关于守纪律的广播稿.docx
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关于守纪律的广播稿.docx
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关于守纪律的广播稿
关于守纪律的广播稿
【篇一:
安全知识广播稿】
广播稿
甲:
亲爱的老师、同学们,大家好!
红领巾广播正在播放,欢迎您的收听。
乙:
今天我将为大家宣传安全知识。
甲:
俗话说“安全重于泰山”,安全是我们永恒的旋
律。
乙:
小学生是祖国的未来和希望,我们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利
益,关系到民族的兴旺和国家的前途。
甲:
从小树立安全意识,是全社会的任务,是学校教
育的一项重要内容之一,也是我们小学生自己要学习的一项重要本领。
甲:
某村小学两名甲
同学假期到新沙玩耍,不慎在建设工地溺水身亡。
乙:
西海小学两名乙同学假期到河边玩耍,
一名乙同学不慎把衣服掉进河涌,另一名乙同学帮她拣衣服时陷入淤泥中无法自拔,掉衣服
的同学去拉她,结果因为淤泥太深,两名同学都溺水身亡。
甲:
北窖中学一名高二甲生在假
期里在无驾驶执照的情况下,无证驾驶摩托车出行,结果与一辆大车相撞,现在重伤昏迷住
院治疗。
乙:
生命对于每个人来说,只有一次,而以上几名同学却因为一时贪玩和疏忽,却
为此付出了高昂的代价,甚至赔上了自己宝贵的生命,给自己造成了永远都无法挽回的损失,
留给家人无限的悲痛!
甲:
关爱生命,注重安全!
乙:
我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭
对我们进行保护是远远不够的,更重要的是我们要形成自护自救意识,掌握自护自救能力,
使我们能果断正确的进行自护自救,机智勇敢的处理遇到的各种情况和危险,为此,向各位
同学提出几点建议:
甲:
小学生自我防范十知道1.知道每天上学、放学时,正是交通最拥挤的时候。
要遵守交通规则,不要在路
上打闹、嬉戏和看书看报,不准攀扶机动车辆。
乙:
2.知道预防疾病的常识。
讲究饮食卫
生,养成良好的卫生习惯。
甲:
3.知道汛期是事故多发期。
雷雨交加时,不要到旗杆、大
树、电线杆下避雨。
乙:
4.知道校园内人员聚集,安全尤其重要。
上下楼梯不拥挤,不往
窗外、阳台外探身,不玩危险游戏。
甲:
5.知道午睡是为了更好地学习。
在家午睡不提前
到校,严禁午睡时间擅自外出游泳。
乙:
6.知道外出活动要落实安全措施。
要结伴而行,
不要单独外出。
禁止到高压塔下、公路上等危险区域游玩。
甲:
7.知道在家里也有危险因
素。
使用高压锅、煤气、电器等,都要了解其性能,如有危险及时自救,并拨打“120”
急救电话。
乙:
8.知道玩火的危险性。
任何地方都不要玩火,要安全燃放烟花爆竹。
如发
生火情,要及时撤离,并拨打“119”火警电话。
甲:
9.知道社会上还有坏人。
独自在
家,要锁好门,不让外人进入家中;外出时要把行程告诉家长,不走偏僻的小路和荒地。
发
现坏人实施犯罪,要迅速拨打“110”报警电话。
乙:
10.知道邪教对社会的严重危害。
相信科学,不参加任何形式的迷信活动,不听信和传播迷信谣言。
甲:
同学们,让我们大家
立即行动起来吧!
篇二:
安全知识广播稿3校园安全教育广播稿
同学们,安全重于泰山,安全是我们一切的基础,所以今天我和大家说一说安全
一、珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享
受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:
食物中毒、体育运动损伤、
网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。
在全国各类安
全事故中,学校安全事故所占的比重很大。
据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常
死亡:
中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说
几乎每天有一个班的学生在“消失”。
当前,中学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露
出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。
一个个触目惊心、血泪交
织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙
的境界。
同学们:
一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。
生命
只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园,
成为连接亲朋好友的纽带。
在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我
们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意
识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要
自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。
我认为,这决不是安全的全部。
即便是一个具有健
全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,
既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐
流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。
就如上星期,有好几起同学
打架事件,还有球场上发生的事件。
篮球比赛本应赛出友谊,赛出风格,可有那么一些同学
竟为输赢而大打出手,弄得同学之间关系紧张。
不难想象,有了这样不安全的思想,要平平
安安地一辈子做好人,那是很难的。
再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊
和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍
不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯
疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。
这表现出来的就是行为上的安
全问题。
有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的
残酷性。
交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,
轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。
可是思想道德的残缺、
行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一诗中写道:
“有的人活着,
他已经死了。
”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体
行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?
这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父
母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。
二、校园安全与我们每个师生密切相关。
它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完
成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各
种人才。
因此,校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务
之一。
为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望全校师生都能认真
做好。
第一、我们全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。
若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。
第二、要注意心理安全。
同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同
学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
第三、在各项运动
中要注意运动安全。
上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以
免撞伤或摔伤。
第四、要注意食品卫生安全。
现在天气渐暖,食物容易变质。
不要到无牌小店去购买食
品。
第五、要注意教室的安全。
学生下课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘
之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大
的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设
想的。
希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
第六、要注意实验课的安全。
在上实验
课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。
第七、要注意交通安全。
骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则,一定要小心谨慎,
车速放慢一点以防发生意外。
坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。
第八、自己的所作所为也要有安全意识。
中小学生容易冲动,容易感情用事,因此,在
同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的
后果。
三、安全教育是一个沉重的话题,虽然近年来安全教育越来越得到社会各界的重视,中
小学师生安全意识增强,防范能力提高,但重特大伤亡事故仍时有发生,情况不容乐观。
各项运动、活动中要注意的安全。
上体育课和活动课前做好3项工作,第一,要检查周
边的环境是否有安全隐患,例如,跑步时,检查是否会有障碍物如石头、玻璃等会使人在运
动过程被绊倒、滑倒或使人受伤或造成危险的东西,有的话要及时清除,清除完障碍物,才
进行体育运动。
第二,要充分准备运动。
运动时要注意不能剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。
第三,运动器械要有老师指导、监督。
操场上的体育运动器械,必须在老师的指导、监督下
使用,不允许任何人私自攀爬、玩耍。
特别是低年级的同学,更不能一个人偷偷地跑到操场
上攀爬体育器械。
四、有这样一句话:
“生命不保,何谈教育?
”生命只有一次,而且相当脆弱。
我们每一
个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西,都应当时时关爱自己和他人的生命。
要注意教室的安全。
同学们上体育课离开本班教室时,一定要有专人负责关好门窗,不
能给小偷可乘之机,还有个别学生把篮球、足球带到教学楼,在教学楼的走廊上踢,这种行
为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患。
如果球把玻璃窗砸碎了,玻璃碎片有可能会划
破肌肤,甚至飞入眼中,那后果就不堪设想的。
五、校园安全与我们每个师生密切相关。
它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业:
它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为社
会培养和造就各种人才。
做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学
校教育的首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。
教室里的各种教学设施、用电设备,同学们不能乱动、乱摸。
人离开教师要管好所有电
器,管好电源。
擦电制用干布擦,擦窗户时,不要爬到窗台上擦,要若发现异常问题,请及
时向班主任汇报,防患于未然。
六、1、要注意交通安全。
骑车的学生一定要严格遵守交通规则,特别是在路上,车速比
较快,骑车一定要小心谨慎,以防发生意外。
乘坐校车的同学要等车停稳了再上下车、不能
跟着汽车跑,横穿马路时要注意采往车辆。
过马路时,宁慢三分,莫争一秒。
走路回家的同学,放学路上不能横排走。
横排走会把道路占满,不管走在校园内,还是
在校外,行人都要靠右走,一个跟着一个走,不能横排走,这样会影响别人和车辆的通行,
更容易发生危险,应当排成纵队,一个跟着一个走,自觉遵守交通法规,不在马路上嬉戏玩
闹而妨碍了交通。
2、按时回家,不随便到别人家逗留。
要去别人家做客,一定要事先征得家长的同意。
同学们:
生活道路不简单,安全时刻记心间。
地砖地板光又滑,小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打,礼让三分不为下。
不讲粗言和秽语,团结愉快易进取。
室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下。
小心开水和电器,消防设施要爱惜。
室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。
贵重物品不要带,以免丢失和损坏。
别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。
乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌,自我保护要增强。
同学处处守纪律,文明之星属于你。
篇三:
小学生安全知识广播稿华坛山中心小学安全教育每日一课广
播
材
料
稿2011.9
【华坛山中心小学安全教育每日一课广播材料稿】消防安全
小学生消防安全知识
广播时间:
月日广播者:
小学生不得玩火,不可以随身携带火种,一、不能带火柴或打火机等火种;
二、不得随意点火,禁止在存放有易燃物品处用火;三:
不得在公共场所燃放鞭炮、烟花
等危险物品,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序地逃离。
一、如果有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。
二、如果楼层已经着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不十分猛烈时,可披上用水浸湿
的衣被,从楼上快速冲下。
三、多层建筑火灾,如楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时,可利用房屋的阳台、落
水管或竹竿等物品逃生。
四、如各种逃生的路线被切断,应退居室内,关闭门窗。
有条件时可向门窗上浇水,以
延缓火势蔓延过程。
同时,可向室外扔出小东西,在夜晚则可向外打手电,发出求救信号。
五、如生命受到严重威胁,又无其它自救办法时,可用绳子或床单撕成条状连接起来,
一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上,再顺着绳子或布条滑下。
六、如无条件采取上述自救办法,而时间又十分紧迫,烟火威胁严重,被迫跳楼时,可
先向地面抛下一些棉被等物,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳楼高度,并保证
双脚首先落地。
七、要发扬互助精神,帮助老人、小孩、病人优先疏散。
对行动不便者可用被子、毛毯
等包扎好,用绳子布条等吊下。
及时灭火
广播时间:
月日广播者:
家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:
如果炒菜时油锅起火,迅速将锅
盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。
当房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。
纸张、木
头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉
灭火器等灭火。
若火势已大,必须立即报火警。
被火围困时,应视不同情况,采取不同方法
脱离险境。
如俯下身体,用湿布捂鼻。
及时报警
广播时间:
月日广播者:
如果发现火灾发生,最重要的是报警(如能及时撤离可先撤离后报警),这样才能及时扑
救,控制火势,减轻火灾造成的损失。
火警电话的号码是119。
这个号码应当牢记,在全国
任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
报警时,应说清地址、被困人
员等详细信息。
每年的11月9日,被确定为消防安全日。
不能随意拨打火警电话,假报火警
是扰乱社会公共秩序的违法行为。
在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻
居、行人注意,协助灭火或报警。
火场逃生
广播时间:
月日广播者:
遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:
(1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的
烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。
(2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。
反之,则必须另行选择出
口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上
身等)以后再离开火场。
(3)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。
(4)身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。
可以躲
到居室里或者阳台上。
紧闭门窗,隔断火路,等待救援。
有条件的,可以不断向门窗上浇水
降温,以延缓火势蔓延。
(5)在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。
因为失火后电
梯竖井往往成为烟火的通道。
并且电梯随时可能发生故障。
(6)因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩
小下落高度,做到双脚先落地。
(7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,
然后顺绳索滑落到地面。
(8)逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体,同时趴在
地上匍匐前进向外逃生。
火灾逃生自救十法
广播时间:
月日广播者:
一、要了解和熟悉环境。
当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太
平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二、要迅速撤离。
一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。
三、要保护呼吸系统。
逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有
中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四、要从通道疏散。
如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。
也可考虑利用窗户、阳
台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五、要利用绳索滑行。
用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿
后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六、为低层跳离,适用于二层楼。
跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软
的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。
七、要借助器材。
通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向
绳、救生舷梯等。
八、为暂时避难。
在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。
避难时要用水喷淋
迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。
在暂时避难期间,要主动与外界联系,以
便尽早获救。
九、利用标志引导脱险。
在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向箭头等标志,被困人员按标志指
示方向顺序逃离,可解燃眉之急。
【篇二:
关于安全的广播稿400字】
各位老师、各位同学:
和煦的春风吹拂着我们的面庞,春光明媚的三月让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
3月27日是全国的中小学”安全教育日”,在此我们同学必须明白:
你们在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,是早晨八九点钟的太阳。
这就是你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望,心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。
这就是你们家里父母瞩目的焦点,学校老师关注的中心。
小学时,正是你们学习知识、增长才干的开端。
父母和老师竭尽全力为你们创造优越的生活和学习条件,希望你们茁壮成长,成为栋梁之材。
然而,在紧张的学习之后,在快乐玩耍的时刻,在归心似箭的回家途中,有些同学忘了”安全”两字,忽视了安全问题,让关心你们的老师、家长时时担心着,时时牵挂着。
我们经常在报刊上,电视里看到,有的少年在游泳时出事故,有的在公路上出了车祸,有的中毒死亡,有的触电死亡,有的玩火死亡,有的从楼上摔下?
?
无数的事实撕扯着人们的心,我们不得不疾呼,同学们,”安全”两字,请时刻牢记!
同学们,父母、老师、祖国在期待着你们,美好的明天在期待着你们。
为了更好地生活和学习,”安全”两字,请时刻牢记!
让父母放心,让老师放心,一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天,把我们学校
建成一个安全文明的校园。
为此,倡议同学们做到以下几点:
1、要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。
坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
2、遵守交通规则,过马路左右看。
主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。
3、安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。
4、爱护校园,保持环境卫生。
保护环境,净化校园。
同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。
篇二:
关于安全的广播稿十篇
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我
(学生姓名)
记得有一个故事。
几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。
学者们纷纷叹息:
那你已经失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:
“你们会不会游泳啊?
”学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说:
“那你们就失去了全部的生命。
”
虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。
孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆......
无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。
当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。
让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
在这第十五个全国中小学生安全教育这个特殊的日子里,我希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。
大地苏醒,春风又绿。
我们要把平安的种子撒播进自己的心田。
当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
加强对中小学生的安全教育刻不容缓
(学生姓名)
为加强对中小学生的安全教育,因此,1996年,国家教委等单位联合发出通知,决定建立全国中小学生“安全教育日”制度,并将每年3月的最后一个星期一作为“全国中小学生安全教育日”。
今年是第15个“全国中小学生安全教育日”,为此,要求每位同学时刻增强安全意识,提高自我保护能力。
红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识,提高自我保护能力”。
为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,我向全体同学发出倡议:
1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;
4、严禁12周岁以下的同学骑自行车。
放学回家一定要排好路队。
注意交通安全,珍惜生命
(学生姓名)
每一个人都拥有生命,但并非每一个人都懂生命,乃至于珍惜生命。
不了解生命的人,生命对于他来说,是一种惩罚。
每一个人的生命都是一朵花,而我们现在,是一朵含苞待放的花儿。
她虽美丽,但她却娇脆、虚弱,她需要我们自身的安全意识,否则,这朵生命之花就会面临死亡之魔的迫害。
谈到生命,我们就会理所当然地想起安全,因为有了安全,人类才会拥有生命。
然而谈起安全,我们又会联想到交通的安全。
交通安全,也是我们小学生应该重视的安全问题。
于是,我在此向大家提出几点要求:
一:
不满12周岁的学生不能骑自行车到校,满12周岁且家离学校比较近的同学坚持步行到校,家离学校比较远的同学骑自行车应该专心致志,不做危险动作。
二:
坚持“宁停3分,不争1秒”的原则,过马路时,不可追求速度。
三:
不在人群过多的地方横冲直撞。
四:
禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。
不向驾乘人员泼污水、扔石子、骂脏话,更不得砸玻璃、戳轮胎。
五:
禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩,更严禁对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。
六:
遵守交通规则,红灯停,绿灯行,黄灯等。
生命把握在自己手里,请同学们应时刻注意交通安全,珍惜生命
安全歌
(学生姓名)
室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下。
小心开水和电器,消防设施要爱惜。
室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。
贵重物品不要带,以免丢失和损坏。
别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。
乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌,自我保护要增强。
同学处处守纪律,文明之星属于你。
百善文明为先,万思安全最重
(学生姓名)
法国思想家卢梭说过:
上帝是用模型来造人的,他在塑造了我们之后,就把那个模型捣碎了。
在这个世界上,每个人的生命都是唯一的。
哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满?
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