幼儿园大班体育活动教案健康快乐动起来Word下载.docx
- 文档编号:1350418
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:3
- 大小:9.34KB
幼儿园大班体育活动教案健康快乐动起来Word下载.docx
《幼儿园大班体育活动教案健康快乐动起来Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班体育活动教案健康快乐动起来Word下载.docx(3页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
殊的练习,其目的是想象对于在不同条件下身体应该如何运动这个问题,自己感觉并具有更强的感受力。
通过你想让身体怎么做,你的身体动作就配合起来达到运动的目的。
走是最基本的一项动作技能。
为了满足孩子对各种走的好奇心与活动欲望,我就有目的地组织了本次活动。
旨在引导幼儿运用拉班运动方式探索和尝试身体的各种移动方法,结合其他几个纬度的练习从而丰富对身体各部位功能的认识,激发他们对身体游戏的兴趣,最终达到身体运动健康锻炼的目的。
活动目标1.认识自己身体各部位的不同作用,尝试运用身体不同部位移动身体,提高身体的灵活性和身体动作的表现力。
2.积极探索新的动作,独立或合作设计完成动作,发展创新技能。
3.在活动中体验身体游戏的乐趣,培养互助合作的精神。
活动准备1.音乐磁带。
2.课件图片。
活动过程
一、准备活动1.热身运动健康快乐动起来。
师:
小朋友们,你们喜欢做运动吗?
和我一起来做运动吧!
幼儿随着音乐,在老师语言提示下,创编动作:
游泳,跳绳,拍球,拳击,走路,举重,跳高,跑步,射击,艺术体操等动作。
2.交流活动运动的累了吧,走成圆圈坐下来休息一下吧。
问:
刚才我们都用了身体哪些部位,做了什么动作?
幼儿个别交流并作示范。
二、探索活动自由探索移动方法
1、我们身体的各部位还可以做很多动作,你们平时走路是什么样的呢?
2.如果不用小脚走,你可以用其他部位的动作来代替小脚走吗?
请个别幼儿示范。
3、现在请你们做一个和平时走路不同的动作在我数到3之前把你们的身体移到老师身边来,大家试试看,比比谁的办法多。
鼓励幼儿独立尝试或自由选择同伴合作。
相互学习移动方法1.幼儿之间相互学习你是怎样移动身体的?
个别上台交流并演示自己的动作后,集体跟学,教师数数,控制时间。
2师幼之间相互学习老师也想到了几种好办法,一起来看看吧。
教师示范。
谁知道我是怎么做的?
集体尝试,边看边模仿动作。
游戏:
奇妙的方法上小学
1、以神秘的口吻激发兴趣:
今天我要用特别的走法带你们去一个地方,你们看,那是什么地方?
小学里要学很多知识想去看看吗?
2、可是去小学要经过草地、小桥、石子路。
一路上我们可以用什么方法来通过呢?
师幼讨论通过的方法,选择比较合适的动作。
3、幼儿自由尝试想象各种动作通过各个场地。
然后在教师的带领下选择合适的动作经过各个道路。
4、用各种方法到达小学,欢呼胜利,并欣赏各类数字。
我们终于到小学了,看看里面有什么知识。
全体随机读数字。
三、放松活动1.放松游戏数字造型:
小学里有数学知识,那我们的身体能变成数字吗?
幼儿单独或相互合作,尝试用肢体动作表现数字造型。
2.请个别幼儿示范全体学习。
3.小结:
我们的身体真灵巧,会做那么多有趣的动作,还能脚不沾地做高难度动作走路,所以我们要爱护身体的每一部位,平时多锻炼,有了健康的身体你想变什么就有什么。
我们的身体也累了,该休息了,现在回家吧。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园大班 体育活动 教案 健康 快乐 起来