布什在耶鲁大学英语演讲稿:人人都可能当总统(共13页)8500字.docx
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布什在耶鲁大学英语演讲稿:
人人都可能当总统
EveryoneCanBeaPresident
人人都能成为总统——美国第43任总统乔治·布什在耶鲁大学的演讲(中英文)
Tothoseofyouwhoreceivedhonors,awards,anddistinctions,Isay,welldone.AndtotheCstudents—Isay,you,too,canbePresidentoftheUnitedStates.对于那些表现杰出、获得各种奖项和荣誉的同学,我要说,你们真棒!
对于那些C等生,我要说,你们将来也可以当美国总统!
RemarksbythePresidentinCommencementAddressYaleUniversityNewHaven,ConnecticutListentothePresident'sRemarks
THEPRESIDENT:
PresidentLevin,thankyouverymuch.DeanBrodhead,fellowsoftheYaleCorporation,fellowYaleparents,families,andgraduates:
It'saspecialprivilegetoreceivethishonorarydegree.Iwasproud33yearsagotoreceivemyfirstYaledegree.I'mevenprouderthatinyoureyesI'veearnedthisone.
Icongratulatemyfellowhonorees.I'mpleasedtosharethishonorwithsuchadistinguishedgroup.I'mparticularlypleasedtobeherewithmyfriend,theformerofMexico.SenorPresidente,ustedesunverdaderolider,yungranamigo.(Applause.)
Icongratulatealltheparentswhoarehere.It'sagloriousdaywhenyourchildgraduatesfromcollege.It'sagreatdayforyou;it'sagreatdayforyourwallet.(Laughter.)
Mostimportant,congratulationstotheclassofXXXX年.(Applause.)Tothoseofyouwhoreceivedhonors,awards,anddistinctions,Isay,welldone.AndtotheCstudents--(applause)--Isay,you,too,canbePresidentoftheUnitedStates.(Laughterandapplause.)AYaledegreeisworthalot,asIoftenremindDickCheney--(laughter)--whostudiedhere,butleftalittleearly.Sonowweknow--ifyougraduatefromYale,youbecomePresident.Ifyoudropout,yougettobeVicePresident.(Laughter.)
Iappreciatesoverymuchthechancetosayafewwordsonthisoccasion.IknowYalehasatraditionofhavingnocommencementspeaker.Ialsoknowthatyou'vecarvedoutasingleexception.MostpeoplethinkthattospeakatYale'scommencement,youhavetobePresident.Butovertheyears,thespecificationshavebecomefarmoredemanding.NowyouhavetobeaYalegraduate,youhavetobePresident,andyouhavehadtohavelosttheYalevotetoRalphNader.(Applause.)
Thisismyfirsttimebackhereinquiteawhile.I'msurethateachofyouwillmakeyourownjourneybackatleastafewtimesinyourlife.Ifyou'relikeme,youwon'tremembereverythingyoudidhere.(Laughter.)Thatcanbeagoodthing.(Laughter.)Buttherewillbesomepeople,andsomemoments,youwillneverforget.
Take,forexample,myoldclassmate,DickBrodhead,theaccomplisheddeanofthisgreatuniversity.(Applause.)Irememberhimasayoungscholar,abrightlad--(laughter)--ahardworker.WebothputalotoftimeinattheSterlingLibrary,inthereadingroom,wheretheyhavethosebigleathercouches.(Laughter.)Wehadamutualunderstanding--Dickwouldn'treadaloud,andIwouldn'tsnore.(Laughter.)
Ourcourseselectionsweredifferent,aswefollowedourownpathtoacademicdiscovery.DickwasanEnglishmajor,andlovedtheclassics.Ilovedhistory,andpursuedadiversifiedcourseofstudy.Iliketothinkofitastheacademicroadlesstraveled.(Laughter.)
Forexample,ItookaclassthatstudiedJapaneseHaiku.Haiku,fortheuninitiated,isa15thcenturyformofpoetry,eachpoemhaving17syllables.HaikuisfullyunderstoodonlybytheZenmasters.AsIrecall,oneofmyacademicadviserswasworriedaboutmyselectionofsuchaspecializedcourse.HesaidIshouldfocusonEnglish.(Laughter.)Istillhearthatquiteoften.(Laughter.)Butmycriticsdon'trealizeIdon'tmakeverbalgaffes.I'mspeakingintheperfectformsandrhythmsofancientHaiku.(Applause.)
IdidtakeEnglishhere,andItookaclasscalled"TheHistoryandPracticeofAmericanOratory,"taughtbyRollinG.Osterweis.(Applause.)And,PresidentLevin,Iwanttogivecreditwherecreditisdue.Iwanttheentireworldtoknowthis--everythingIknowaboutthespokenword,IlearnedrighthereatYale.(Laughter.)
Asastudent,Itriedtokeepalowprofile.Itworked.LastyeartheNewYorkTimesinterviewedJohnMortonBlumbecausetherecordshowedIhadtakenoneofhiscourses.Castinghismind'seyeovertheparadeofyoungfacesdownthroughtheyears,ProfessorBlumsaid,andIquote,"Idon'thavethefoggiestrecollectionofhim."(Laughter.)
ButIrememberProfessorBlum.AndIstillrecallhisdedicationandhighstandardsoflearning.InmytimethereweremanygreatprofessorsatYale.Andtherestillare.They'retheoneswhokeepYalegoingafterthecommencements,afterwehaveallgoneourseparateways.I'mnotsureIrememberedtothankthemthelasttimeIwashere,butnowthatIhaveasecondchance,IthanktheprofessorsofYaleUniversity.(Applause.)
That'showI'vecometofeelabouttheYaleexperience--grateful.Istudiedhard,Iplayedhard,andImadealotoflifelongfriends.Whatstayswithyoufromcollegeisthepartofyoureducationyouhardlyevernoticeatthetime.It'stheexpectationsandexamplesaroundyou,theidealsyoubelievein,andthefriendsyoumake.
Inmytime,theyspokeofthe"Yaleman."Iwasreallyneversurewhatthatwas.ButIdothinkthatI'mabettermanbecauseofYale.Alluniversities,attheirbest,teachthatdegreesandhonorsarefarfromthefullmeasureoflife.Noristhatmeasuretakeninwealthorintitles.Whatmattersmostarethestandardsyouliveby,theconsiderationyoushowothers,andthewayyouusethegiftsyouaregiven.
NowyouleaveYalebehind,carryingthewrittenproofofyoursuccesshere,atacollegeolderthanAmerica.WhenIlefthere,Ididn'thavemuchinthewayofalifeplan.Iknewsomepeoplewhothoughttheydid.Butitturnedoutthatwewereallinforupsanddowns,mostofthemunexpected.Lifetakesitsownturns,makesitsowndemands,writesitsownstory.Andalongtheway,westarttorealizewearenottheauthor.
Webegintounderstandthatlifeisourstolive,butnottowaste,andthatthegreatestrewardsarefoundinthecommitmentswemakewithourwholehearts--tothepeopleweloveandtothecausesthatearnoursacrifice.Ihopethateachofyouwillknowtheserewards.Ihopeyouwillfindtheminyourownwayandyourowntime.
Forsome,thatmightmeansometimeinpublicservice.Andifyouhearthatcalling,Ihopeyouanswer.Eachofyouhasuniquegiftsandyouweregiventhemforareason.Usethemandsharethem.Publicserviceisoneway--anhonorableway--tomarkyourlifewithmeaning.
TodayIvisitnotonlymyalmamater,butthecityofmybirth.Mylifebeganjustafewblocksfromhere,butIwasraisedinWestTexas.Fromthere,Yalealwaysseemedaworldaway,maybeapartofmyfuture.Nowit'spartofmypast,andYaleformeisasourceofgreatpride.
IhopethattherewillcomeatimeforyoutoreturntoYaletosaythat,andfeelasIdotoday.AndIhopeyouwon'twaitaslong.CongratulationsandGodbless.(Applause.)
END
人人都可能当总统——布什在耶鲁大学的演讲
我很荣幸能在这个场合发表演讲。
我知道,耶鲁向来不邀请毕业典礼演讲人,但近几年来却有例外。
虽然破了例,但条件却更加严格――演讲人必须同时具备两种身份:
耶鲁校友、美国总统。
我很骄傲在33年前领取到第一个耶鲁大学的学位。
此次,我又荣获耶鲁荣誉学位感到光荣。
今天是诸位学友毕业的日子,在这里我首先要恭喜家长们:
恭喜你们的子女修完学业顺利毕业,这是你们辛勤栽培后享受收获的日子,也是你们钱包解放的大好日子!
最重要的是,我要恭喜耶鲁毕业生们:
对于那些表现杰出的同学,我要说,你真棒!
对于那些丙等生,我要说,你们将来也可以当美国总统!
耶鲁学位价值不菲。
我时常这么提醒切尼(现任美国副总统),他在早年也短暂就读于此.所以,我想提醒正就读于耶鲁的莘莘学子,如果你们从耶鲁顺利毕业,你们也许可以当上总统;如果你们中途辍学,那么你们只能当副总统了。
这是我毕业以来第二次回到这里。
不过,一些人,一些事至今让我念念不忘。
举例来说,我记得我的老同学狄克.布洛德翰,如今他是伟大学校的杰出校长,他读书时的聪明与刻苦至今让我记忆犹新。
那时,我们经常泡在校图书馆那个有着大皮沙发的阅读室里。
我们有个默契:
他不大声朗读课文,我睡觉不打呼噜。
后来,随着学术探索的领域不同,我们选修的课程也各不相同,狄克主修英语,我主修历史。
有趣的是,我选修过15世纪的日本俳句——每首诗只有17个音节,我想其意义只有禅学大师才能明了。
我记得一位学科顾问对我选修如此专精的课程表示担忧,他说我应该选修英语。
现在,我仍然时常听到这类建议。
我在其他场合演讲时,在语言表达上曾被人误解过,我的批评者不明白:
我不是说错了字,我是在复诵古代俳句的完美格式与声韵呢。
我很感激耶鲁大学给我们提供了这么好的读书环境。
读书期间,我坚持“用功读书,努力玩乐”的思想,虽然不是很出色地完成了学业,但结交了许多让我终生受益的朋友。
也许有的同学会认为,大学只是人生受教育的重要部分,殊不知,“大学生活”这四个字的内涵十分深厚,它既包含丰富的学科知识和学术氛围,也蕴涵着许多支撑人生成败的观念,还有那丰富多彩的生活以及读多值得结交的朋友┄┄
大家常说,“耶鲁人”,我从不确定那是什么意思。
但是我想,这一定是含着无限肯定与景仰的褒义词。
是的,因为耶鲁,因为有了在耶鲁深造的经历,你、我、他变成了一个个更加优秀的人!
你们离开耶鲁后,我希望你们牢记“我的知识源自耶鲁”,并以你们自己的方式、自己的时间、自己的奋斗来体现对母校的热爱,听从时代的召唤,用信心与行动予以积极响应。
你们每个人都有独特的天赋,你们拥有的这些天赋就是你们参与竞争、实现人生价值的资本,好好利用它们,与人分享它们,将它们转化为推进时代前进的动力吧!
人生是要让我们去生活、而不是用来浪费的,只要肯争上游,人人都可当总统!
这次我不仅回到母校,也是回到我的出生地,我就是在几条街之外出生的。
在那时,耶鲁与无知的我仿佛要隔了一个世界之遥,而现在,她是我过去的一部分。
对我而言,耶鲁是我知识的源泉,力量的源泉,令我极度骄傲的源泉。
我希望,将来你们以另外一种身份回到耶鲁时,能有与我一样的感受并说出相同的话。
我希望你们不要等太久,我也坚信耶鲁邀请你回校演讲的日子也不会等太久。
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