小学班主任经验交流演讲稿(共4页)2300字.docx
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小学班主任经验交流演讲稿
尊敬的各位领导、老师们:
下午好!
能有机会站在这里做经验交流,我感到很激动,同时也有些不安,和在座各位经验丰富的老班主任相比,我还处在学习阶段,谈不上什么经验,但我又想,我能站在这里,是因为大家对我的肯定和支持,给了我这样一个机会,我要珍惜,所以接下来我就把自己做班主任工作的成败得失、酸甜苦辣和大家一起分享。
今年是我做班主任的第三年,也是教低年级,语数包班兼班主任的第二个轮回,虽然去年任教二年级时充满“升级”到三年级的期待,但得知自己又要“从头开始”时,说实话有一点点失落,但我开学第一天看到我们班“济济一堂”的小不点们,那种失落早就不翼而飞了。
虽说包办工作比较烦琐,虽说现在的孩子比较难教,但天天面对着这些天真可爱,幼稚无知的孩子,是一种快乐。
我喜欢和他们在一起。
我希望我教的班,像一个大家庭,每一个孩子都能如兄弟姐妹般互相关心、互相帮助,学生到了班里就像回到了家里一样。
我是这样想的,也是这样努力去做的。
一、关爱孩子
高尔基说过:
“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。
我希望孩子们能快乐成长,我们也才有笑容相伴。
低年级的孩子对老师特别热情,课后经常会围着老师转,问各式各样的问题,说自己开心或烦恼的事情。
每当这个时候,我都会放下手中的工作,陪他们聊天。
了解他们的心声。
我始终认为学生能找你倾诉,说明他喜欢你、信任你。
空闲的时候,我也会经常把孩子拉到身边,和他们聊聊天:
告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天作业写得不错,老师看了很高兴!
今天和同学吵架是不应该的,老师不喜欢看到这样的**……在这种轻松的聊天氛围下,自然而然地提出对他们的一些要求,他们会很听话,效果非常好。
二、鼓励孩子
自信是孩子成才的前提,是孩子全面发展的重要因素。
我希望看到孩子们脸上绽放着的笑容。
班上有个学生,平时不爱讲话,说话总是轻轻的,非要你把耳朵凑到她嘴边才能听得见。
开始我很纳闷,还没几个孩子怕我呢,这丫头怎么这样?
后来问其奶奶,才知道这个小孩没有妈妈。
多可怜呀!
从那以后,我常找机会和她聊天,了解她的近况,夸她奶奶的好!
告诉她我和小朋友们都很喜欢她。
课上,她举手回答问题了,我必喊她,她回答正确露出微笑时,我会喊全班小朋友一起看,告诉她,她笑起来很漂亮,希望她常给大家带来笑容,希望她对自己有信心!
自信就如同兴趣一样,它需要我们用语言去激发。
在课堂上,我常对他们说:
“你真棒”!
“今天你表现可真好”!
“这个问题你都会呀,了不起”!
“你的声音真响亮。
”班上有些孩子,有能力但是没有胆力和信心!
总担心自己做得或说得不是很好,因而在机会面前只敢看,不敢争!
我常把这些人拉起来,让他们也试一试,告诉他们做不好没关系!
试一下吧!
成功了,他就会对自己更加自信;失败了,我会鼓励他下次继续努力,和他一起分析失败的原因。
我的激励,既是对孩子的肯定,同时又会使孩子的自信心大增。
我要不断地激发他们的自信,让这自信更持久,让自信的笑容更灿烂!
三、让好习惯和好品德常伴孩子左右
“育人先育德”,我认为好品德的养成远比好成绩更重要!
好成绩是暂时的,而好品德一旦养成,那将是孩子一生的财富。
我鼓励学生在平时多多帮助别人;告诉他们知错就改,老师更加喜欢你!
在课上,我时刻关注并及时纠正同学们错误的读书写字姿势,告诉他们书本是我们的朋友,要时刻注意它的卫生,保持书面整洁。
我教给孩子正确的刷牙方式,不定时检查他们的个人卫生。
教育学生保持环境卫生,带领孩子们一起进行大扫除,让他们从小养成爱劳动的好习惯。
告诉他们打扫卫生的叔叔阿姨是多么辛苦,我们要懂得珍惜!
我把听到的司机叔叔说的原话:
中国的学生素质是最差的!
说给他们听,问他们听到后是怎样的感受,告诉他某些学生的不良行为,提醒他们我们不能这样!
汶川地震期间,每天我都和孩子们一起看新闻,了解震情,让**区人民担心的同时,懂得关爱他人,从小培养他们爱国的热情。
四、安全教育随机渗透
在教育教学中,我经常通过多种形式对学生进行安全知识教育,使学生懂得安全的重要性,并对学生进行自救自护能力的培养。
有学生追逐打闹上下楼梯跑,我就放有关踩蹋事件的校园安全视频给他们看,讲别人发生的意外事故给他们听,在警示他们的同时提醒他们时刻注意自己的安全!
我还教学生怎样预防火灾,遇到火灾地震怎样逃生!
我告诉他们,要懂得保护自己的生命!
五、家校沟通落到实处
孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。
家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。
学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。
在教育过程中若能取得家长们的积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的作用。
所以我经常利用家长接送孩子的时候,主动和家长交流,反映孩子在校的表现,和家长的交谈中,获得学生的全面信息和宝贵意见。
我还把家长的电话号码都存在了手机里,以便与家长联系起来更方便,也能很快知道这是谁打来的电话,当你叫出某某学生家长的时候他们也开心,做起工作来也方便不少。
我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱,也赢得了家长的信任、鼓励和支持。
只要班上搞什么活动,家长总是全力支持。
例如:
我们班三个家庭代表城中街道办##市首届家庭趣味运动会,取得了不错的成绩。
平时我也会向家长介绍一些教育孩子的方法、经验,并对家长提出必要的要求:
为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。
通过这些工作,使很多家长重视了子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。
当班主任是对自己的一种锤炼。
在今后的教学生涯中,我还需要不断努力,还要用自己的爱心、诚心、智慧和才能,将班主任的工作做得更好。
刚才的发言,如有不当之处,恳请各位批评指正,同时,恳请各位领导、各位老班主任对我的工作多提宝贵的意见!
谢谢!
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