6学年高二重点班上学期期末考试生物试题附解析.docx
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6学年高二重点班上学期期末考试生物试题附解析
江西省高安中学2015-2016学年高二(重点班)上学期期末考试
生物试题
1.现有两种细胞的特征如下表,下列有关两种细胞的说法正确的是:
()
特征
细胞壁
核糖体
核膜
光合作用
呼吸作用
细胞A
有
有
无
有
有
细胞B
有
有
有
无
有
A、两种细胞的细胞壁具有相同的化学成分
B、细胞B在化石记录中出现的时间比细胞A要早
C、细胞A和细胞B的呼吸作用方式可能不同,但场所是相同的
D、细胞A是原核细胞,可能是蓝藻;细胞B是真核细胞,可能是植物细胞
【答案】D
【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【名师点睛】原核细胞和真核细胞的异同:
2.光学显微镜是观察细胞的常用仪器,下列是显微镜使用时有关的现象,其中说法正确的是:
()
A、若使用相同的光圈、光源和反光镜,由低倍镜转换成高倍镜,视野更亮
B、显微镜目镜为10×,物镜为10×时,看到的细胞数目为m,则物镜转换为40×时,看到的细胞数目为
m/4
C、观察时发现一污物,但转动目镜和移动装片时该污物并不移动,则污物在物镜上
D、用高倍镜观察时,发现因材料过于透明而无法观察细胞时,可用大光圈将视野调亮后继续观察
【答案】C
【考点定位】使用显微镜
【名师点睛】判断的方法是转动目镜或移动玻片.转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻
片,污点移动就在载玻片,不动就不在载玻片;如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上。
3.油菜种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气条件适宜的黑暗环境中培养,定期检测萌发过程中部分有机
物的变化如图1所示及种子萌发过程中干重变化如图2所示(可溶性糖是葡萄糖)。
下列说法正确的是:
()
A、用油菜种子做材料进行可溶性还原糖鉴定实验,取样最佳时间是第6天
B、萌发的种子第4天后,光合作用明显大于呼吸作用,种子的干重明显增加
C、萌发的种子第4天后,干重增加的主要元素是氧元素
D、第11天后,如果要使萌发的种子(含幼苗)的干重增加,只需在原实验基础上再提供光照即可
【答案】C
【解析】由图可知,第9天左右可溶性还原糖含量比较高,是取样最佳时间,A错误;种子始终放在黑暗
条件中培养,因此种子没有光合作用,只有呼吸作用,前8天,种子干重增加的主要原因是种子吸水之后
将脂肪转化为糖类,B错误;种子萌发时首先必须进行大分子有机物的水解,这需要种子吸收大量的水分,
干重增加应该是脂肪水解时加入的水的质量,干重增加的主要元素是氧元素,C正确;影响光合作用的因素
除了光照,还有二氧化碳,D错误。
【考点定位】细胞呼吸的过程和意义
【名师点睛】根据题意可知,种子始终放在黑暗条件中培养,因此种子没有光合作用,只有呼吸作用;曲
线中看出,在前8天种子的干重在增加,这说明脂肪在不断转变成糖类等其他形式的有机物,糖类物质中O
含量大于脂肪,因此导致种子干重增加的主要元素是氧元素;8天后干重减少是因为有机物在种子萌发过程
中氧化分解,产生二氧化碳和水,使有机物的量减少所致。
4.某五十肽的肽链中第21位和第39位是丙氨酸,现脱掉其中的丙氨酸得到不同的有机产物,其中脱下的
氨基酸均以游离态正常存在。
下列有关该过程产生的全部有机物及其中有关原子、基团或肽键数目的叙述
错误的是:
()
A、氢原子和氧原子数目分别增加8个、2个B、肽键数目减少4个
C、全部有机物有2个丙氨酸和3条多肽链D、氨基和羧基分别增加4个
【答案】A
【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
【名师点睛】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分
子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程,此过程中的相关计算:
肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽
链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数。
5.如图为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。
其中甲、戊中含有RNA。
下列说法中不正确的是:
()
A、图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系
B、图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动无关
C、在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参与
D、X的分泌过程不能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中
【答案】D
【考点定位】细胞器之间的协调配合
【名师点睛】1、据图分析,物质X的基本单位是氨基酸,则物质X表示分泌蛋白;甲表示核糖体,乙表
示内质网,丙表示高尔基体,丁表示细胞膜,戊表示线粒体.
2、分泌蛋白的合成与分泌过程:
附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”
形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需
要线粒体提供能量.
6.下列有关植物细胞质壁分离实验的叙述错误的是:
()
A、与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察。
B、用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察。
C、用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同。
D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察。
【答案】B
【解析】做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料,有利于实验现象的观察,故A选项正确;叶片的
叶肉细胞中液泡呈无色,叶绿体的存在使原生质层呈绿色,有利于实验现象的观察,故B选项错误;紫色
洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时
观察到的质壁分离程度可能不同,故C选项正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素,呈紫色,
有利于实验现象的观察,故D选项正确。
【考点定位】观察植物细胞的质壁分离和复原
【名师点睛】成熟的植物细胞构成渗透系统,可发生渗透作用.质壁分离的原因:
外因:
外界溶液浓度>
细胞液浓度;内因:
原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;做植物细胞质壁分离实
验要选择有颜色的材料,有利于实验现象的观察;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一
定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同.
7.如图甲、乙是过氧化氢酶活性分别受PH、温度影响的示意图,丙图是与酶活性影响因素有关的曲线,
图丁所示在温度为B和PH为b时,H2O2分解产生O2的量随时间的变化情况。
下列说法正确的是:
()
A、若丙图中X表示PH,则Y对应甲图中的b,①②③可分别对应乙图中的A、C、B
B、若丙图中X表示温度,则Y对应乙图中的B,①②③可分别对应甲图中的a、c、b
C、若PH由b降到a,则图丁中的E点下移,D点右移
D、若温度由B降到A,则图丁中的E点不移动,D点左移
【答案】B
【考点定位】酶的特性
8.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是一切生命活动的直接能源物质,如图是ATP中磷酸键逐级水解
的过程图,下列说法不正确的是()
A、酶a发挥作用时一般伴随着吸能反应的进行
B、②是直接控制酶a合成的物质的基本单位之一
C、直接控制酶a合成的物质的基本单位是脱氧核苷酸
D、绿色植物叶肉细胞内,叶绿体和线粒体均能合成ATP,但两者合成ATP的用途不同
【答案】C
【考点定位】ATP在能量代谢中的作用的综合
【名师点睛】ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~
代表高能磷酸键.水解时远离A的磷酸键线断裂,释放的能量是细胞新陈代谢所需能量的直接来源。
9.下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法正确的是:
()
A、图乙所示的结构是合成[H]并消耗ATP的场所
B、研究丙中B过程中物质变化常用的方法是同位素标记法
C、图丙中的⑤即图乙所示结构,图乙取自图甲中的①或③
D、图丙中D中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传到等
【答案】B
【解析】图乙所示的结构是类囊体膜,是合成[H]并产生ATP的场所,A错误;研究图丙中B暗反应过程中
物质变化常用的方法是同位素标记法,B正确;图丙中的⑤即图乙所示结构,图乙取自图甲中的③而非①,
因为①是叶绿体内膜,C错误;人的红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,不耗能,D错误。
【考点定位】光合作用
【名师点睛】光合作用的过程图解:
10.下列是关于一个二倍体生物体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的染色体和DNA的叙述(不考虑细胞
质中的DNA),正确的是:
()
A、两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同
B、两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同
C、两者后期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同
D、两者末期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同
【答案】D
【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律;减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【名师点睛】有丝分裂前期:
出现染色体,且排列散乱;中期:
染色体上的着丝点整齐地排列在赤道板上;
后期:
着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,均匀地移向两极;末期:
染色体消失.染色体数目变
化:
后期加倍(4N),平时不变(2N);DNA含量变化:
间期加倍(2N→4N),末期还原(2N)。
减数第一
次分裂前期:
同源染色体两两配对(联会)形成四分体;中期:
同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:
同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期:
细胞分裂。
11.科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:
成体干细胞总是将含有相对古老DNA链(永生
化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有对新的合成链的染色体分配
给另一个子代细胞,这个细胞分化并最终衰老凋亡(如下图所示)下列根据该假说推测正确的是()
A、成体干细胞通过有丝分裂使生物体内成体干细胞的数量不断增长]
B、从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制
C、成体干细胞的基因突变频率与其他细胞相同
D、成体干细胞分裂时等位基因随着同源染色体的分开而分离
【答案】B
【考点定位】DNA分子的复制;基因突变的原因
【名师点睛】根据题意和图示分析可知:
成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体
分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对新的DNA链染色体分配给另一个子代细
胞,开始分化并最终衰老死亡,这样减少了积累基因突变的概率,也可保持成体干细胞的数量基本不变。
据此答题。
12.在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为787∶277,该实验结果出现的根本原因
是:
()
A、F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离且其比例为1:
1
B、雌雄配子的结合是随机的
C、显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用
D、F1自交,后代出现性状分离
【答案】A
【解析】3:
1性状分离比出现的根本原因是:
F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离且其
比例为1:
1,A正确;雌雄配子的结合是随机的,这是出现3:
1的条件,不是根本原因,B错误;显性遗
传因子对隐性遗传因子有显性作用,这是出现3:
1的条件,不是根本原因,C错误;F1自交,后代出现性
状分离,这是现象,不是3:
1性状分离比出现的根本原因,D错误。
【考点定位】基因的分离规律的实质及应用
【名师点睛】基因分离定律是指在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形
成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随着配子遗传给后期。
所以3:
1性状分离比出现的根本原因是F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离。
13.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,B、b位于常染色体上。
现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生
的F1雌雄果蝇随机交配产生F2,将F2中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇随机交配,产生F3。
则F3灰身果
蝇中杂合子占:
()
A、1/2 B、 1/3 C、1/4 D、1/8
【答案】A
【考点定位】基因的分离规律的实质及应用
【名师点睛】果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,纯种灰身果蝇(BB)与黑身果蝇(bb)杂交,产生的F1
的基因型为Bb,F1再自交产生F2,F2的基因型及比例为BB:
Bb:
bb=1:
2:
1。
14.下图为某植株自交产生后代过程的示意图。
下列对此过程及结果的描述,正确的是:
()
A、该植株测交后代性状分离比为2:
1:
1 B、雌、雄配子在③过程随机结合
C、M、N和P分别为16、9和4 D、A与B、b的自由组合发生在②
【答案】A
【解析】该植株测交后代基因型以及比例为1(AaBb):
1(Aabb):
1(aaBb):
1(aabb),则表现型的比例
为2:
1:
1,A正确;②过程发生雌、雄配子的随机组合,即受精作用,B错误;①过程形成4种配子,则
雌、雄配子的随机组合的方式是4×4=16种,基因型=3×3=9种,表现型比为12:
3:
1,所以表现型为3
种,C错误;A与B、b的自由组合发生减数第一次分裂的后期,即配子的形成过程,所以发生①,D错误。
【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用
【名师点睛】根据题意和图示分析可知:
①表示减数分裂,②表示受精作用,③表示生物性状表现,其中M、N、P分别代表16、9、3。
15.下图甲为某妇女含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图,图乙为某细胞分裂过程中DNA含量变
化曲线图,图丙为该妇女在一次生殖过程中生出男孩Q和女孩S的示意图。
下列有关叙述错误的是:
()
A、基因A与a、B与b分离,A与B(或b)、a与b(或B)随机组合发生在图乙中D时期
B、基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图乙中G时期
C、在此次生殖过程中,至少形成了2个受精卵
D、图乙所示细胞分裂方式与图丙中过程Y的细胞分裂方式相同
【答案】D
【考点定位】细胞的减数分裂;受精作用
【名师点睛】分析题图:
图甲是含有AaBb两对等位基因的体细胞。
图乙表示减数分裂过程中DNA含量变
化规律,其中A表示减数第一次分裂间期;B-D依次表示减数第一次分裂前期、中期和后期;E-H依次表
示减数第二次分裂前期、中期、后期和末期。
图丙表示异卵双生,过程X表示受精作用,过程Y表示有丝
分裂。
16.下列据图所作的推测,错误的是()
A、基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8
B、如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量,则②表示氧元素
C、丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系图,如5号(女儿)患病,那么3、4号异卵双生兄弟基因型相
同的概率为4/9
D、从丁图DNA复制可看出DNA复制是半保留复制
【答案】C
【考点定位】基因的分离规律的实质及应用;DNA分子的复制;基因的自由组合规律的实质及应用
【名师点睛】阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有基因的自由组合定律、细胞中元素占细胞鲜重的含
量、基因的分离定律和DNA复制,明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题图结合问题的具体提示综
合作答。
17.西班牙长耳狗某种遗传病由一对基因控制,育种学家在正常狗的杂交中发现下列情况:
母狗A与公狗
C交配产生的全是正常狗,母狗B与公狗C交配生出了一些患此病的狗。
据此推测不合理的是()
A、该耳聋性状是隐性性状 B、公狗C可能是耳聋基因的携带者
C、母狗A和B的基因型不相同 D、如果C是纯合子,则A与C子代患病雌雄均有
【答案】D
【解析】母狗B与公狗C交配生出了一些患此病的狗,出现了性状分离,所以耳聋性状是隐性性状,A正
确;母狗B与公狗C可能都是杂合体,所以是耳聋基因的携带者,B正确;母狗A是显性纯合体,母狗B
是杂合体,所以它们的基因型不相同,C正确;如果C是纯合子,则A与C子代雌雄均不患病,全是正常
狗,D错误。
【考点定位】基因的分离规律的实质及应用
【名师点睛】根据题意分析可知:
正常的母狗B与公狗C交配生出了一些患此病的狗,则可判断出耳聋性
状是隐性性状,母狗B与公狗C都是杂合体;又母狗A与公狗C交配产生的全是正常狗,所以母狗A为
显性纯合体。
据此答题。
18.家庭性高胆固醇血症是一种遗传病,杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞,纯合体常于30岁左右死于
心肌梗塞,不能生育。
一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻,已生育一个完全正常的孩子,如果再生一个
男孩,那么这个男孩能活到50岁的概率是()
A、3/4 B、2/3 C、1/2 D、1/3
【答案】A
【考点定位】对分离现象的解释和验证
【名师点睛】通过题意可知,高胆固醇血症属于常染色体上显性遗传病,患病双亲有一个正常的小孩,说
明双亲为杂合子,显性纯合子不能活到50岁,所以能活到50岁的概率是3/4。
19.如图遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病,其中一种为色盲症.已知Ⅱ8
只携带一种致病基因.则下列判断不正确的是()
A、甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为色盲
B、13号的致病基因来自7和8,7号的致病基因来自2
C、11号携带甲致病基因的几率比12号携带乙致病基因的几率大
D、Ⅱ7和Ⅱ8生出两病兼发男孩的概率和两病兼发女孩的概率一样
【答案】C
【解析】由以上分析可知,甲病为常染色体上的隐性遗传病,乙病为色盲,A正确;Ⅲ13个体的基因型为
XeXe,其致病基因来自7和8;由于7号的X染色体来自于2号,所以7号的致病基因来自2号,B正确;
由于10号患甲病,5号、6号正常,所以11号携带甲致病基因的几率为2/3;7号患乙病,所以12号携带
乙致病基因的几率是1;因此,11号携带甲致病基因的几率比12号携带乙致病基因的几率小,C错误;已
知Ⅱ8只携带甲或乙一种致病基因,由图可知其携带的是乙病致病基因,即Ⅱ8不携带甲致病基因,因此其
子代不可能患甲病,所以Ⅱ7和Ⅱ8生一个两病兼发的孩子的概率都为0,D正确。
【考点定位】伴性遗传;基因的自由组合规律的实质及应用
【名师点睛】根据题意和图示分析可知:
Ⅱ5和Ⅱ6都不患甲病,但他们有一个患甲病的女儿(Ⅲ10),即“无
中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明甲病是常染色体隐性遗传病;已知甲、乙两种病中有
一种是红绿色盲,则乙病为红绿色盲。
据此答题。
20.如图所示为卵巢中一些细胞图象,有关说法正确的是()
A、若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为甲→丙→乙→丁
B、若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb
C、与乙相比丁细胞染色体数减半,所以它一定为卵细胞
D、甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1
【答案】D
【考点定位】细胞的减数分裂;细胞有丝分裂不同时期的特点
【名师点睛】根据题意和图示分析可知:
甲图为有丝分裂后期,乙图为减数第一次分裂后期,丙图为减数
第二次分裂中期,丁为第二极体。
明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综
合作答。
21.某雌雄异株植物,其叶形有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。
现有三组杂交实验,结果如
下表所示。
下列有关表格数据的分析,错误的是()
杂交
组合
亲代表现型
子代表现型及株数
父本
母本
雌株
雄株
1
阔叶
阔叶
阔叶234
阔叶119、窄叶122
2
窄叶
阔叶
阔叶83、窄叶78
阔叶79、窄叶80
3
阔叶
窄叶
阔叶131
窄叶127
A、用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代基因型的比为3:
1
B、用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,则后代窄叶植株占1/4
C、仅根据第2组实验,无法判断两种叶形的显隐性关系
D、根据第1或3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上
【答案】A
【考点定位】伴性遗传
【名师点睛】此题是一道伴性遗传题,要解决此类问题的关键是判断显隐性关系.根据组合一,父本和母
本都是阔叶,但子代雄性个体中出现了窄叶,这说明了窄叶就是隐性,且是伴X隐性遗传;由此可推测出
组合一的基因为XBY×XBXb→XBXB XBXb XBYXbY;组合二的基因为XbY×XBXb→XBXb XbXb XBYXbY;
组合三的基因为XBY×XbXb→XBXb XbY。
22.在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型菌中提取的
DNA之后与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长,设置本实验步骤的目的是:
()
A、证明R型菌生长不需要DNA
B、直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素
C、补充R型菌生长所需要的营养物质
D、与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照
【答案】D
【考点定位】肺炎双球菌转化实验
【名师点睛】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验,其中格里菲斯
体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里的体外转化实
验证明DNA是遗传物质。
23.如图表示DNA复制的过程,结合图示判断,下列有关叙述不正确的是:
()
A、从图示可知,DNA分子具有多起点复制的特点,缩短了复制所需要的时间
B、DNA分子的复制具有双向复制的特点,生成的两条子链的方向相反
C、DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键,使两条链解开
D、DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸链接成DNA片段
【答案】A
【解析】图中DNA复制只有一个起点,不能说明DNA分子具有多起点复制的特点,A错误;由图可知,
DNA分子的复制具有双向复制的特点,且生成的两条子链的方向相反,B正确;DNA复制过程的第一步是
解旋,需要用解旋酶破坏DNA双链之间的氢键,使两条链解开,C正确;DNA分子的复制时,需要DNA
聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段,D正确。
【考点定位】DNA分子的复制
【名师点睛】图示表示DNA分子复制过程,根据箭头方向可知DNA复制是双向复制,且形成的子链的方
向相反.DNA复制需要以DNA的两条链为模板,所以首先需要解旋酶断裂两条链间的氢键,还需要DNA
聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段,此外还需原料(四种脱氧核苷酸)和能量。
24.某一个DNA含有1000个碱基对,含鸟嘌呤的碱基对占40%,复制数次后,消耗周围环境中含腺嘌呤
的脱氧核苷酸9000个,该DNA分子已经复制了几次:
()
A、3次B、4次C、5次D、6次
【答案】B
【考点定位】DNA分子的复制
【名师点睛】1、DNA分子复制方式为半保留复制,即在进行DNA的复制时,两条链发生解旋,分别以一
条链作为模板,合成新链,所以新合成的DNA的两条链中,一条是新合成的,一条是原来的母链。
2、若
一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸(2n-1)×m。
3、若一亲
代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,第n次复制需要消耗该脱氧核苷酸2n-1×m。
25.在一个DNA分子中如果插入了一个碱基对,下列现象可能发生的有:
()
①基因的结构不改变②基因的结构改变③在转录时造成插入点以前的遗传密码改变
④在转录时造成插入点以后的遗传密码改变⑤在翻译时蛋白质
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