小学第一学期寒假活动方案Word文件下载.docx
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养成关心时势时政、国家大事的良好习惯,坚持天天晚上收看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目,收看具有教育意义的电视节目,如《科技博览》、《人与自然》、《百家讲坛》、《探索》等节目,拓展知识层面,适当记录,积累生活素材。
2、变废为宝:
将家中的废旧物,如衣物、书报、玩具等重新组合,变废为宝。
结合生活实际,设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。
3、巧手迎春:
在家里展开“和家长一起写春联”
“自编春联”
“剪窗花”
“讲民俗故事”等活动,在活动的进程中体验生活的乐趣,品味民俗的幽香。
4、勤俭勤俭我能行:
勤俭用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。
找出本身存在的浪费行为,改掉一个浪费资源的不良习惯;
列出一张《压岁钱收支记录表》。
(二)主题活动二:
让学习洒满阳光
1、制定计划:
制定好寒假生活计划,包括学习计划,活动、文娱等计划。
要有计划地完成老师留的各项作业。
2、书中寻宝:
浏览自己爱好的书籍,扩大自己的视野。
希望同
学们能与书为伴,和家人共享读书的快乐。
在浏览书籍的基础上,
一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”
(a4纸);
三、四年级同学每人办一张“读书小报”
五、六年级同学写一篇读后感。
3、走进社区大课堂,争当“社会的小主人”。
与你的好朋友一起深入社会,了解祖国的建设成绩、故乡的发展变化和重大的国际时势;
或以自己感爱好的内容为主题,如“故乡文化”、“故乡美食”等,展开研究性学习活动,充分搜集资料展开调查研究,并以方案显现,方案包括题目、调查目的、进程如何、得到甚么结论或启示、对你今后有甚么指导意义、你的思考和感受。
(同学们可以将自己的感受、体会发表到班级博客中供大家一起交换)
(三)主题活动三:
让他人感受阳光
1、小鬼当家:
在寒假里当一天妈妈的小帮手,学做一两样家常菜,过年时给亲友露一手;
把握一些家庭生活常识、技能;
学会洗衣、叠衣;
自己整理书包,整理书柜,整理房间……,更体贴父母,孝敬长辈。
2、手拉手一帮一:
在假期中队员之间一帮一结对子,在生活上照顾,在学习上帮助,特别要关爱贫困生,落后生,使队员都能感遭到集体的暖和,相互学习,共同进步。
3、爱心天使:
给你所知道的贫困学生送去暖和和祝愿,寄去你亲手制作的贺卡,或用你的零用钱去帮助他们。
到所在社区慰问低保家庭,献一点儿爱心给身边需要帮助的人。
做个爱心天使,帮助他人,快乐自己
(四)主题活动四:
让生命布满阳光
1、学习安全知识,并积极向四周的人宣传安全知识。
(以“安全在我心”为主题,1—2年级每人制作一张有关安全宣传教育的剪贴画,3—6年级每人制作一张有关安全宣传教育的手抄报。
)
2、积极参加健康有益的文体活动,通过尝试学习一项体育运动技能;
坚持天天锻炼一小时;
学会与人交换,和同学常联系,天天与家长聊天交换;
保持良好的心情。
3、寒假期间,展开“30天养成一个好习惯”活动。
如“你能够天天坚持锻炼身体吗?
”
“你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗?
”请同学们结合自己的实际情况,确定假期的习惯养成目标,制定执行计划,在寒假结束落后行自我总结。
开学后,以班级为单位进行总结,看谁在假期里能够天天坚持,养成好习惯。
(开学后,每班推荐5人事迹材料上报学校大队部。
二、活动成果评比展现开学后学校将组织以下评比活动:
1、“变废为宝”手工艺品评比活动。
(1—2年级,每班挑选3份作品参加学校评比)
2、“快乐寒假、阳光少年”日记习作征文比赛活动。
(3—6年级,每班挑选3份作品参加学校评比)
3、读书推荐卡(1—2年级)、读书手抄报(3—4年级)、读后感(5—6年级)评比活动。
(每班挑选3份作品参加学校评比)
4、以“安全在我心”为主题,展开剪贴画(1—2年级)、手抄报(3—6年级)评比活动。
(每班上送3幅作品)
5、请各班同学在老师的指导下留意保存、搜集假期活动资料。
如:
“30天养成一个好习惯”、“和家长一起写春联”、“剪窗花”等照片、文字资料等。
开学后我们将评出寒假“十大阳光少年”。
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