学习《做党和人民满意的好老师》讲话心得体会_2篇(共4页)2300字.docx
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学习《做党和人民满意的好老师》讲话心得体会
学习《做党和人民满意的好老师》讲话心得体会篇一:
我国一向尊师重教,每年的教师节党和都会慰问教师,发表重要讲话,今年也不例外,9月9日教师节前夕,xx到北京师范大学,同大家共度教师们的节日,在与师生座谈时,xx做了《做党和人民满意的好老师》的讲话,通过对讲话的学习,我收获颇多:
教育是国家富强的基础,教育是国家和民族发展的前提,教育问题对国家民族发展的重要性。
xx在讲话中提到:
正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。
教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。
现在我国正处在发展阶段,整个国际之间、国家之家的竞争是归根到底就是人才的竞争,而人才是教育的与人目标,人才质量的高低决定了一个国家、一个民族文化素质和科学技术水平的高低,中国历来重视教育,教育是国家发展的源泉,是实现中国梦的动力。
国家只有把教育问题上升到一个新的高度,才能引起各方面的重视,使目前中国教育的问题、困难受到重视、得到解决。
我们作为教育工作者,特别是一名基础教育的工作者,我们更应该为教育打好坚实的基础,让学生在小学阶段就树立远大的理想和高尚的品德,让学生在小学阶段就养成良好的习惯和扎实的知识。
党和国家对教育发展是非常重视性的。
xx在讲话中提到:
一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。
并明确指出,教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。
学生的发展是教育的一切出放点和落脚点,一个好老师能够改变一个人的命运,一群好老师能提升一所学校的质量,一批批的好老师则是我们民族发展和壮大的希望,是国家强盛的希望,作为一名教师,我们要用xx的好老师标准对照自己,严格要求自己的言行,做一个好老师,为国家培养更多的优秀人才。
我们要从小事做起,从认真钻研教材,备好上好每一节课做起。
从关爱每一个学生,促进每一个学生成长做起,从批改好每一本作业、辅导好每一名学生做起,争做一名党和人民满意的好老师。
xx的讲话为我们指明了方向,我们要以实现“中国梦”为己任,以“四有好老师”为标准,做一名实实在在的好老师。
学习《做党和人民满意的好老师》讲话心得体会篇二:
读《:
做党和人民满意的好老师(讲话全文)》,在全部赞成讲话全文的同时。
我也根据自己的体会想发表下自己的感叹!
生在停课闹革命的年代,对好老师的渴望不亚于禾苗渴望雨露那般疯狂。
虽然从年龄上说我比小四岁,但是作为从小学到中学生活在文化大革命岁月。
有不少感觉是相同的和一致的。
文化大革命爆发那年我正在上三年级,由于**乡村小学就一位老师。
那里面有时候需要有学生替老师一会儿,于是老师就把替他教一会儿的使命落到了我的肩上。
我呢?
也就扯开喉咙使劲的教、拼命的喊,老师看我在教同班同学的时候还真象模象样的。
就把我替他教的时间段给无形延长了很多,久而久之三年来成为习惯的我们班里同学都习惯叫我二老师开了。
然而同学们对我的这一称呼,却因为一位同学打倒赵老师的一张大字报给终结了。
现在想起来那位同学的推理虽然有一定的道理,但又不全是道理。
按那位同学的说法是:
赵老师经常引导我们说“上课集中精力到什么程度呢?
课堂上掉下一根针能听得见、小孩掉井里无人捞。
也只有学习到忘乎所以的时候,成为好学生也就非常正常了。
”接下来那位同学借题发挥说:
假如我们国家的后代都掉井里无人捞,谁还来接无产阶级的班?
所以,我说我们班里要打倒赵老师。
也就在这张大字报贴出之后,仿佛老师真的被打到了;我这个二老师,没打也等于被打倒了。
从此我这个昔日的二老师,也加入到上课不集中精力听讲的差生行列。
这对于差生来说很正常,对于曾经的好学生就太不正常了。
大约在从三年级混到初中一年级下半期的时候,我们班里突然换了一位数学老师。
她叫王怀彬,虽然是一位高中毕业生,不知道有啥背景竟然当上了我们红河学校的副校长。
也可能是有职责必然特别敬业的缘故吧!
她在兼职我们班里数学老师的第一天开始,就特别注重我们班里的课堂秩序。
每每在她书写黑板上字的时候,她还注意着课堂下的上课秩序。
每当她猛然回头发现谁在课堂上捣乱的时候,她都会举一反三训诫一通。
有一天抓着我与邻桌同学大声说话毛病。
她就对我大训道:
李国征你在干什么大声说话、扰乱课堂秩序呀?
把你的聪明用在学习上比什么都好。
如果还想这样捣乱不好好学习,荒废了你上学期间的大好时光。
等你再想学的机会也没有了。
我就不信:
将来世道不变了。
一旦世道变了,你可真是后悔也来不及了。
经王老师这次训诫之后,我又恢复了被打倒前的学习兴趣和学习敬业精神。
时隔不久我又变成全班的好学生,王老师大会小会表扬我。
班里学生也都像过去尊敬二老师的时候那样尊敬我,以至于我在数学语文两个主课上都在班里排名数一数二。
在为又回归成好学生的当口,我在想:
这都是好老师王怀彬给我带来的;这就像说的:
一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
假若当初我不是遇到王怀彬这样的好老师,我的人生路可能重新改写。
文化大革命那阵子初中实行的是两年制,本来初中一年级下半期了。
我还在与差学生比课堂上谁会捣乱中度过,其实再捣乱一年半我的初中学业就结束了。
那时候背一顶差生的帽子不说,那也就不可能会有以后的任何好发展。
问题是正是好老师王怀彬校正了我学生时代冲刺的轨迹,才使我在上初中的后半段成为了好学生、回到农村成为了好农民、当兵成为了好兵、当记者成为了不甘示弱的好记者。
这不是如同说的“一个人遇到好老师是人生的幸运“又是什么呢?
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