我的语文老师们美文.docx
- 文档编号:1300460
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:3
- 大小:10.08KB
我的语文老师们美文.docx
《我的语文老师们美文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我的语文老师们美文.docx(3页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
我的语文老师们美文
我的语文老师们美文对一个师长教师从名字到人物完全的忘记,这是一种多么严重的
大年夜大年夜不敬啊然后我的语文在中学时有点大年夜大年夜放异彩的认为,固然中
间被我的同桌夺去了几次序递次一的名头,其它总了债是我的。
这就让我对语文先分娩生了一种特其余等待。
中学时十二三四岁的年纪,对一切事物和情感的把控处在一种既高兴又羞怯又重要的状况,哪怕师长教师的一个关怀或者责备的眼神也能让你心跳好几天。
那时我们班不知是怎么回事,就语文师长教师连接着就在三年内换了四位。
当然我其实记不清王辉师长教师到底是教语文的照样政治的,是语文就第四位,是政治就第三位了。
卒业越久,便会加倍怀念在校园的日子。
这似乎是每小我都绕不以前的怀旧时光囊,无论你去怎么躲避,它总会在那边,给你心头沉重的一击,本来我们都分开校园这么多年了啊
我曾经很克意地忘掉落落了很多中学时代的工作,如今使劲回想的话切实其实可以证实这种克意照样很有后果的,因为我真的对那三年的点滴能记住的太少了。
即便有些印象的器械也已经变得异常模糊,我想这可能跟人的精力有关。
更搞笑的是有一次同窗聚会,大年夜大年夜家说起那时的代课师长教师时讲起了王辉,而我却对这个名字完全没有了印象,仿佛他从来也没有涌如今讲台上一样。
那时同窗正兴趣勃勃的讲述王辉师长教师穿戴长长的风衣若何帅气地在黑板上横扫着春秋,我却认为他们在讲一个我不知道的世界。
显然,对我本身来说在中学还算是一个比较特其余人物。
因为那时的我数学始终占据着倒数第一从来没被超出过,只要我参加测验,同窗们必定不消担心本身会被垫底。
固然如许来说挺对不起数学师长教师和本身的,然而我的脑筋对数学是完全免疫的。
这一点在上了大年夜大年夜学学了财会专业后加倍的被印证了,在我演习时签合同将一万元写成了十万元,经理叫我去他办公室奚弄假如这份合同已经交到了客户手上,估计我在公司干上十年也赔不起这笔钱。
我就认为我的数学不好真的不克不及怪师长教师。
当然也没法怪我,这个感性的脑筋生成排斥数学。
初一时是王周师长教师代课语文的,这是位让我认为有些不怒自威的师长教师,他生成带着严肃不克不及打趣的气场。
后来听我爸说我跟师长教师还带点远房的亲戚关系,这真让我高兴了良久,因为在那时我们都认为师长教师是一个很高大年夜大年夜很遥远的职业和实际存在,固然天天有四十五分钟我们在听他讲课,然而一旦铃声响起,我就发觉师长教师们都带着我年少的好奇心跟仙人一样的衣袂飘飘,悠然而去了。
然后我就发觉我能怅然良久,不过有一件事大年夜大年夜家都是知道的,就是王师长教师特别爱好打乒乓球,并且球技极好。
只假如在课间或者下昼没课时,黉舍里的乒乓球室里总少不了他的身影。
后来在上课时师长教师领着大年夜大年夜家摇头晃脑地读着课文时,他的右手老是像握着一个无形的拍子正要将敌手的球以最美好的弧度给打归去似的比划着。
那时我的心思已经不在教材上了,跟着那只宽厚的手便神游去了。
师长教师也会经常问一些我们不知道的问题,有一次教室上他就溘然问,为什么指南针的针头老是精确地指着南北两极呢?
当时几乎没一小我能答复上来,当然我也不知道谜底,那时我想我是很懊末路的,假如我能答复上来,起码也能引起师长教师短暂的留心吧,固然那种想引起师长教师留心的原因很模糊。
后来师长教师就给了一个很初级的谜底,因为地球本身就是一个很大年夜大年夜的磁极呀。
这种谜底,当时的我们,都不知道。
后来卒业了回平峰,有时在街上碰着了师长教师,我就开打趣说师长教师估计都记不得我是谁了。
师长教师笑着想了一会,就说:
“嗯……你家大年夜大年夜概是在那个什么村里,你还有个哥哥,叫伏明明的,还有个弟弟……”我听着真是太幸福的认为了,我们姊妹三个师长教师都教过,现今想起真的感慨,王周师长教师,我想他应当还持续对着当初年纪的一群小孩子,领着他们读着课文,潇洒地甩着拍子呢。
这几位师长教师在我看来都是相当的挺拔独行又学识丰富的,并且都能引起我们极大年夜大年夜的去进修语文这门课程的兴趣。
若何去说呢,语文并不好教,我曾经也想去考个语文师长教师,但翻来覆去想都不知道该怎么去教这门课程。
当然我并不想在这里去赘述他们是若何给我们讲课的,并且那时我即便语文经常第一在师长教师眼里也是稀松平常并未留下什么印象,我只是想把本身对他们的一点印象写下来。
毕竟,那时我们四十几个孩子,师长教师却就那么一个。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文老师 美文