2023初中教师个人德育工作总结(通用9篇).docx
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2021初中教师个人德育工作总结(通用9篇)
20xx【请酌情自行填写】初中教师个人德育工作总结篇1
一位教育家说过:
"优秀的品格,从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。
在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。
"小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳,、的习惯培养,的学校日常常规管理,才能的教育。
要学生的思想品德教育,就要从身边的,从着手:
1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。
《小学生日常规范》和《公民道德建设实施纲要》,农村学生文明礼貌欠佳的情况,我经常组织学生"比比谁的语言美、美"活动竞赛,学生者,又是监督者。
竞赛为一周一评比。
在活动中,教师要新的要求,总结,问题措施。
,学生打架、骂人的就了。
2、培养学生集体、爱护公物的好习惯。
此项我制定了"三找、三禁、三查"的制度。
三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。
三禁是禁止乱写乱画,禁止随地乱扔,禁止随地大少便。
三查是查不良,查哪些同学有进步,查卫生盒人人具备。
工作有、有措施、有检查,学生集体、爱护公物、讲究卫生的习惯就容易养成了。
3、培养学生不自私、他人的好习惯。
现在的许多独生子女心中,自私。
为此,我了讲雷锋的故事;列举班上助人为乐的事例"心中有他人"活动;表演"我应该做"等一系列活动。
活动胜过我的滔滔不绝的说教,打扫教室的学生多了,借东西给同学的学生多了……
转化后进学生,整体素质。
的思想品质,教育学生是不难的。
,班上的后进生要么性格古怪,要么学习较差。
要,往往要多下几倍的功夫。
我用八个字来对待:
带着"四心",真诚以待。
"四心"爱心、细心、耐心、诚心,这工作的基础。
带着一颗爱心去工作,可以让觉得你是真心地,可以缩短师生的距离,犯了错误,也就容易你的教育,很快改正。
爱,有对学生思想、学习知识的,更有对学生生活上实实在在的。
例如97学年度的陈伟杰同学,父母离异了,随父生活,而父亲又忙于工作,无暇顾及其生活。
他在失去父母的关爱后,就自暴自弃,喜欢在外游荡。
让他悬崖勒马、回头是岸,我对他生活上问寒问暖,请他到宿舍来玩耍、吃饭;送给学习用品、生活用品;学习上耐心辅导、诚心激励。
一年的教育,他的生活了,学习进步了,家人和老师都说他前后判若两人,真是天壤之别。
教育一朝一夕的事,这就需要教师耐心、不懈的教育。
在工作中还要细心观察,反馈学生的,坦诚地和学生交谈,学生会并被感化的。
遵守制度,措施灵活得当。
"严是爱,松是害",我除了要求学生遵守学校制度外,还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等,师生遵守。
在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动。
从集体活动、班级荣誉等,激发学生与别班比赛,互相竞争;在班内对学生个人和评价,使每个学生和近期优缺点,警惕性和进取心。
班级,措施灵活实用,奖惩得当,有章可循,有法可依,人人平等对待,大家心服口服,风气自然。
家长,教育。
对学生家访,密切与家长,学生的家庭环境和在校外的情况,向家长反映在校,互相交流,观点。
我也学校、家庭、社会三的网络工作,耐心帮助家长教育子女的,教育。
"一分耕耘,一分收获",这几年所任班级荣获学校奖励。
在1997学年、1999学年、某某学年、某某学年、某某学年都被评为"清洁班级";在某某学年和某某学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中优秀,被评为"先进集体"。
"捧着一颗心来,不带半根草去",我深感一位教师的责任,属于,未来才属于,在以后的工作中我会,再创佳绩!
20xx【请酌情自行填写】初中教师个人德育工作总结篇2
一位教育家说过:
"优秀的品格,从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。
在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。
"小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳,、的习惯培养,的学校日常常规管理,才能的教育。
要学生的思想品德教育,就要从身边的,从着手:
1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。
《小学生日常规范》和《公民道德建设实施纲要》,农村学生文明礼貌欠佳的情况,我经常组织学生"比比谁的语言美、美"活动竞赛,学生者,又是监督者。
竞赛为一周一评比。
在活动中,教师要新的要求,总结,问题措施。
,学生打架、骂人的就了。
2、培养学生集体、爱护公物的好习惯。
此项我制定了"三找、三禁、三查"的制度。
三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。
三禁是禁止乱写乱画,禁止随地乱扔,禁止随地大少便。
三查是查不良,查哪些同学有进步,查卫生盒人人具备。
工作有、有措施、有检查,学生集体、爱护公物、讲究卫生的习惯就容易养成了。
3、培养学生不自私、他人的好习惯。
现在的许多独生子女心中,自私。
为此,我了讲雷锋的故事;列举班上助人为乐的事例"心中有他人"活动;表演"我应该做"等一系列活动。
活动胜过我的滔滔不绝的说教,打扫教室的学生多了,借东西给同学的学生多了……
转化后进学生,整体素质。
的思想品质,教育学生是不难的。
,班上的后进生要么性格古怪,要么学习较差。
要,往往要多下几倍的功夫。
我用八个字来对待:
带着"四心",真诚以待。
"四心"爱心、细心、耐心、诚心,这工作的基础。
带着一颗爱心去工作,可以让觉得你是真心地,可以缩短师生的距离,犯了错误,也就容易你的教育,很快改正。
爱,有对学生思想、学习知识的,更有对学生生活上实实在在的。
例如97学年度的陈伟杰同学,父母离异了,随父生活,而父亲又忙于工作,无暇顾及其生活。
他在失去父母的关爱后,就自暴自弃,喜欢在外游荡。
让他悬崖勒马、回头是岸,我对他生活上问寒问暖,请他到宿舍来玩耍、吃饭;送给学习用品、生活用品;学习上耐心辅导、诚心激励。
一年的教育,他的生活了,学习进步了,家人和老师都说他前后判若两人,真是天壤之别。
教育一朝一夕的事,这就需要教师耐心、不懈的教育。
在工作中还要细心观察,反馈学生的,坦诚地和学生交谈,学生会并被感化的。
遵守制度,措施灵活得当。
"严是爱,松是害",我除了要求学生遵守学校制度外,还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等,师生遵守。
在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动。
从集体活动、班级荣誉等,激发学生与别班比赛,互相竞争;在班内对学生个人和评价,使每个学生和近期优缺点,警惕性和进取心。
班级,措施灵活实用,奖惩得当,有章可循,有法可依,人人平等对待,大家心服口服,风气自然。
家长,教育。
对学生家访,密切与家长,学生的家庭环境和在校外的情况,向家长反映在校,互相交流,观点。
我也学校、家庭、社会三的网络工作,耐心帮助家长教育子女的,教育。
"一分耕耘,一分收获",这几年所任班级荣获学校奖励。
在1997学年、1999学年、某某学年、某某学年、某某学年都被评为"清洁班级";在某某学年和某某学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中优秀,被评为"先进集体"。
"捧着一颗心来,不带半根草去",我深感一位教师的责任,属于,未来才属于,在以后的工作中我会,再创佳绩!
20xx【请酌情自行填写】初中教师个人德育工作总结篇3
20xx年在精彩纷呈而又紧张忙碌中已经过去,这一年是我校小班化教育实验的关键时期,是我校全面推进素质教育、快速实施精致管理、继续推动改革创新的重要之年,在这一年里,在校长室、党支部的正确领导下,通过全体班主任踏实勤奋而又富有创造性的工作,我们德育工作能始终坚持"为每位学生持续发展奠基"的教育理念,始终坚持"小班化、信息化、寄宿制"三大特色、"低重心、高格调、宽平台",通过践行"五好、五佳"抓实常规工作并不断创新;全面推进素质教育,按照"知、情、意、行"的认知规律,充分发展学生个性、培育学生特长,突出爱国主义、社会主义和集体主义教育,培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观;让每位学生"学会感恩、学会做人、学会学习、学会生活",做一个心理健康的人,一个积极向上的人,一个对社会有用的人,不断优化三风,培育班风正、学风浓、校风优、"风清气正"的育人环境,为教学保驾护航,努力打造"心触文化"教育品牌。
(一)打造班主任队伍,为学校各项工作的开展建立坚实的堡垒
1、班主任队伍是学校德育的核心力量。
在队伍建设中,坚持"以人为本",生活上多关心,工作中勤指导、常交流,通过落实考核条例,不断激发班主任队伍的工作积极性;通过开展丰富多彩的活动,凝聚人心,增强战斗力;通过每月一次的班主任工作例会、召开经验交流会和外出培训等方式,提升班主任自身素养。
根据学校小班化的实际情况,我们又建立了"星级班主任"的评比机制,让优秀的班主任工作得到承认。
20xx年度,20xx届12班被评为xx市先进班集体(班主任:
xx),4位班主任被评为区优秀德育工作者(xx),1人被评为区青年岗位能手,1人被评为xx市课改先进个人(xx),多人次在省市级赛课中获奖,6人参加了全国级班主任培训,4人获得了教师心理健康教育资格证。
2、加大"青蓝工程"建设,抓好班主任队伍的梯队建设和人才储备工作。
本年度,我们又建立"副班主任"工作制度。
一方面继续培养年轻的在岗班主任,另一方面,通过富有经验的班主任的"传、帮、带"等形式,让年轻的教师尽快适应班主任岗位,为班主任队伍年轻化打下良好基础。
3:
加强班主任理论学习和德育科研工作。
我校"红五月"艺术节作为德育创新案例在区德育年会中荣获德育创新奖;组织了校级德育论文撰写竞赛活动,其中三篇德育论文在区级比赛获奖;开展首届青年班主任技能大赛,提高了青年班主任业务素质,其中郭静妍老师在区首届班主任技能大赛中战胜众多强手,获得第一名好成绩;参与xx市"主体育德"课题研究并顺利结题。
(二)抓实班级建设和学生考核工作
1、20xx年度,继续抓好小班化的环境文化和制度文化建设工作,进行了小班化室内环境文化的布置和评比,另外,通过制定班规、班级学生奋斗目标、绘制班徽、班干部轮岗等多种形式开展班级建设工作,培养学生民主管理的意识,通过评比星级班集体,让不同层次的班级在平等竞争中各有收获,体验成功。
2、抓好住宿生工作。
本年度,学校共有300多名住宿生,大部分来自长芦。
初中生正处于心理变革期,是最不稳定的,管理不好,极易出事。
多年来,通过不断摸索,我们形成了行之有效的一套管理模式。
从住宿生基本的食、住、行到住宿生的学习、心理健康、安全教育等,每一个细节,我们都不断求精。
20xx年,在住宿部,我们又新增了报栏,方便学生在空余时间能及时了解国家大事;我们继续每周或者每两周开展一次住宿生常规教育;每日考核、每月评比文明住宿生和文明寝室;继续开展住宿生文体活动;开展了住宿生入住教育、心理调控教育、人际交往教育等活动;本学期,又加大了住宿生晚间的安全保障,每晚派一名行政干部在住宿部值夜班;每周五和周日以及放假调整,认真做好住宿生的接送工作。
一年来,住宿生各方面表现都比较令人满意,家长和学生的投诉率为"零"。
3、建立"星级学生"评比机制,让更多的学生能有展示的舞台。
为了让小班化的更多学生特长得到展示,体验成功,培养他们的自信,在评选"三好生"、"优秀学生干部"的基础上,我们实行了"星级学生"评比制度,从不同的角度去考核学生,让更多的学生得到了展示的机会,每个班级,80%以上的学生几乎都得到了不同的奖项。
20xx年度,有20多名学生获得区级"三好学生"、"优秀学生干部"荣誉称号;1个班级获得市级先进学生集体光荣称号;1名学生获得市级优秀学生干部称号;2人获得市级三好学生光荣称号等。
4、低重心,抓细节,落实各项常规教育和管理工作,从根本上改变学生的行为习惯和学习习惯。
本年度通过9月的常规管理月和11月常规管理周活动的开展,以"五好""五佳"为准则,在全校学生中开展学习《xx市龙九中学学生守则》,规范个人行为,培养良好习惯的活动,从而把常规管理常态化、高效化,为良好的班风、学风、校风的形成作出巨大的推动作用。
(三)以活动为载体,稳步推进学校德育及其他各项工作
德育为首,五育齐飞。
德育工作是学校优良校风、班风、学风形成的基本保障。
一年来,我们以活动为载体,稳步推进学校德育工作,打造"心触"文化教育品牌。
1:
成功开展了各个重大节日的庆典或者纪念活动,成效显着。
(1)、开展了20xx师生迎新活动,虽然不同于以往的大型师生同台表演,但教师深入班级,和学生进行联欢,拉近了师生距离,密切了相互之间的关系,为优化校风、学风打下了良好的基础。
(2)、开展了第二届"心触杯"红五月艺术节,历时一月的艺术节让80%以上的学生参与了进来,收到了很好的效果;
(3)、20xx年4月举办了学校体育节,不仅掀起了全校师生锻炼的热潮,也增强了师生的体质。
(4)、和教务处以及各教研组联手,举办了英语、语文、数学、政史地以及生化等多个学科节。
(5)、开展了庆祝国庆、教师节专题活动和纪念12?
9等活动。
(6)、开展轰轰烈烈的冬季阳光体育活动,以冬季三项比赛为载体,掀起冬季锻炼热潮。
2:
加强学生社团建设,打造精品社团。
我们首先发挥龙韵工作室的引领作用,组建了大小不等的20多个社团:
龙韵文学社,新心报编辑部、小记者团、炫影摄影沙龙、心语诗社、校园短剧编辑部、校学生青春舞蹈队、航模队、空竹队等,通过多种多样的社团建设,使绝大部分学生参与到各种活动来,为他们提供展示自己才干的舞台,使他们在各种社团活动中接受熏陶、得到成长。
为全面提升学生的文化素养,打造"心触文化"教育品牌作出绝大贡献。
目前龙韵工作室按照章程和制度积极开展各项开展活动,取得了显着的效果。
《龙韵》、《新心》、《心港》、《心语》、《绽放》多份学生报刊杂志已经达到一定的艺术水准,受到上级领导一致好评,校龙韵文学社和炫影摄影沙龙在区德育年会展示,我校龙韵工作室被评为区优秀学生社团;校园短剧再次获全国金奖,实现三连冠。
3、充分发挥团委在德育教育中的先锋作用,通过团委加强对学生的理想和价值观教育,促进、激励学生学习先进、追求进步。
20xx年,通过团委组织了假日雏鹰小队。
开展了"迎青奥"、"变废为宝"等系列活动;开展了"文明礼仪伴我行"系列活动;组织一次爱心义卖活动;响应上级团委的号召,为干旱灾区献爱心,共募得934元善款,并上交上级团委。
我校团总支在20xx年的团区委"五四"评比活动中,被评为"优秀基层团组织";在20xx年的事业处团委"五四"评比活动中,我校团总支被评为优秀基层团组织,陈琪同学被评为优秀团干部,倪颖同学被评为优秀团员,于敬老师被评为青年岗位能手。
在今年的"六一"表彰中我校郑凯、邹梦颖被评为区优秀少先队员,于敬老师被评为优秀少先队辅导员,初二(11)中队被评为优秀中队。
陈琪同学作为学生代表参加xx市少代会,并提交了提案。
4、认真抓好校园安全与卫生工作,确保了师生安全
一年来,和总务处一起,积极开展校园安全活动,认真抓好校园安全与卫生工作。
成功演习了两起安全预案、做好传染病的防控工作、食堂卫生监督工作、学生日常安全教育以及假期教育工作、校园的日常保洁工作等。
目前,学生一日两扫已经形成常规,校园环境干净整洁,无卫生死角。
一年来,学校没有出现任何传染病大面积爆发、师生饮食安全等,学校的安全与卫生工作受到了领导的好评,学校校医室的工作也多次受到市区领导的好评。
学校被评为江苏省平安校园。
5、积极开展科技、体育、艺术等各项工作
20xx年度,领导和协调学校各个相关职能部门和教研组,认真开展活动,组织学生积极参加各项比赛,获得了比较优异的成绩:
20xx区运动会,获得体育道德风尚奖和团体总分第二的好成绩;区冬季三项比赛,获得团体总分第一名;在区大合唱比赛中,我校代表队获得二等奖;在三大球比赛中,女子篮球取得了全区第一名、男子足球获得区第二名、女排获得全区第三名、男女乒乓球队分别获得全区第三、第四名、男篮获得全区第四名;在区冬季三项比赛中我校各个项目都夺得第一名的好成绩;在科技比赛中,多名学生在"金钥匙"比赛中获得市、区一等奖;在区读书节比赛中,一人在市级获奖,多人次在区级获得征文一等奖;在全国第十五届书画比赛中,多人次获得一、二等奖;在市"好家长"杯作文比赛中,陈琪同学获得市初中组一等奖。
6、成功组织学生外出活动。
本年度,两次成功组织了学生的社会实践活动,培养了学生的爱国主义和集体主义精神;成功组织了龙韵文学社社团学生镇江采风活动、部分少先队员暑期赴韩国的学习活动等。
7、认真做好值勤工作。
本年度,带领政教处各位主任、年级组长等继续做好早晨和课间的校内值勤工作,利用内网及时通报检查结果,敦促各项常规工作的稳步推进。
此外,本年度,继续开展暑期学生社区活动,还成功召开了家长委员会会议、家长会、举行了家长开放日等多项家校共建活动,取得了很好的成绩。
对外活动的开展展示了学校的办学成果,赢得了社会和家长的赞誉。
回顾20xx我校德育工作,虽然取得了一定的成绩,但是也有许多值得我们反思、深省的方面,需要我们政教处同仁在校长室的领导下,会同全体班主任一道认真总结经验教训,发挥积极性、主动性、创造性,从而在20xx年中发挥我们的优势,克服我们工作的缺点,继续稳步推进我校德育工作,争取取得更好成绩。
20xx【请酌情自行填写】初中教师个人德育工作总结篇4
我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。
在领导和同事们的关心、帮助下,我比较顺利地完成了自己应该做的各项工作。
回顾自己一学期的工作,既感到欣慰又感到愧疚。
现将一学期来的德育工作总结如下:
一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养合格的中学生
为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如,上好每一节"主题班会"、"学习雷锋,从小事做起"、"青少年学生应该树立远大的理想和报负"等。
同时,我也经常利用班会课,晨会对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体
初一年级是学生的世界观发展形成的重要阶段,教育不好,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心,因此,在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。
另一方面,我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。
我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次考试都取得了较好的成绩,各项管理也都取得了较好的效果。
这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种.种心理担忧,让他们认识到自己的价值。
同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、做好和家长联系的工作
多与家长沟通,我一方面宣传了学校优点,一方面沟通了学校和家长之间的联系,让家长了解了学校和学生的情况。
同时教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解,此举也获得了家长的好评,在社会上影响很大。
五、做好安全教育工作
安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。
尤其是许多学生离家较远,因此交通安全工作就显得尤为重要,经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。
六、积极开展好文体活动,做好课间操、增强学生的体质,提高学生的学习效率
七、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的初中生涯还只走了一小步,面临着升学等实际问题,以后的担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。
20xx【请酌情自行填写】初中教师个人德育工作总结篇5
一个学期转眼就过去了,正值岁末,我来对本学期本部门的工作做一个阶段性的总结。
一、迎接新的和新的。
本学期我校迎来十届新生。
新生上学时,正、副部长按班级分配了女生宿舍。
新生来临之日,女生部成员积极配合老师工作,将新生带到各自宿舍,并向其介绍学校的大致情况。
新生报道结束当天晚上,正、副部长到各个宿舍为其解决各种生活方面存在的问题。
在进行这些工作的同时,我们发现了工作负责、有责任感的同学,招募了女性部门。
二、日常工作。
(一)卧室卫生。
本学期,女生部干事在正、副部长的指导下,每周检查两次女生宿舍的卫生,进行一次调查。
卫生状况抽查的主要对象是十级新生宿舍。
根据每次卫生检查的情况,十级五年制新生宿舍卫生不好,经过几次整改,情况有些好转,但人需要提高。
(二)寝室的纪律。
这个学期和以前一样,每周分发周末的申请书填写各班,负责回收的每天晚上,女生部的干事都检查女生宿舍的人数和卧床纪律。
本学期女生宿舍晚上睡觉的纪律整体情况良好,个别5年制新生宿舍熄灯后很吵。
我们把这些情况告诉xx老师,在脸老师的帮助下,这些问题很快就解决了。
三、其他活动。
(一)与老师合作完成人口调查。
(二)宿舍文化节活动的准备工作。
本学期的女学生部打算举办宿舍文化节活动,后来因为人口调查没能举办,很遗憾。
本。
本。
期已临近期末,已经没有时间举办这个活动,因此我们计划这学期针对住宿生做一些兴趣爱好调查,为下学期的宿舍文化节做好充分的准备。
(三)团建进寝室
根据学校下发的文件要求,女生部组织1b二层女生举办了寝室团支部委员选举大会,并在会后将选出的三维委员信息上墙;营造女生宿舍整洁卫生;户外宣传活动等一系列活动。
在这一个学期的工作中,成绩是有的,但同时也存在着问题。
在日常工作中,对干事的管理比较松散,不够严格。
所以纪律存在问题。
在以后的工作中,我们一定会严格要求她们,抓好纪律问题。
以上是女生部xx-xx学年上学期工作总结。
学生会女生部
xx年12月28日
20xx【请酌情自行填写】初中教师个人德育工作总结篇6
岁月不居,时光荏苒。
半学期来,在校长室的正确领导下,学校各部门的积极配合下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下和全校学生的共同努力下,坚持全面育人的
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