一年级下学期班主任总结4篇Word文档下载推荐.docx
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、基础知识、书写较差,读书不认真,不出声,仅是动动口做个样了。
、布置作业多数不完成。
对于那些不想学习,书写差的学生进行谈话教育,使其在思想方面上加于重视,并作为一个班主任就与自己心与学生心互相交流,让他们也认识到老师也有过去的事是怎样学的。
并且作为一个学生就应认真学习。
这样是进行心理教育。
学习好的同学去帮助较差的同学,与组为单位,帮助差生,评出较好的有进步的同学进行表扬,这样学习风浓了,学生的学习成绩有很大的提高。
总之,社会是在不断进步的,随之孩子的思想也是不断在更新的,所以在班主任工作中,要想把班级管理得井然有序,让学生紧紧凝聚在班集体的力量中,需要作为班主任的我不断开启思维,努力探索,掌握更多、更先进的经验和方法,争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验,争取迈上一个更高的台阶。
一年级下学期班主任总结第2篇时光如梭,一个学期即将结束,回顾这一个紧张而充实的学期,经历了很多活动,过程中有许多收获与感悟。
在此写下对个人的总结,希望能得到进步。
一、班级工作这是我第一年开始工作,也是第一次担任班主任这一神圣的职
位。
我们班有32个孩子,每一个都独具特色,各有千秋。
他们是那么的可爱,那么的阳光,每一天和他们在一起,觉得自己的世界都明亮了许多。
但因为经验不足,没能很好的掌握常规建设,以至于刚开始的一日活动孩子们都会显得没有秩序。
后来我会去注意看深申和其他老师带班时的常规实施,经常和深申交流班级常规的建设。
慢慢地,我也能熟练地掌握时间和秩序。
比起刚开学那一会,有不错的进步。
不过对于个别孩子的性格特点,还不能很好的做到因材施教。
这点还需要慢慢摸索和求教。
二、教学活动刚毕业的我,对于教学活动这一块还停留在学校教给的理论知识,虽然听过很多堂学校组织的公开课,会有所感悟。
但实际运用在真正的日常教学中,还是差距不小。
在每次活动中,我都会分析我的教材内容,哪些地方可以深入哪些地方可以开展一个游戏让他们自然地学习。
教具的选择上,我也会尽量选择实物,然后才是多媒体。
一次美术活动上,我就带了一棵小白菜,让他们摸一摸,画一画,虽然最后画出来的并不是特别好,但是他们却也亲身体验了一下,原来平时不那么喜欢吃的白菜,有这么多奇妙的地方。
我的师傅李瑶也会来听我的随堂课,给我提出了很多可以改进的地方,让我的课堂变得更加丰满,更加生动。
三、教研活动我们幼儿园每两个礼拜就会有一次教研活动,大家一起讨论研究平时带班过程中的困惑,正所谓:
一个好汉三个帮,三个臭皮匠赛过诸葛亮。
在教研活动中,我们一起讨论,会发现很多自己难以发现的东西。
比如上课时,你不太好的习惯,和你表现很好的地方。
这一学期我们重点讨论的是体育游戏的实施。
我们研究了什么是体育游戏,体育游戏应该是怎样的,怎样才能更好让孩子们游戏起来。
每次教研结束,我都会对体育游戏有所改观,原来平时看似简单的体育游戏也有这么多的奥秘。
四、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重,《纲要》中指出,幼儿园工作应把保护幼儿生命放在工作的首位。
在这一学期中,我不断地和孩子们重复各种安全小知识,但还是不可避免地发生几件小事故。
每次孩子们受伤都会很着急很心疼,如果是因为孩子们的争夺导致的,我会立刻停下他们的活动,开一个讨论会,让他们自己说说为什么会受伤,怎样才能保护自己。
这些小知识从他们自己的嘴巴里说出来,远比我苦口婆心地念叨来得更有效。
到现在,我们的争吵事件已经越来越少,这是令我欣慰的地方。
但是孩子们的好奇心太重,总是喜欢到一些他们不知道的地方去,看看里面有什么。
这个时候是勒令禁止呢,还是转移注意力,或者是其他更好的办法,在这个学期我还没有很好得出结论。
下个学期再接再厉,从各个方面程度保证孩子们的安全。
五、家长工作我们班的家长都十分的和蔼可亲,每次有什么活动需要他们协作配合时,他们总是鼎力相助。
一日活动学校里还是有教授的,但是对家长工作,相知甚少,所以我只能依靠学习和模仿来增强家长工作的能力。
这一个学期也有很多做不好的地方,孩子们如果在园受伤有时会忘记及时告诉家长,以至于发生一些误会,这是需要铭记的地方。
家长工作是我做的不够的地方,这一学期所要反思的地方,希望下一学期不会再出现。
这一学期是我新的开始,俗话说万事开头难,我会反思和整理这一学期的所有收货,好的继续在以后发扬,坏的希望以后都不要再见。
一年级下学期班主任总结第3篇冬转夏至,紧张忙碌的一学期斗转星移,我深深感到:
当一名小学教师不简单,当一名班主任更是不容易。
需要无限的爱心、耐心,更要有如针般的细心,才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。
班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一年级学生,所以一个学期下来,给我最最强烈的体会是:
班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;
既要有强烈的前瞻性,又要将工作细致地落实到位。
只有这样,才能使学生在班上健康、全面发展。
作为一年级班主任,为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下:
一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。
首先在课堂上从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽
量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。
利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯;
其次,组织孩子们背诵国学经典《弟子规》。
每周都会拿出一个早读给孩子们讲解这周要背的那一页得意思。
因为讲清楚意思,孩子们在理解的基础上再背诵就容易多了。
然后用形式多样的朗读让孩子反复诵读,如老师范读、师生对读、孩子们齐读、男女生赛读这样一个早读下来,大部分还孩子应该是很熟了,也差不多该背下来了。
再加还有一周七天的背诵时间,就是每天读一遍,七天也该背下来这一页8句话了。
坚持了一年,整个《弟子规》孩子们都背的很熟,而且也会经常用它来提醒自己的言行,国学经典是国宝,要传承,要熟知熟背,更要能以他知道自己的言行;
再次,规范入队。
严格升旗仪式、早操及放学入队,重点抓军体委员,军体委员抓全体学生,养成老师在不在都能把队伍站好、站齐,让入队成为养成好习惯的一项,让入队成为校园一道风景
二、培养一批优秀的班干部班干部是班主任的得力助手和班级的中流砥柱。
培养得力的班级干部是班主任工作的重中之重。
首先抓中队干部,班级的各项工作都按照工作性质不同分配给个性不同的班干部,比如:
大事、跑跑腿的交给李征崎,细心的事发报纸、收钱------交给段锦瑞,孩子们的工作能力既得到锻炼,工作质量也高。
指导中队干部抓小组长,平时小组长收作业,不仅要收齐,而且还要检查作业质量,不做好记录及时上报给课代表最后到老师,平时听写、小测、验收每个月跳绳情况、验收古诗、验收弟子规都是小组长的事,同时中队干部要全程监督并验收小组长的。
这样一级负责一级,班主任工作起来就轻松了。
孩子的能力也慢慢得到了培养和提高。
三、培养良好的班集体形成良好的班风和班级舆论班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。
集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
我带领学生积极参加学校的各项活动,如跳绳比赛、故事比赛、各种主题的画画比赛,卫生评比等。
每天早及放学了就协助学生搞好卫生工作,指定几个孩子分别负责擦黑板、窗台,负责关灯、关窗、关门,任务责任到位,这样工作既轻松质量又高;
安排学生值日时也是任务到人而且规定时间:
4:
30必须扫完、扫彻底,不行第二天罚扫,结果都能按时保质保量完成,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。
通过黑板报展示学生各方面的才能,发展个性。
逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、加强与家长联系,建立良好的家校共建桥梁平时,我能关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。
我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。
当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。
一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时地、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。
家长主动建立了班级QQ群,群里的家长本着建立一个健康向上的班集体为目标,发表健康舆论,交流正确向上的经验、思想,互通有无等,极大地促进了班级工作,到目前为止,Q群运行良好,而且还吸引了我班以外的家长和内地家长加入,为班级建设起到了促进作用。
第
三、培养一批家长骨干推动家校共建,发现家长中有一批有文化、有素质、有能力的家长,把他们吸纳到家长委员会,充分发挥家长委员会的作用。
通过个别交流、通过家长经验经验交流会等形式发挥他们的指责和作用。
段锦瑞妈妈号召能力强,干劲足。
凡是要做动员工作的就找她,比如:
倡议孩子们多读书、买书、收班费、买奖品、背国学的好处的宣传都找她。
黎泽州妈妈热心,买书、讲价、买奖品她负责,李征崎爸爸、妈妈知道孩子学习、读书方法好,就积极鼓励他们多在群里发表教育孩子的方法,指导全体家长。
家长们之间的良性交流促进了班级工作,本学期至今我班孩子师生在校共同集体阅读图书十本:
《不一样的卡梅拉》系列九本,《爷爷一定有办法》一本,全班集体家长亲子阅读四本书:
《小猪西里呼噜》
《小猪西里呼噜和他的弟弟》
《苹果书上的外婆》
《五毛钱的愿望》,已经买来了三本《时代广场的蟋蟀》
《电话里的童话》
《小布头奇遇记》
暑假看,截至目前,整个一年级阶段亲子阅读共十本书,每天看几页,积少成多,不仅提高和孩子们识字和阅读能力,而且还大大高了亲子关系和家长关注孩子读书、阅读的责任。
四、家长们有了一个正确的方向就有了凝聚力,平时他们会利用周末、节假日自己组织活动:
跳大绳、参加音乐会、听主题报告会、搞孩子原创日记朗读,丰富多彩的活动增进了家长、孩子的关系,潜移默化的引导孩子健康成长,促进了班级的和谐发展。
总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在校领导、家长们的支持下得到提升。
班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让会在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
一年级下学期班主任总结第4篇本学期我担任一班的教育教学工作。
在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作。
1.培养学生遵守纪律的习惯。
在学校,纪律是教学质量的保证。
本学期,我经常利用班会课,教育学生怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。
经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。
2.培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好!
同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。
从他们的行动已经可以看到:
在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
3.利用主题班队会对学生进行思想品德教育。
三八妇女节前召开了以献给妈**爱为主题的.队会,学生结合实际谈了妈妈是怎样爱自己的,自己要怎样回报妈妈,从而使学生受到教育。
三月份是学雷锋活动月,现在的孩子对雷锋比较陌生,我利用班会课向学生介绍雷锋的先进事迹,鼓励同学们向雷锋学习,争做好事。
让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事,同学们通过活动体会到帮助别人是快乐的。
事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。
4.培养学生良好的卫生习惯。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,劳动健康课我不会挪作他用,在课上,我纠正同学们错误的读书写字姿势,教给孩子正确的刷牙方式,检查他们的个人卫生。
教育学生保持环境卫生,除了每天坚持一小扫,每个星期五,我都会带领同学们进行大扫除,让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
5.做好学生的安全教育工作。
每天上课抽出几分钟进行安全教
育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不一人过马路,不下河洗澡,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品。
学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故。
把安全隐患消灭在萌芽状态。
6.配合防疫部门做好卫生保健工作。
在禽流感流行期间,给学生讲有关方面的知识,教给学生一些预防措施。
在传染病流行期间,建议学生去打预防针。
学生患传染病来学校上课,为了不使其他学生感染,我总是耐心劝说这些患病的学生回家,从而保证了其他同学的安全。
7.在教好语文这门主课的同时,我还积极主动的组织学生进行课外文体活动,我班有40多人参加了学校的特长班。
通过活动,让学生在学好文化知识的同时,各方面能力都得到施展锻炼。
8.加强与家长之间的联系,共同教育好学生。
老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。
平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。
以前有
六、七个同学时常与同学争吵,不完成家作。
经过老师和家长的多次教育,现在改变很大。
基本能遵守学校的学生规范了。
要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期我在这方面做得不够好,下学期我要着重于班干部的培养,使班干部真正成为老师的小帮手,学生的好榜样。
以上是我这一个学期的工作小结,今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代接班人努力!
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