幼儿园五一劳动节专题活动策划Word文档格式.docx
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幼儿看教学挂图,再次欣赏音乐。
你们想学习歌曲中的谁?
为什么?
我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
2.了解五一国际劳动节的含义。
人们为了歌颂劳动者,将每年的五月一日定为节日,你们知道这是什么节日吗?
你们知道有哪些人在这一天过节呢?
为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共
同节日呢?
3.游戏我也来劳动。
小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者,那么你想做
什么呢?
幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。
幼儿随《劳动最光荣》的歌曲,手拿劳动工具或替代物,根据自
己对相应职业的想象随音乐做动作。
幼儿园五一劳动节专题活动策划2活动目的:
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬
和热爱他们情感。
3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
1、结合活动谈话:
让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境:
老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展
览会,预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。
选择人物,带领幼儿观察成人的劳动。
活动方案小班活动:
《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:
“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行检垃圾的活动:
中班活动:
《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”
“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”
“我会扫地等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐;
2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:
“叠被子穿衣服叠衣服擦椅子扫地大班活动:
《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动特别说明:
1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;
2、此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准
备;
友情提醒:
1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;
2、所有幼儿经历过的活动,都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;
3、注重安全和卫生。
幼儿园五一劳动节专题活动策划3
一、活动主题热爱生活勤俭勤劳劳动最光荣
二、活动目标
1.知道五月一日是国际劳动节,了解劳动节的由来和意义。
2.学习劳动技能,体验劳动生活
3.有热爱劳动的的意识和愿望。
三、活动对象全体幼儿
四、活动时间2021年5月1日——5月5日
五、活动内容故事讲述篇关于劳动的儿歌推荐:
小班:
《小蜜蜂》小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到西,飞到东,飞到花园去采蜜,小小蜜蜂爱劳动。
中班:
《别说我小》妈妈您别说我小,我会穿衣和洗澡。
爸爸您别说我小,我会擦桌把地扫。
奶奶您别说我小,我会种花把水浇。
爷爷您别说我小,我会做的事可真不少。
大班:
《爱劳动》蜜蜂采蜜真辛劳,喜鹊建巢技术高,小猫捕鼠跑得快,青蛙捉虫呱呱叫,我们都来学习它,做个勤劳的好娃娃。
劳动实践篇小班——自己的事情自己做
1、开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
2、每天一个家庭小任务:
“给爷爷奶奶捶背、给爸爸妈妈拿拖鞋、洗水果、自己摆放鞋子、穿鞋子等等”,请家长引导幼儿完成,并在班级群里分享照片。
中班——我是快乐小帮手
1、请家长给孩子讲解几种劳动技能。
2、每天帮家人至少做两样家务,在家长的看护下完成,并在班级群里分享照片。
大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查了解父母艰辛之后,想一想如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!
”的家务劳动实践活动。
每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来,评价并记录劳动过程,发到班级群里。
活动展示篇家长和幼儿在家,组织一次“我能行”家庭劳动技能大比拼。
小班:
叠毛巾、摆鞋子比赛中班:
穿衣服、分玩具比赛大班:
叠被子、系鞋带比赛把活动过程拍成小视频,发到班级群里,和其他小朋友一起分享劳动的喜悦。
幼儿园五一劳动节专题活动策划4活动目标:
1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2.通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动。
3.感受到节日的快乐。
4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:
安全教育挂图。
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。
1.教师:
小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?
启发幼儿动脑筋想问题。
2.教师讲述五一国际劳动节的来历,让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1.教师引导幼儿:
放假后你想做些什么事情呢?
2.有哪些事情是不可以做的呢?
引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3.创设情境,提问幼儿:
可以这样做吗?
为什么不能这样做呢?
三、教师总结假期里要注意的安全事项。
安全教育:
1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2.注意交通安全,不单独走出家门。
若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3.独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5.不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;
6.熟悉三个特殊电话号码的用法。
卫生保健:
1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
四、活动延伸:
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。
幼儿园五一劳动节专题活动策划5活动目的:
1、让幼儿知道五月一号是劳动节,初步了解劳动节的由来。
2、让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
3、体验人们互相关心的美好情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动对象:
小班级全体幼儿。
活动时间:
4月26日。
活动主要负责:
各班班主任老师、副班老师和保育员。
活动口号:
十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动开始:
室内教学:
一、导入:
谈话导入:
教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。
二、小朋友们出示PPT,给幼儿讲解劳动节的由来。
三、教师总结:
劳动节是五月一号,是辛勤劳作人民的节日。
室内清洁活动:
一、教师带领幼儿到每班指定区域。
二、教师讲解清洁事项及安全事项,示范清洁过程。
三、分发好清洁工具给幼儿。
四、幼儿开始别班清洁。
清洁完后。
别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动,并一起观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
幼儿园五一劳动节专题活动策划
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