10.3分式的加减(1)教案,苏科版八年级下册数学.docx
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10.3分式的加减
(1)教案,苏科版八年级下册数学
10.3分式的加减法
(1)备课时间:
上课时间主备:
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备课组班级
姓名
学习目标1.知识目标:
会进行同
分母的分式的加减法的运算.2.能力目标:
通过类比分数的加减运
算,得出同分母分式的加减法的运算法则,培养学生的想象能力.重
点同分母的分式加减法及简单的异分母的分式加减法.难点当分
式的分子是多项式时的分式的减法.做一做:
(1)+=____________.
(2)-=____________.
(3)-+=____________.因此,分母相同
的分式相加减与同分母的分数相加减一样,应该是分母,把分子
同分母的分式相加减的法则:
1、用式子表示是:
±=(其中
a、b既可以是数,也可以是整式,c是含有字母的非
零的整式).如果分式的分母不同,那么该如何加减呢?
让学生展开
讨论,相互交流。
比如+应如何计算
2、用你的猜想试试:
(1)+
(2)+.异分母的分数加减时,可利用分数的基本性质通分,把异分母的分数加减法化成的分
数加减法把异分母的分式加减法和异分母的分数加减相类似,异分
母的分式加减也可以通过像分数那样通分,将异分母的分式加减法化
成同分母的分式加减法.根据分式的基本性质,异分母的分式可以化
应该像分数的通分一样,找各个分母的最简公分母。
1计算下列各
题:
(1)-
(2)+
(3)-
(4)a+b+
(5)教学检测一.请你选一选1.若a-b=2ab,则的值为()
A.
B.-
C.2
D.-22.若,则
M、N的值分别为()
A.M=-1,N=-2
B.M=-2,N=-1
C.M=1,N=2
D.M=2,N=13.若x2+x-2=0,则x2+x-的值为()
A.
B.
C.2
D.-二.请你填一填1.计算:
=________.2.已
知x≠0,=________.3.化简:
x+=________.4.如果m+n=2,mn=
-4,那么的值为________.2.化简求值:
(2+)÷(a-)其中a=
2.已知,求的值.
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