安化生物八上期末.docx
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安化生物八上期末
安化县2014下学期八级期末考试试卷
生物
时量70分钟满分:
100分
题号
1一25
26
27
28
29
30
31
32
33
总分
分数
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
6
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
一选择题(每题2分,共50分)
1、下列各项连线错误的是()
蝗虫的外骨胳-----防止体内水分蒸发
水螅的刺细胞-----生殖后代
C、兔牙齿的分化-----与植食性相适应
D、蜗虫的口-----吃进食物、排出残渣
2、被后人称为“微生物之父”的是()
A.列文虎克B、达尔文C、巴斯德D、林奈
3、如何区别某个动物是环节动物还是线形动物,下列哪项是正确的()
A、线形动物都是寄生的
B、环节动物由许多彼此相似的体节组成
C、线形动物身体呈圆柱形
D、环节动物能自由运动
4、下表动物类群所对应的特征及实例正确的是()
植物类群
特征
实例
A
腔肠动物
身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门
水螅
B
扁形动物
身体呈辐射对称;背腹扁平;有口有肛门
蜗虫
C
线形动物
身体细长;呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门
血吸虫
D
软体动物
柔软的身体表面有外骨骼,大多具有贝壳;没有运动器官
蜗牛
5、下列描述细菌、真菌的特征中,属于细菌的特征有()
个体微小,细胞内没有成形的细胞核
分裂生殖
能产生孢子,孢子能发育成新个体
细胞内有成形的细胞核
A、
B、
C、
D、
6、动物在生物圈中有重要作用,下列哪项是错误的()
A、维持生态平衡B、促进生态系统的物质循环
C、帮助植物传粉、传播种子D、表演马戏供人类观赏
7、动物与人类的生活息息相关,下列说法错误的是()
A、蚊子叮咬人类,传播疾病
B、青蛙肉质鲜美,可供人类食用
C、鸡、鸭、鹅是人类食物中蛋白质主要来源
D、鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害
8、某小组在测定花生的长度时,提出了四种取样方法,其中正确的是:
()
A、从两种花生中分别随机取出1枚
B、从大花生中取40枚较大的,从小花生中取40枚较小的
C、从两种花生中分别随机取出35枚
D、从大花生中取1枚较大的,从小花生中取1枚较小的
9、能卷舌(A)与不能卷舌(ɑ)是一对相对性状,下列说法正确的是()
A、能卷舌的个体基因组成是AA或Aɑ
B、能卷舌的个体基因组成都是AA
C、不能卷舌的个体基因组成都是Aɑ
D、不能卷舌的个体基因组成是Aɑ或ɑɑ
10、下列各项中不属于无性生殖的是()
A、扦插B、嫁接C、组织培养D、孟德尔豌豆杂交实验
11、下列实验中的方法步骤与实验目的不符的是()
实验名称
方法步骤
实验目的
A
观察青蛙
把青蛙握在手中
体验体表有黏液
B
观察鲫鱼的锶
用吸管吸一些黑水慢慢滴在鱼口的前方
观察鱼的取食方式
C
观察蚯蚓
经常用湿棉球擦蚯蚓,保持体表湿润
保证蚯蚓的正常呼吸
D
探究蚂蚁的通讯
在蚂蚁爬过的“桥”上喷香水
验证蚂蚁靠气味传递信息
12、下图是蝗虫结构图,下列各项正确的是()
A、一是头部、二是躯干、三是尾
B、4是翅适于飞行
C、1、2、3是足善于跳跃
D、一是头部有呼吸器官
13、图是蘑菇的结构示意图,其中能产生孢子的部位是
A.①B.③C.②D.④
14、在门、纲、科、属四个分类等级中,你认为哪个等级的生物共同特征最多()
A、门B、纲C、科D、属
15、在“观察酵母菌和青霉”的实验中,下列各项错误的是()
A、用显微镜观察酵母菌
B、用放大镜观察青霉
C、酵母菌呈长方形,细胞中有明显的液泡
D、青霉直立菌丝的顶端有扫帚状结构
16、下列流程图正确的是()
A、蝗虫的发育;卵→幼虫→蛹→成虫
B、家蚕的发育;卵→若虫→成虫
C、脊椎动物的进化历程;鱼纲→两栖纲→爬行纲→鸟纲→哺乳纲
D、鸟的生殖和发育;求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏
17、下列各组性状,属于相对性状的是()
A、绵羊的卷毛和山羊的直毛B、人的双眼皮和单眼皮
C、人的身高和体重D、棉花的白色和青椒的绿色
18、下列关于生物进化的总趋势的叙述,不合理的是()
A、从体型小的生物到体型大的生物
B、从单细胞生物到多细胞生物
C、从结构简单的生物到结构复杂的生物
D、从低等生物到高等生物
19、关于地球上生命的起源,下列说法错误的是:
()
A、在现在的环境条件下,地球上不能形成原始生命
B、米勒摸拟实验表明:
原始地球能形成构成生命的蛋白质
C、原始大气中存在氧气和二氧化碳气体
D.、地球上的原始生命有可能来自外太空
20、育种工作者用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种。
这种育种方法能够成功,从根本上是改变了农作物的()
A、性状B、遗传物质C、生活环境D、生活习惯
21、下列关于爬行纲动物蜥蜴适于陆地生活的特点描述正确的是()
①四肢短小,不能跳跃只能爬行 ②皮肤干燥,覆盖角质鳞片或甲 ③有发达的肺 ④在陆地产卵,有坚硬卵壳⑤头部后面有颈,头可灵活转动
A①②④B.①②③④C.①②④⑤D.②③④⑤
22、当你遇到受伤无法飞行的小鸟时,你认为最好的做法是()
A.给它治疗、饲养,待伤好后放归大自然
B.把它带回家中养着观赏
C.把它抓住去卖钱
D.立即把它放回大自然
23、下列对“制作米酒”的叙述正确的是()
A.制作米酒不需要密封B.制作米酒需要“接种”洒曲
C.制作米酒需要酵母菌和乳酸菌D.制作米酒不需要保温
24.海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的动物,但它们都不属于鱼类,其理由是()
A.用肺呼吸B.用鳃呼吸C.用气囊呼吸D.用皮肤呼吸
25、关于病毒下列哪项是错误的()
A、病毒没有细胞结构,不能独立生活
B、病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到
C、有些病毒一旦侵入人体,就会使人生病
D、病毒的生殖方式是分裂生殖
二.非选择题(每空1分,共50分)
26、“尝试和错误”是常见的学习行为,某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为,设计了一个迷宫如下图,请回答下列问题。
小组提出的问题是小鼠走迷宫获取食物是学习行为吗?
,则你作出的假设是。
在制定计划时他们在出口放一些炒香的花生米,将一只小鼠从入口放进去,它必须通过迷宫才能找到食物,请在图上画出它的行走路线。
(3)他们发现实验前两天小鼠不喂食,实验效果更好,这是因为。
(4)小组用蚯蚓和小鼠分别做实验,它们“尝试和错误”的次数一样吗?
,你的解释是。
(5)小组实验记录的小鼠经过“尝试和错误”,才能通过迷宫,取得食物的次数是:
小鼠A;12次;小鼠B:
11次;小鼠C:
10次;你认为实验结果支持小组的假设吗?
:
(6)这项探究活动对你的学习有什么启发。
27、学习了人的性别遗传知识,小林组织小组成员通过模拟精子与卵细胞随机结合,探究生男生女的机会是否均等。
材料:
黑、白围棋子,纸盒等
方法步骤:
(1)黑围棋子代表含Y染色体的精子,白围棋子代表含X染色体的精子和含X染色体的卵细胞。
(2)学生三人一组,将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中,这20枚棋子表示精子,再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中,这20枚棋子表示卵细胞。
(3)一位同学从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子;另一位同学从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚棋子;第三位同学记录两枚围棋子代表的性染色体组成。
每次取完记录后,再将棋子放回去,注意摇匀再取,记录10次请回答下列问题:
。
(1)如果是黑色围棋十白色围棋,则代表的受精卵的性染色体组成是,发育成男孩;如果是白色围棋十白色围棋,则代表的受精卵的性染色体组成是,发育成女孩;
(2)为什么要把棋子装在不透明的纸盒里?
实验者从纸盒里拿棋子时为什么不能挑选?
。
(3)两位同学分别从纸盒里拿出一枚棋子,组合在一起,模拟的是
过程,这种生殖方式属于生殖。
(4)全班摸拟精子与卵细胞结合的结果,生男与生女的比例是。
(5)有些人认为:
生男生女责任全在女方,你认为这种说法对吗?
为什么?
。
28、运动系统主要由骨、关节、肌肉组成,下图是小刘同学用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝钉〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答:
(1)图中两片长方形的木板[3、5]相当于,两条松紧带[2、4]相当于骨骼肌,则螺丝钉[1]相当于。
(2)图中虚线箭头表示骨骼肌[4]的收缩状态,此时骨骼肌[2]应该处于状态。
(3)从这个模型可以看出,当骨胳肌受到
。
传来的刺激收缩时,就会牵动骨,绕(填图中序号)活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
29、某同学在完成“探究家鸽适应空中飞行生活的特征”的活动后,用列表的形式进行探究总结,他的总结表尚未完成,请你继续将表格内容填写完整.
30、下图是几种常见的动物,据图回答下列问题:
AB
CDE
(1)根据生物的分类知识,A动物属于(填动物类群),它的呼吸结构是。
(2)B、C、D、E属于同一类群,该动物类群的主要特征是:
身体内都有,统称为脊椎动物。
(3)图中属于两栖纲动物的是,(填字母)它的幼体生活在水中用呼吸,成体用肺呼吸,可辅助呼吸。
(4)蝙蝠与图中同属于哺乳纲,(填字母)请说出其中的原因。
31、“落红不是无情物,化着春泥更护花”,自然界中的物质循环是时刻进行着的,下图是自然界中的物质循环示意图,请据图回答下列问题:
(1)动物使生物圈充满生机,你能说一条动物在生物圈中的作用吗?
。
(2)图中的植物、动物死后的遗体,被图中的 分解成 水和,归还到大自然中,再被绿色植物吸收进行光合作用制造,促进自然界的物质循环。
(3)人们常用焚烧的方法处理垃圾,造成空气污染,产生雾霾,请根据图中物质循环的原理,提出更合理的方案。
32、请分析下列材料,回答下列问题:
材料一:
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育了产量很高的杂交水稻新品种,创造了巨大的社会效益和经济效益。
材料二:
下表是某国家级森林公园内动植物情况:
材料三:
藏羚羊是我国特有物种,是国家一级保护动物,栖息地在西藏、青海、新疆三省,由于藏羚羊的羊绒比金子还贵重,近年来数量急剧减少。
(1)材料一中袁隆平院士利用生物多样性中的。
(2)材料二反映了生物多样性中的。
(3)材料二中如果人们在森林公园里毁林开荒,改种农作物,对鸟类、哺乳类动物可能造成的影响是,对整个森林公园可能造成的影响是。
(4)材料三中造成藏羚羊数量急剧减少的原因是,保护藏羚羊、保护生物多样性根本措施是。
(5)。
目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度,做为一个中学生,为保护生物多样性你有哪些好的建议。
33、比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,找出它们相同和不同之处,这种研究方法对于学习是很有帮助的。
请用比较的方法完成下列问题:
(1)对郑氏始孔子鸟化石的研究表明,这种动物既像,
又像爬行动物,由此可以推断,鸟类可能是由进化来的。
(2)通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨胳的比较,发现他们虽有差异,但也有许多共同的特征,这说明它们可能是由进化而来的。
(3)下表是一些生物的细胞色素C的氨基酸比较
物种
黑猩猩
马
果蝇
小麦
向日葵
酵母菌
差异氨基酸数目
0
12
27
35
38
44
表中数字表示相应物种的细胞色素C与人的细胞色素C不同的氨基酸数目,通过比较:
与人的亲缘关系最近的物种是表中的,与小麦亲缘关系最近的物种是。
(4)家蚕和蝗虫的生殖、发育特点都是:
有性生殖、变态发育,不同的是蝗虫的发育属于变态发育。
(填完全或不完全)
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