上下五千年读后感500字_4篇(共3页)1800字.docx
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上下五千年读后感500字
上下五千年读后感500字范文1
今天妈妈给我买了一本书叫《上下五千年》,大概看了一下,其中有一篇故事很受感动,它的名字叫《神农尝百草》。
故事讲的是在远古时代,人们靠狩猎生存,因工具简陋捕捉到的野兽不够吃,为了解决吃的问题,故事说到相传有位炎帝教大家播种、识别五谷、种植百果。
在疾病面前,人类一点办法都没有,神农看在眼里,急在心里,决定要亲自尝遍所有的植物。
他做了二个袋子,一个是用来装可以吃的,一个是用来装能治病的。
就这样神农每天不停地走啊走,尝啊尝。
他尝遍了各种花草,也认识了许多药物,用它们救了无数人的性命。
可是有一次,神农不幸尝到了“断肠草”,还来不及吞“查”解毒,毒性就发作了,神农临死时手还紧紧地抱着他的两个口袋药草。
多么感人的故事啊!
当时我的泪水都流下来,“神农”为了帮助百姓们生存和治病,宁愿牺牲自己的性命。
如果你是老百姓,你会哭吗?
看到炎帝的尸体你心里会怎么么想呢?
我猜你看到炎帝的草药袋也会放声大哭,因为你会被炎帝为了老百姓而翻山越岭采草药,从不叫一声苦字而感动。
这个故事告诉我,要通过自己学到的知识来帮助老百姓,回报社会。
上下五千年读后感500字范文2
我想大家都听过这样一句话“生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江河。
”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不苟活的精神。
但读了《上下五千年》这本书后,我就对项羽有了另一种看法。
项羽是一个大英雄。
他是一个武艺高超的人,敢于“破釜沉舟”,置之死地而后生,我佩服他的胆略和勇猛。
观看秦始皇的出行时,他竟敢说自己可以“取而代之”。
千古英雄,谁敢如他出此豪言?
从这点看,项羽的确是英雄。
但项羽更是一位失败的英雄。
首先我认为他不注意文化学习,只崇尚武力。
他甚至认为读书无用,只要会写自己的名字就已经足够了。
可他没想到,不学习有些方面就会无知。
无论是带兵打仗,还是治理国家,无知不是会成为绊脚石吗?
其次,我觉得他不善于用人。
张良、韩信都曾经投奔于他,可他竟不能知人善任,使这两个不可多得的人才为刘邦所用,把自己打得一败涂地。
项羽还是一位不善总结自己失败原因的英雄。
项羽在临死前曾说“天要亡我”,而不从自身找原因。
项羽英雄盖世,却是逞匹夫之勇,不能驾驭天下英雄,到死都认识不到自身弱点,只是自欺欺人地把失败的原因归之于天,真是可悲啊!
上下五千年读后感500字范文3
起先,老师叫我们买《上下五千年》或《史记》来看,可我这个“小书虫”对古代故事没什么兴趣,更别说是叫我买古代书回来看,所以我在家只字未提。
直到老师在“家校路路通”上发了短信,父母才知道此事。
知道后,老爸“马不停蹄”地去书店帮我把书买回来了。
买回来后,我却把它放在书架的角落里,置之不理。
直到一天,骄阳似火,睡觉睡不着,看电视,没兴趣,又不能出去玩,只好坐在床上盯着天花板发呆。
忽然,我想起了我上次爸爸买的《上下五千年》,便去找来翻了翻。
可刚刚看了几篇故事,就被里面的内容深深的吸引了,其中给我印象最深的是《指鹿为马》,它讲的是:
秦二世时,丞相赵高想篡位,怕群臣不服,就做了个实验。
他把一只鹿献给二世,然后对他说:
“这是马。
”二世说:
“丞相错了吧?
把鹿说成马了。
”赵高当场问其他大臣这是什么。
大臣有的不说话,有的说是马,有的说是鹿。
赵高后来把说是鹿的人都陷害了。
看了《上下五千年》后我十分愧疚,因为先开始,我还一直讨厌古代故事,对亏老师的指教,我才多了一次收获。
古代故事让我分辨了丑美,认清了是非,让我从混沌走向了光明,同时我想告诉你们,老师的话一定要相信哦!
上下五千年读后感500字范文4
在上个学期,妈妈为了给我扩展历史知识面,就给我买了一套《上下五千年》。
在上个学期,我根本就不看这本书,天天玩个不停。
自从我看了《社会》书上的历史故事后。
我就不知不觉地喜欢了历史,就拿起书柜里正在睡大觉的《上下五千年》。
到了第二天早上,我一起床,就拿起《上下五千年》看了起来。
我越看越入神,仿佛整个身体在历史的大海中飘荡着。
里面的那些神奇的故事,真让我信以为真,如后羿射太阳、孔子周游列国、墨子破云梯、勾践卧薪尝胆,等等。
看着看着,一下子就看了六十几页,我看得简直惊呆了,秦始王一下子就灭了六国,但为了打匈奴,把大批农民都拉去造长城、阿放宫,这时,农民起义爆发了,陈胜、吴广,两**乡时,许多农民被饿死,他们趁机把农民聚集起来,把秦始王推翻了,真厉害!
自从我看了这本书后,我对历史方面了解了许多。
我看了这本书后,也对读书增强了兴趣,比如,我以前看一本书,一直囫囵吞枣得看,现在知道看一本书要认真得对待,要仔细的看,不然不了解书的意思就等于白看。
《上下五千年》是我的历史老师,它也教我了读书的方法,更懂得了许多的道理。
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