中考作文佳作.docx
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中考作文佳作.docx
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中考作文佳作
中考作文佳作
同学们:
好作文要勤读,且能在读的同时学会思考、学会借鉴。
说说我自己漫步在熙熙攘攘的大街上,当各种穿着不同的人跃入你的眼帘,飘舞的衣袖模糊了你的视线之后,你或许不会注意到,在这芸芸众生之中,有一个拥有立体性格的小小的我。
侧面之一——活跃我爱动,课余时间总喜欢蹦蹦跳跳,有时连课间十分钟也静不下来。
我会为取得好成绩而拍着手一蹦三尺高,也会为解开某同学的一个心结而手舞足蹈。
这时候我全然不顾别人的看法,真的不像一个女孩子应有的那样斯斯文文。
同学们也说我整天无忧无虑的,可我只接受一半,一个人即使没有远虑也有近忧啊,我只不过不爱在脸上一本正经地挂出来而已。
只要自己活跃起来,忧虑就会埋在心底,甚至抛到九霄云外去了。
“中国梦”演讲赛啊、出黑板报啊等等活动,我都积极参加,真正成为一个活跃分子。
活跃这一侧面,让我忘掉心里的一些不悦,快乐地面对生活,缩短自己与他人的心灵距离。
侧面之二——文静在大庭广众面前,我是一个活跃分子,但有时候我又变成了一个文静的小丫头。
冬天的傍晚,我一个人坐在火炉旁,静静地思考着过去一年的足迹,回忆那些可以称得上留下一段美好时光的日子,展望新的一年如何踏上新的征途。
在周末或节假日,我总是爱到河边或小桥上走一走,夜晚爱一个人仰望星空,吟诵着海子的“面朝大海,春暖花开……”上课时,自然是我最文静的时候了,努力听讲,积极发言,笔记也记得密密麻麻;做作业的时候,也是展现我文静一面的时候了,埋头思考,一丝不苟,书写工工整整;当节目主持人的时候,闹中取静,哪怕下面掌声雷动,我也压得住场子,心静如水,台风端庄。
动静结合,组成了一个多侧面的我。
侧面之三——感性双鱼座的人的宿命归于感性。
我也不例外,似乎让人们觉得相对于理性感性就是易冲动,办不成大事。
可我认为,感性的生命是丰富多彩的,充满真情的,当人们抱怨这个世界物欲横流、缺少真诚时,当人们抱怨自己的命运太过于不公时,我却总能找到自己生命的支撑点,发现生活的真谛。
有时候看见白色的蒲公英落在窗台上,寂寞但心安理得的样子,于是我觉得蒲公英的生活是一种大境界——尽管寂寞漂泊而无怨无悔。
同学们说我秀外慧中,但愿我真的善良真诚,心如止水。
感谢上苍给予我感性的灵魂,于是我能感受到生活中每一处的美,沉淀下心灵的每一份感动。
活跃,使我能融进集体的怀抱,学得轻松,玩得愉快;文静,使我常常解剖自己,能拥有一份与自己年龄相当的梦幻的诗境;感性,使我勇于探索、创新,做一与时俱进的人。
要想真正搞懂这个立体的我,还得多花时间和功夫,怎么样?
你准备好了吗?
欢迎有心人光顾我!
[得分亮点]本文精妙之笔是运用比喻,解释性格。
全文运用比喻。
把自己比喻为三棱锥,突出多面性,说出了自己多方面的性格特征,能全方位、立体化自我介绍,文章容量较大,充分展示自己的形象。
说说我自己伴随着落花的蹁跹,低吟颇有韵味的古典诗赋,浅吟着只属于我的歌谣,怀揣着过去,脚踏着现在,憧憬着未来。
忘不了自己的曾经过往,挡不住那个懵懂的稚童一步步走向成熟;坚定自己,努力又胆怯地向着梦想出发、前进。
火—样的我火,肆意地燃烧,吞吐着灼人的光芒与炽热,而今历经九年磨炼,我浴火释放。
疯疯癫癫,却又热情四射。
在别人眼中,我是一个幼稚的疯丫头,看待一件不足为奇的小事我都能傻乎乎地找到笑点,揉着肚子乐。
初中三年,与小伙伴们在一节又一节的课间十分钟里嬉戏,在一程又一程的上学路上傻笑,在一个又一个彼此间的讨论中据理力争。
细想起来,初一,在学习生活中不知愁滋味;初二,几经挫折却依然不屈服地努力着;初三,随着一天天减少的倒计时牌,在一天又一天的压抑气氛中自寻欢乐。
我像火,即使在黑暗中也要散发耀眼的光芒,哪怕在夜的无边下显得微弱,也会在寂寥中迸发出不屈的强音!
水一样的我滴不完的眼泪抛不完的红豆。
倚窗静听细雨声,坐看秋雨流过屋檐,洒落空阶。
看溪水慢流,望长亭外水悠悠……也许我不像林黛玉那般无声地落泪,也不像她面对落花时的“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”,低吟“侬今葬花人笑痴,他年葬花侬知是谁”。
颦儿是如水的,我也常常面对落花感怀,爱在雨中肆意奔放,也曾脆弱地泪流满面。
我却是不能与颦儿相比,只道是像水一般悄然无息地成长,在泪水中坚强,流下那片清澈,恰似只属于我的细流。
蜗牛—样的我背着重重的躯壳,别有洞天,沿着树的枝叶缓缓爬行。
黄鹂的嘲笑,风雨的削割,冰雹的侵扰,我都不怕,只为了能爬上树梢。
苍鹰也许用它的利爪将我抛下,寒风也许会咆哮着将我卷走,也许我会一次次地从零开始,但我只愿做着坚守自己的梦,朝着既定目标努力着攀爬着,哪怕再微不足道的一程。
我会像众人一样莫名其妙地感怀,我在成长,在一步步地走向自己的太空。
胆怯、火热、不屈,虽然我很普通,但仍能默默地在这充满竞争的世界里苦苦地追寻自己的梦想。
我已经学会驾舟起航,任凭八面来风,无怨无悔,无所畏惧。
我就是我,独一无二,在浩淼宙宇中愿意做那颗渺小的星辰,真实地存在着,坚守自己,只想成为最亮的星星。
[得分亮点]本文精妙在于采用“板块结构法”,突出“我”像“火”“水”“蜗牛”三个方面的个性特点,写出“我”的亮色。
抓住了“一言一动之微,一沙一石之细”,才能使形象丰满起来,使文章给人一种赏心悦目的感觉。
在叙事过程中,考生巧妙地穿插一些往事,反映出“我”鲜为人知的一面。
三个板块连串成篇,言之有序,层次和层次之间内容的完整和容量的适度,内容转换过程中过渡自然,详略处理得当。
每个板块最后的议论兼抒情既揭示了主题,又突出了中心,个性鲜明。
说说我自己公元1999年,农历己丑年,一头调皮而又顽化的小牛犊,于其母腹中“蹦跶”出来。
此小犊诞生之时并未继承家族“默默无闻,脚踏实际”之脾性。
据载,方见天日时,一脸灿烂,医生连击其臀数几掌也,仍无哭泣之声,其母见状,甚感不妙,“啪啪啪”连揍三下,竟哭天怆地。
连续数日啼闹不止,扰得绵延数张床彻夜难寝。
此小犊自来到人世,万分得宠,含嘴怕化,捧在手心怕跌。
养尊处优,庸懒散奢,不爱学习,也不自律。
长至四岁,其母连绑带架附恐吓,将其狠心送至幼稚园。
一路哭闹不已,忽入园,见“同党”甚为友好,老师也和蔼有佳,止啼,停闹。
既而,笑逐颜开,乐哉快哉。
此小犊对园中一切事物甚是“好奇”,也不秉承牛之家族温顺性情。
居数日,臵园规于不顾,欺负弱小,损坏公物,不听教诲。
其母闻讯,奔至而来,扭其归家,痛鞭数十下,其父于心不忍,赶紧作护犊状,虽逃过一劫,然未过几日,好了疮疤忘了疼,“外甥打灯笼——照旧”。
此小犊虽福里生、蜜里长,但尤为聪慧,幼时就锋芒毕露。
自两三个月始,其母让其看彩图,为其读辞赋。
会坐后,常让其己拿书翻来覆去。
一岁时,对门上对联甚有兴致,识得第一个字“福”。
两岁时,能通览《阅读点燃智慧》一书,识字300个,背唐诗30首,《三字经》几十句,认0到10数字,唱儿歌二三十首,英语单词十几个矣。
喜从网上看巧虎和迪斯尼神奇英语,从中得到许多教益。
受其父母熏陶,后居然秉承脚踏实地、勤勤恳恳之美德。
帮弱小,整桌椅,拖园地,样样抢先,绝不偷懒。
此小犊知家族乃与人心灵沟通之动物,见过人间冷暖,感受过人类真情。
自知全心全意的忠诚不变,不好逸恶劳,不阿谀奉承,任劳任怨,默默无闻。
走过的是踏实,留下的是奉献。
不惧挫,不畏折,笑对人生。
任凭风云雷电闪,敢当下里巴人。
[得分亮点]本文精妙在于语言活泼,寓庄于谐。
考生把文言词语与现代汉语恰到好处地结合在一起,产生了一种特殊的表达效果,令人感到庄重典雅之美。
整齐匀称的整句穿插在流利洒脱的散句之中,使自由散漫的旋律表现出一种匀称的美感,疏散之中显出整齐,自然之中蕴含节奏,和谐畅达。
说说我自己青春的坐标系上已悄然掠去了十六个身体单位长度的韶华。
白驹过隙,岁月的过山车载着我们驶入下一个轮回。
甜——愉悦的味道夏末秋初,来到这里,睁开眼睛,寻觅下一个驿站的同路人。
我是新奇而不安分的小兽,会嗅,会瞅,会叽叽喳喳。
我有些乖戾,稍带着些桀骜不驯,骨子里是骄傲又自赏。
我的骄傲是成绩,自赏亦是成绩。
白驹过隙,迎来第一次月考。
我很意外又很轻松地取得了第一名。
那时,这似乎不是伤脑筋的难事,但这样好的结果还是大大出乎了自己的预料。
不敢相信,又急切想要证实,心里是雀跃甜蜜的,乃至邪恶地想要将这喜悦与第二名共享。
酸——忌妒的味道什么时候,上课时,不经意的小动作,不再是友好的提醒,而换成了刻薄的责怪?
少了鼓励,多了批评……越来越多的时候,感觉被奚落了,似落魄贵族一样的失落。
什么时候?
大抵是心浮气躁,自视清高,成绩下滑严重的时候。
难过到了极点,痛到咬牙切齿,恨自己不争气,悔自己狂躁,责自己辜负了希望。
心里充满了一次又一次小小的记恨、不解、疑惑、委屈,眼泪肆意地流淌。
闭上眼,一片猩红,温润的泪水尝起来,很咸,也很酸,蒸馏水的味道。
“不要幻想了,未来是勤奋换来的,不是小聪明!
”我依然记得,也在暗暗努力。
涩——淡定的味道只是年少时轻狂的我不懂罢了,无知,看似轻舞飞扬。
少年不识愁滋味时不善表达、追求完美的任性,铸下了一系列的伤!
默默地,坚决地纠正着我大大小小的毛病,扼杀我自满的情绪,用一句句至理名言勉励自己。
有可能是转移了注意力,是全身放松了的原因。
这个办法屡试不爽!
其实人只要把一切收归于心,从容淡定,一些烦躁、一些沉闷,又算什么。
重重的打击,逼着我重新回到自己的轨道,找到先前的坐标,解答时光的函数解析式,我知道,我不只是物理定数。
无论我有过怎样卑劣、荒唐又幼稚的想法,我都会用自己的方式,找回最初的定位,只求做到更好。
[得分亮点]本文精妙在于采用“板块结构法,”从“甜…‘酸…‘涩”三个方面,真实表现自己的个性,写出“我”特立独行的一面。
有“我”的内心独白,有“我”的真情感悟,有“我”的特殊经历,有“我”的张扬个性。
生动传神的细节描写,内涵丰富的好句,个性的词,精练的字……使文章展现出不一样的光辉。
尤为可贵的是,考生细腻而丰富的心理描写,也使文章内容充实,有血有肉。
怀念与老槐树在一起的日子在我家院落的西南角,原本长着一棵高高壮壮的老槐树。
妈妈回忆,我长到快一岁时,正值夏天,她常常抱着我在老槐树下玩。
我常常扶着老槐树,慢慢地站起来,匍倒,再站起来,再匍倒。
终于有一次,我扶着老槐树站起来后没再匍倒,而是摇摇摆摆地走到了母亲面前,兴奋地叫:
“妈——妈”。
妈妈惊喜地抱起我,不相信我会走路了。
老槐树其实做了我的保姆,它搀扶我迈开人生的第一步路。
渐渐地,我长大了,独自与老槐树在一起的日子渐渐多起来,我会一个人绕着老槐树不停地转圈,然后靠在老槐树身上,闭上眼,享受短暂眩晕带来的快感。
转累了,我会蹲在树下,看蚂蚁在老槐树身上上上下下。
我觉得老槐树很神奇,它立在地上不动,却养了那么多蚂蚁。
小鸟也喜欢在他身上停留驻足,如果没有老槐树,那些麻雀、燕子飞累了,到哪里打尖歇息?
除了做虫蚁小鸟的乐园,老槐树还能养人。
据父亲说,他小时候就常靠吃槐叶、槐花熬过饥荒。
槐花我们一直在吃。
每年槐花开时,我就被妈妈派上树,撸下一嘟噜一嘟噜的清香四溢的槐花,蒸着吃。
除了撸槐花,没事的时候,我呆在槐树上的时间也比较多。
噌噌爬上去,骑在槐树最大的树杈中间,倚在最大的枝干上,让槐叶儿轻拂我的脸,挠我的脑门子,好像妈妈温柔的手在抚摸我。
享受够了槐叶抚摸,我就会再往上爬爬,透过浓密的槐叶,看蓝天白云,看看远处新建起的高楼大厦。
踩在老槐树身上,觉得像踩在父亲的肩膀上,可以看得更高、更远。
四年前,因为凑不够给奶奶治病的医疗费,老槐树被父亲卖掉了。
买树的人来我家,电锯哧哧啦啦的响,老槐树呜咽着倒下了,我的泪水夺眶而出。
我失掉了老槐树,但我永远怀念和老槐树在一起的日子,那是同一位慈祥善良的长辈在一起的日子。
?
得分亮点?
本文精妙之处有二:
一是字里行间寄深情。
考生写了“我”同老槐树在一起的幸福快乐时光,把深沉的感情寄寓在字里行间,表达了“我”对老槐树深深的怀念之情,真挚感人。
二是妙用拟人文生动。
在考生笔下,老槐树被比拟成一位慈祥善良的长者。
它“扶”着“我”迈开人生的第一步路,槐叶儿像妈妈那样轻轻扶摸“我”的脸,站在老槐树上向远处望,像踩在父亲的肩上。
那时,那温暖我徘徊在人生的十字路口,停下脚步,回首望望,蓦然有种感动。
父母那温暖的话语,顷刻间变成美妙的音符,在我的耳边回响,回响……母亲的爱——细水长流“轰隆隆,轰隆隆……”外面下着倾盆大雨,豆大的雨点,在地面上激起了水花,也在我的心湖上荡起了圈圈涟漪。
此时的我正躺在医院的病床上打着吊瓶。
昨晚下了一夜的雨,我从学校回到家就着凉了,半夜里发起了高烧,母亲二话不说,背起我,披着雨衣,沉重的呼吸声伴随着急促的脚步声,重重敲打着我心房。
她一路急奔,将我送进医院,折腾了一宿没合眼。
第二天,雨后放晴,太阳升得老高,我睁开了朦胧的双眼,看到母亲趴在我的床边,微闭着双眼睡着了。
母亲额上那凌乱的头发,眼角的皱纹,疲倦的面容,让我看着好心疼。
母亲发觉我醒了,那久违的笑容终于出现在脸上。
好点了没啊,妈好担心啊!
我心一阵酸楚……母亲的这句话,很温暖。
就像是绵绵的细水,虽然不那么惊涛骇浪,但是却细水长流。
父亲的爱——巍峨高耸父亲常说:
“经济基础决定上层建筑。
”为了我们能够更好地生活,他整日奔波在外。
那天我放假在家,坐在院子里吃着可口的苹果,听着舒缓的音乐。
突然,一个熟悉的身影闯入我的视线——是父亲回来了!
他托着沉重的步伐浑身脏兮兮的跨进了家门。
看到父亲回来,我很高兴地走过去迎接他。
寒暄过后,我和父亲坐在床边,他询问着我的学习,意味深长地对我说:
“孩子,昂首向前走,走好每一步,爸相信你!
”说完用他那宽厚的手掌拍了拍我的肩膀,眼神中充满了希望。
我重重地点了点头,眼眶红了……父亲的这句话很温暖。
就如阿尔卑斯般高耸,如爱琴海般深邃。
不管风吹浪打,父亲那温暖的话语始终似阳光撒进了我的心间,像清泉滋润我的心田,如佳肴美酒为我的生活增添甜美……如今我时时手捧温暖,幸福,阳光……[仿真评分]内容20+表达19+亮点10=49(分)[评分依据]这是一支家庭和谐的赞歌。
善于攫取生活中平凡小事来表现文章的主旨,是本文的一个显著亮点。
母亲半夜送孩子去医院是再平凡不过的小事,甚至有些老生常谈,然而高明的考生匠心独运,用细腻的文笔将生活中的平凡事件抒写出来,语言真诚朴实。
从字里行间,我们不难看出,这位考生感受的是幸福,收获的是亲情,折射的是美好。
那时,那暖阳中的……夕阳恬然收敛了漫天的流光溢彩。
地平线上,那满满的一轮红日久久地、久久地贴在她的肩头……夕晖斜斜地拂过屋后的梧桐,倾泻了一地深深浅浅的呢喃。
暖阳中,那个佝偻着的背影在菜地里深深浅浅……“怎么,嗓子还不见好吗?
”背影询问着,双手依旧忙活着。
“嗯。
好了些,还有点疼。
”我想起小时候撒娇的模样。
背影瞬间变直了,有点踉跄地转过身子。
哦,妈!
妈那突如其来的目光着实让我、让我——直到现在,我依然无法用语言来形容,“你先去吃饭吧?
我一会就来。
”我点点头,转身准备进屋子。
暖阳中,妈用手撑着腰,撑得我的鼻尖凉凉的。
……妈端着一碗冰糖雪梨匆匆进来,“来,把这个喝了,就不疼了。
让你一天多穿点,就是不听。
好了,嗓子疼了吧,咳嗽了吧,唉……”“好了,妈。
听你的还不行吗。
我,我现在就喝,使劲喝。
”我端起碗,浅浅抿了一口:
淡淡的甜,化去一大周的压力的甜。
“妈,好喝!
真好喝!
”“那你喝完后再去盛点,赶紧喝,别凉了。
”妈的神色在我的赞叹中淡淡的。
我却依稀看见了她嘴角微微的弧度上的浅浅的甜。
我静静地站在门口:
那暖阳中,鸟儿们在空中划出圆润的弧线;远处,暖暖的呼唤平平仄仄;远远近近的树,轻轻地睡去。
妈还在忙碌着。
夕晖斜斜地徘徊在窗玻璃上,又飞回来,在妈的白发上点点地跳动,那样闪,就像那一片片的梨,点点地甜,点点地暖,点点地、点点地痛……“来,再喝一碗,就真不疼了。
”妈看着我,招了招手,笑着。
我笑着,“妈,好喝!
真——好喝。
”我不敢看那暖阳中,母亲头上可以染成青丝的白发,更不敢看那染不成青春的脸。
捧着碗,在那暖阳中,我想用笑,用最虔诚最纯净的笑,挽住暖阳不下山。
我想说的一句话是:
“妈,到了秋天,我把满树的雪梨都给你!
”[仿真评分]内容19+表达20+亮点10=49(分)[评分依据]这篇记叙性散文,形神兼备,近乎完美。
考生在紧张的考场上,冷静思维,选材于自己的亲身经历,创意独特。
颇为精妙之处是运用环境描写到烘托心情,渲染气氛;用朴实的语言,表达真挚的感情,像春风化雨,滴滴入土,用传神的细节刻画,把妈妈对自己的爱及自己对妈妈的爱表现得淋漓尽致。
结尾一段,耐人咀嚼,回味无穷。
属于自己的天空敏捷的鸟儿,只属于那湛蓝的天空;轻灵的鱼儿,只属于清澈的溪水;盛开的花儿,只属于姹紫嫣红的花园;我,一个花季少女,只属于一方小小的个人天地。
在我的个人天地里,有一张温暖的小床,一个大大的书架上摆满了各种各样的书,还有一张小小的沙发躺在房间的角落里。
这个空间给我的初步印象是很小很小,小得容不下一个多余的人。
可是于我的心而言,它却很大很大,大得装得下我所有的思绪。
我对自己的小天地充满深情的迷恋。
每当我在生活中受了伤,感到身心疲惫时,我会像一条小鱼儿,猛地扎进我的小天地里去。
关上门,把窗帘拉栊。
打开随身听,调好音量,播放一曲动人心弦的轻音乐。
然后,从书架上取出一本小说,蜷缩在沙发中细细品味。
每本书中的故事都能让我如痴如醉,心旌摇荡。
书中曲折的情节会慢慢抚慰我的伤口。
在我的小天地里,我可以安心地撕去沉重的面具,找回一个真实的自我。
在现实生活中,妈妈总喜欢不厌其烦地告诫我,要学会做个乖女孩,吃饭要斯文,不能狼吞虎咽;穿衣要得体,不可太招摇;说话轻言慢语,不能大大咧咧;高兴时只能抿嘴微笑,而不能露齿大笑;待人要和蔼可亲,不可与人争得面红耳赤……我觉得这样做很虚伪,我是个直性子的人,想哭就哭,想笑就笑,干吗非得要我学做淑女呢?
每个人都有属于自己的天空。
妈妈,我的天空我做主,请您不要唠唠叨叨好吗?
我喜欢一个人待在自己的小天地里,对着桌上的盆景或者床头的玩偶畅所欲言,脱去所有世俗的束缚。
也许也有人会觉得它们无声无息、毫无知觉,可是我却执著地感受到,我的小天地里的一切物品都有生命和灵气,它们都能感知我的喜怒哀乐,它们仿佛是我身体的一部分。
我喜欢待在自己的小天地里,但这并不代表我“自闭”。
我也有许多形形色色的朋友,他们常常来拜访我和我的小天地。
我只是喜欢在自己的小天地里的那份自由自在,那份随心所欲,那份喧嚣中的宁静,那份倍感亲切的归属感。
在属于我自己的天空中,没有世俗的烦忧,没有虚伪的面具,也没有妈妈的唠叨。
它是真正属于我的世外桃源。
[点金原由]本文的亮点表现在三个方面:
首先,主题深刻,耐读耐品。
在考生笔下,属于她的天空有两层含义:
一是她居住的小房间;二是心灵的空间,即她的愿望和期盼。
两层含义有机地贯穿于全文之中,既再现了考生在自己小屋里惬意生活的情景,又巧妙地表达她追求“没有世俗的烦忧,没有虚伪的面具,也没有妈妈的唠叨”的人生理想的强烈愿望。
其次,妙语动人,流畅自然。
部分语句精妙动人,内涵丰富,如“可是于我的心而言,它却很大很大,大得装得下我所有的思绪”“在我的小天地里,我可以安心地撕去沉重的面具,找回一个真实的自我”等。
再次,善用排比,增强语势。
开头与文中的排比句段,既增加了语言的气势,又铺陈了文章的内容,使表达更具有感染力。
荐风景就在身边(600字)作文荐懂得知足(1100字)作文荐风景就在身旁(1100字)作文荐熟悉的地方也有风景(500字)作文荐半烛残影,谁共我一帘幽梦(800字)作文
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