家长会发言稿为了您的孩子我的学生(共3页)1300字.docx
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家长会发言稿为了您的孩子我的学生
尊敬的各位家长:
下午好!
谨代表我个人向您的到来表示欢迎!
能准时坐到这里,传达的是一种态度,是对教育问题的关注,让我们走到了一起。
所以,还要对您的到来表示感谢!
下面分两个方面和大家进行交流——
1.我在学校的语文教学。
进入中年级的最后一个学期,写作的重要性已逐步超越字词。
但是,咱们班的实际情况是,字词问题仍旧值得重视,不容乐观。
所以,学习生字的过程一般是放在课上的,写生字是家庭作业,书写认真且正确率高的同学有周博文、王梦琦、萧涵、付浩宇、何玉涵、黄奕霖、李书峰、李璐函、翟于洋、刘岱云,说明什么问题,说明这些孩子上课认真听了,还有,写作业能做到专心致志。
请大家一定协助孩子养成认真书写的好习惯。
预习是一种很重要的自学能力。
所以,每个孩子都建立了预习本。
预习本上每篇课文的预习内容分为两部分:
一是词语解释,二是资料积累。
孩子们基本上能足数上交。
多数学生的预习本是很有价值的,他们查找的词语和资料都很有意义。
比如翟于洋、何玉涵、王昊宇、傅航。
说明他们都是些用心的孩子。
拜托各位一定不失时机地培养孩子的责任心。
语文课堂上的思考者。
数学是理性思维训练营,语文课上,同样也有缜密的思考和逻辑的训练。
从回答问题上来看,可以考察这些项目:
孩子有没有参与到课堂学习中来?
第二,就是他会不会思考并表达?
咱们班善于思考的大多都是男孩子,如刘海鹏、陈雨昂、傅航、李化瑞、王昊宇、周博文;善于表达的不太多。
希望大家平时多和孩子交流交流,多听孩子说,尊重孩子的想法。
习作能力的训练。
巧妇难为无米之炊,之前给孩子们推荐了大量的阅读书目,希望家长们继续和孩子一起读下去。
现在的习作课堂上,手把手的指导多一些。
比如,这次写运动会。
我会和孩子们一起回忆运动会上的场面,并分享一些好词佳句,给孩子更直接的引导。
这会降低他们写作的难度,也能提高一点习作的质量。
写作比较好的有,周博文、翟于洋、傅航、李书峰、李璐函、杲会玺、王昊宇。
指导孩子的习作,还是要在读书上下功夫。
2.在家里,您可以这样做。
经常把孩子叫到身边,让他读书给您听。
每一个人都有表现的欲望,并希望得到他人的肯定。
给孩子一个施展的舞台,在孩子认真读完后,不妨给他最真诚的赞美。
经常捧读孩子的语文书,听写一下应会词语。
仔细研究一下我们的语文书,其实是一件很有意义的事情。
八组课文,八个不同的主题,分别从不同的方面滋养我们的心灵。
顺便和孩子复习一下基础的字词。
经常到孩子的书桌前看一看,送去您的关心。
经常有家长反应孩子写作业慢,边写边玩。
我想,这是他被忽略的体现,他觉得没有人在关注他。
大家可以这样试一试,和孩子约定好写完作业共同做一件事。
相信他会快很多。
经常带孩子出去走走,随时记录所见所感。
这里所说的记录,不只是用笔写下来。
还可以让孩子用心去感受,并说出来,刻在心灵的成长记录中。
或者是发表在博客上,让更多的人去关注。
读万卷书,行万里路。
经常陪孩子看新闻,交流态度和看法。
这是培养孩子责任心的好途径。
从小关注我们的社会,关心我们的民族,培养一个大气的孩子。
在交流过程中,也可以锻炼表达能力,并调整孩子评价问题的标准,也就是是非观念。
五个经常,希望我们一起扎扎实实地做好。
在学校的学习,我只是引领者、组织者、陪伴者,真正让孩子受用终生的那些好习惯,还是来自于在座的各位。
所以,还是很衷心地感谢您——给了我的学生一笔宝贵的人生财富。
再次谢谢大家!
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