳闻目染,生出同样关切之情,也出言提醒自己的妈妈“小心鱼刺”。
可以立意:
教育需要言传身教。
言传身教同样重要。
身教重于言传。
?
?
综合角度:
借助两代人的晚辈于饭桌间提醒长辈“小心鱼刺”的温馨的家庭故事,来展现出三代之间的温暖亲情、源远流长的孝道精神以及相濡以沫的天伦之乐。
综合起来可以立意:
一方面:
孝心、孝道(同上妈妈角度)
另一方面:
教育(同上女儿角度)
【论据链接】
1.孝感动天。
舜的父亲瞽叟及继母、异母弟象,多次想害死他。
让舜修补谷仓顶时,从谷仓下纵火,舜手拿两个斗笠跳下跑了;让舜挖井时,瞽叟与象却下土填井,舜挖地道逃脱。
事后舜毫不嫉恨,仍对父亲恭顺,对弟关爱。
他的孝行感动了上天。
舜在历山耕种,大象替他耕地,鸟代他锄草。
帝尧听说舜非常孝顺,有处理政事的才干,把两个女儿娥皇和女英嫁给他做媳妇;经过多年观察和考验,选定舜做他的继承人。
2.四十四岁的李密为赡养九十六岁气息奄奄的祖母,不仕伪朝,以《陈情表》表孝道,“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年”。
演绎了九曲回肠震撼人心的孝道之歌。
3.2014年感动中国人物:
朱晓辉。
2002年起,她一人挑起家庭重担,精心照顾弥漫性脑梗的父亲12年。
百善孝为先,朱晓晖几十年如一日,以其拳拳的行动,感动了社会,彰显了中华民族的传统美德。
【名言警句】
1.弟子入则孝,出则弟。
——《论语》
2.父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧。
——《论语》
3.今之孝子,是谓能养。
至于犬马,皆能有养。
不敬,何以别乎?
——《论语》
4.父母在,不远游,游必有方。
——《论语》
5.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
——《孟子》
6.亲亲,人也;敬长,义也。
——《孟子》
7.人人亲其亲,长其长,而天下平。
——《孟子》
8.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
——《韩诗外传》
9.谁言寸草心,报得三春晖。
——孟郊
【考场习作】
孝的延续
大化高中高12(13)班韦虹江
中国历经五千年的文化传承,留下了无数史书典籍,记载着中华民族的文化变迁,但不管怎么变,有些传统美德却从未被代替,一直延续至今。
例如:
“孝”,不管社会再怎么进步,“孝”的思想却一直在人们心中,延续至今。
孝,不被名利遮眼,不为权贵屈服。
李密写的经典文章《陈情表》大家都学过。
李密刚出生不久,父亲就去世了,母亲被迫改嫁。
留下了孤苦伶仃的小李密,幸而这时祖母刘氏出现了,“躬亲抚养”,对一个高龄的老人来说,自己生活本就困苦,再养个小的那就是雪上加霜。
李密在跟随王世充战败后,受到新朝的赏识,封为官吏,李密却辞不赴命,不为所动。
究其原因是他的祖母病了,他不能舍弃自己的祖母。
尽管州官多次急如星火叫他赴命,他却依旧不为所动,只为能陪祖母过完余年。
直至他写上《陈情表》这一感人肺腑的巨作,皇上才答应了他的请求。
李密是伟大的,他没有忘恩负义,而是为了尽孝不惜以身犯险,这是一种伟大的孝道。
孝,不因渺小而失去光辉,不因困难而放弃。
今年刚播出的“感动中国人物”,就有这么一位孝子。
朱晓辉,一个年轻的诗人,但家庭的不幸让她放弃了文学之梦,而是辞职回家照顾病重的父亲。
她们就住在一个车库改装的房子里,面对着冬天寒冷的白雪,夏季炎热的太阳,父亲身体瘫痪,下身不能动,她每天都要照顾着病重父亲的起居,她们每天过着苦日子,去市场捡烂叶子回来吃,过年吃条鲜就是最大的快乐了。
即使环境如此恶劣,即使前方困难遮住了双眼,她都毫无怨言,她说,小时候父亲最疼爱她,现在是她报恩的时候。
她一个弱女子,放弃了自己的梦想,并用坚强乐观的态度照顾着病重的父亲。
她就是冬天里温暖的暖气,夏天里清凉的风,温暖着父亲的心灵,也温暖着这个社会,在孝的光辉下不离不弃,奋勇向前。
孝,不因长大而放弃,不因名气而消失。
年轻时的周杰伦生活在一个单亲家庭中,全靠母亲而抚养长大。
对于母亲的付出,他一直牢记在心,并想方设法让母亲高兴。
每到母亲生日,他总会带着惊喜和祝福送给母亲。
成名后的他,贵为
华语乐坛的天王。
但在母亲面前,他毫无架子,并把所得的钱全部上交给母亲,甚至还把自己专辑命名为《叶惠美》,那是他母亲的名字,他还写了首《听妈妈的话》的歌,利用自己影响力,呼吁人们关注父母亲人,及时尽孝。
正如孟郊所说的“谁言寸草心,报得三春晖”。
周杰伦在用自己的行动尽孝,用自己的心尽孝,这样的孝不会因外界的各种原因而被舍弃或消失,只会越来越浓厚。
孝,是一种伟大的精神品质,也是我们中华民族的传统美德,我们要把孝道继承和弘扬,创建一个和谐的社会。
孝就在我们心中,就在我们身边,关键在于你做或不做。
孝,这样的精神品质永不会过时,一种代代相传源远流长的精神。
孝如夏花生之灿烂
大化高中高12(13)班韦柳鸿
白雾淡淡云潇潇,一季冬去又一季春。
偶翻得一句“谨痒序之教,申之以孝悌之意”。
古人云耳,于今亦是该用的。
孝是中国的传统美德,悠悠五千年,至今更不该被我们遗忘。
我想,它该如春雨之缠绵更应似夏花开之灿烂。
遥望历史长廊,覆尘壁画中,那幅图景却依旧清晰可见,我慢步走过?
?
漫天风雨,白雪如鹅毛一般无情的肆虐着。
小小的草屋,幽暗的灯光,卧病的老妇人,侍病的少年。
她说:
“儿啊,为娘想尝尝那湖中的鲤鱼。
”我暗嗔,这大冷的天,冰已结三尺的湖面,何来那鲜美的鲤鱼?
却见那少年,转身便出屋,拿上工具便直奔冰面而去。
我望着他,一下,一下,又一下的击打着坚实的湖面,鹅雪纷飞冷风肆意却不曾放弃。
终于,打破了冰面,只为寻得一尾病中母亲想吃的鲤鱼?
?
看着他的背影在历史的壁画中渐渐远去,这一“破冰求鲤”的故事,虽不华不美,却总是那么的动人心触人情。
历史终会远去,而我们身边却从不乏让我们为之感动的画面。
南方的春季总让有人些厌倦,数日不断的雨接连潮湿的墙,来得总是那么迟缓,虽是如此,却花开灿烂。
雪白的梨花开满枝头,成片的梨花林,终也比不上那强壮的身躯背着母亲的背影。
他说:
“只是想让母亲欣赏桃花,奈何轮椅无法放进后备箱,地面坑洼母亲又无法行走,所以背着母亲看桃花。
”也许,只是一种不经意的习惯,却感动了所有人。
比梨花更美的,是孝是心,是那母子相依相偎的背影。
反观前些日子闹得沸沸扬扬的公务员殴打父母亲的事件。
父母省吃俭用含辛茹苦,最终却换来了儿子的拳脚相向。
接受过高等教育的公务员,却丧失了人性丧了伦理孝道,这是为哪般?
如何不让人唏嘘感叹呢?
古之圣人者,必是孝者也。
有岳飞事亲至孝,有陈情表之感人孝道,有刘德
威母忧尽罢?
?
千年之前百年之后,我想孝这一字该是永恒不变的吧。
自我们呱呱坠地,父母便把所有的一切都给了我们。
生活的重担压弯了他们曾经挺拔的身躯,岁月的逝去染白了他们曾经黑亮的青丝,刻在他们脸上眼角的沟壑,是为我们日复一日操劳的伤痕?
?
人生,便是如此吧;一晃,大了;一晃,老了;一晃,没了?
?
趁着还年轻的时候,多陪陪父母,其实他们要的不多。
何为孝?
也许,只是一句问侯,一个拥抱,一会儿陪伴,对他们来说,便也够了?
?
切莫待到“树欲静而风不止,于欲养而亲不待”才知悔。
告诉他们,其实,你真的很爱他们,好吗?
让孝心绵延
大化高中高12(13)班韦晓妮
《诗经》有云:
“父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,长我育我。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 作文 范文 成为 这样 女子