天津市红桥区下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word文件下载.docx
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A、专攻型
B、指导型
C、民主型
D、溺爱型
8、美国心理学家()强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
9、下列哪种社会因素会影响教育目的()。
A、经济
B、政治
C、文化
D、人口
10、问题解决的试误说的奠基人是()。
A、桑代克
B、苛勒
C、布鲁纳
D、纽厄尔和西蒙
11、教学的基本组织形式是()。
A、个别教学
B、课外教学
C、现场教学
D、课堂教学
12、()是发展性教师评价制度的基础。
A、建立促进学生不断发展的评价体系
B、建立促进教师不断提高的评价指标体系
C、建立促进课程不断发展的评价体系
D、建立不断发展的评价体系
13、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
14、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的()。
A、儿童期
B、少年期
C、青年期
D、幼儿期
15、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
16、教师申诉制度由三个环节组成,并依次序进行。
下列不属于教师申诉制度的有()。
A、申诉提出
B、申诉审核
C、受理
D、处理
17、小组合作学习的意义在于()。
A、针对学习自主性
B、人际交往,相互促进
C、个性张扬
D、个性自主性
18、《幼儿园教育指导纲要》于()开始试行。
A、2001年9月
B、1981年9月
C、1996年9月
D、1998年9月
19、《幼儿园教育指导纲要》于()开始试行。
20、托马斯•切斯将儿童的气质分为三种,即容易抚育型、困难抚育型和()。
A、情绪不稳定型
B、多愁善感型
C、掩蔽现象型
D、起动迟缓型
21、美国心理学家研究认为,在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中,起决定作用的是()。
A、父亲
B、同龄人
C、母亲
D、教师
22、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是()。
A、社会化活动原则
23、素质教育是以培养()为重点的教育。
A、实践能力
B、健康的体魄
C、高尚的道德
D、创新精神
24、下面属于教学准备能力()。
A、教师的语言准备
B、教师的课堂评价
C、教学计划、教学总结、教具的准备
D、教师科研能力
25、一份教案的核心是()。
A、提出教学目的
B、选择教学方法
C、涉及教学进程
D、规划板书内容
26、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。
27、结构游戏反映现实生活的主要形式是()。
A、扮演角色
B、表演文学作品
C、动手造型构造物体
D、说唱绘画
28、教育者和受教育者共同的客体是()。
A、教育目的
B、教育方法
C、教育手段
D、教育内容
29、下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用()。
A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
B、教育在成熟的基础上引导发展
C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展
D、教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展
30、在西方,被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是()。
A、《学记》
B、《大教学论》
C、《雄辩术原理》
D、《普通教育学》
31、婴儿注意人脸主要是注视脸的()。
A、中央
B、边缘
C、上部
D、下部
32、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言,学校教育对学生的成长起着()作用。
A、一般
B、支撑
C、辅助
D、主导
33、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。
A、洛克
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、杜威
34、学习课文时分段、总结段意属于()。
A、复述策略
B、理解-控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
35、“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
36、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家()创立的。
A、巴甫洛夫
B、列昂捷夫
C、维果斯基
D、鲁宾斯坦
37、学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”,这种学习属于()。
A、符号学习
B、概念学习
C、连锁学习
D、命题学习
38、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的()。
A、自身的内在需要
B、社会环境要求
C、教育要求的内化
D、个体理想目标
39、新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。
A、九
B、十
C、十一
D、十二
40、“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教育思想是()。
A、主张教学建立在个体身上
B、说明新旧知识的联系和系统化的过程
C、教学重点在于学习的过程
D、强调教学过程应该是“在做中学”
41、教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。
A、注意倾听
B、注意蹲下去与孩子平等对话
C、言语专业化
D、言语儿童化
42、问题解决的试误说的奠基人是()。
43、下列选项中属于问题解决的是()。
A、无目的的幻想
B、穿衣等自动化的操作
C、比较
D、发明创造
44、关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法不正确的是()。
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
45、全面发展的含义是()。
A、对全体儿童进行同一标准的教育
B、平均发展
C、门门功课得高分
D、根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展
46、“建国君民,教学为先”反映了教育与()的关系。
A、政治
B、文化
C、经济
D、科技
47、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是()。
A、动作技能
B、智力技能
C、练习
D、能力
48、对程序教学贡献最大的是()。
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
49、幼儿园教育目标的层次为()。
A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标
B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标
C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标
D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标
50、美国心理学家()强调成熟机制对人的发展的决定作用。
51、操作性条件反射学说的代表人物是()。
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、班杜拉
52、当代中国教育的导向思想是()。
A、应试教育
B、素质教育
C、特长教育
D、继续教育
53、教育学研究的对象是()。
A、教育现象
B、教育方针
C、教育政策
D、教育理论
54、()是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。
A、调查法
B、问卷法
55、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是()。
56、先行组织者教学技术常用于()。
A、发现学习
B、接受学习
C、个别化教学
D、程序教学
57、分配学生座位时,教师最需要关注的应该是()。
A、对人际关系的影响
B、减少课堂混乱
C、听课的效果
D、家长的意见
58、在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。
A、发现学习教学法
B、探究-研讨法
C、纲要信号图教学法
D、暗示教学法
59、高水平学生在测验中得高分,而低水平学生只能得低分,这说明该测验的哪种质量指标高?
()
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
60、形式教育论的倡导者是()。
A、卢梭
B、洛克
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
【答案】B
61、5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼儿注意的()。
A、稳定性较好
B、分配能力较强
C、范围较大
D、选择性较强
62、教育心理学的诞生之年是()。
A、1903年
B、1913年
C、1924年
D、1934年
63、经济政治作用于教育的中介是()。
A、语言
B、制度
64、课外活动不包括()。
A、社会活动
B、科技活动
C、文学艺术活动
D、选修课
65、到工厂进行参观访问属于()。
A、模像直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
66、“举一反三”和“触类旁通”说的是()。
A、创造性
B、学习迁移
C、学习策略
D、学会学习
67、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点()。
A、指向性
B、集中性
C、清晰性
D、鲜明性
68、“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()。
A、教育无目的论
B、社会本位论
C、科学本位论
D、个人本位论
69、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
70、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于()。
A、三小时
B、四小时
C、五小时
D、六小时
71、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。
A、自我预期
B、成败经验
C、自我归因
D、期待
72、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了()教学原则。
A、直观性
B、启发性
C、巩固性
D、因材施教
73、在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。
A、《对教育方针的意见》
B、《新教育大纲》
C、《教学与发展》
D、《民主主义与教育》
74、负强化是指()。
A、呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率
B、呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率
C、撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率
D、撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率
75、对有关历史生活的领会,不能缺少()。
A、言语直观
D、表象直观
76、学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为()。
A、课堂结构
B、教学结构
C、学习结构
D、班级结构
77、在学习动作技能的培养中熟练操作具有()种主要特征。
A、1
B、3
C、5
D、7
78、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点()。
A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
79、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?
A、王充
B、董仲舒
C、贾谊
D、郑玄
80、出现喃喃语声的阶段在()。
A、0~2个月
B、3~4个月
C、4~8个月
D、9~12个月
81、我国当前是由()负责教师的培训和教师资格认定等事务的。
A、教师专业团体
B、教育行政部门
C、教师所在的学校
D、社会公共事业机构
82、对程序教学贡献最大的是()。
83、上课是教学诸环节中的()环节。
A、中心
B、重要
C、一般
D、前提
84、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是()。
A、陶行知
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、皮亚杰
85、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、直接性动机
D、志向性动机
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