我爱我岗演讲稿(共2页)900字.docx
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我爱我岗演讲稿
记得还在读书的时候,有人问我:
毕业后想干什么?
我不加思索地回答:
当老师!
同伴们都笑我老土,说我没出息,干吗不去商海拼搏或是到文艺圈畅游,哪怕##市撞撞运气也好……。
毕业后,我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”,因为我觉得,当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚。
因为这是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望。
每当我看到自己与学生一同成长,就有一种成就感。
夜阑人静,耳边又传来那首熟悉的歌:
任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……
或许,这只是一支小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。
是的,我们甘为人梯,吃也清谈,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生,虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。
“学高为师,身正为范”。
20世纪初叶的徐特立便是中国教育事业的先行者,他卓越的求实思想,敬业风范,爱生品德,献身精神,全浓缩在他的“革命第一、工作第一、他人第一”的名言里,并以他躬行的垂范,为我们树立起一座高山仰止的丰碑。
而今,××中学更以“以人为本,承认差异,发展个性,着眼未来”的独特办学理念立于改革的潮头。
我们的教师更是求实创新,耕耘不止……。
我时常为自己是一名教师而自豪。
我为广高一学生在军训中同获分列式、阅兵式两个第一而激动;我为广高一学生在绿茵场上凌空一脚射门夺冠而喝彩;我为运动场上身着军装的广高一方队而祝福;我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服;我为艺术节广高一师生同乐震撼全场的掌声而兴奋!
这一切的一切,有着全组老师的努力和汗水。
我的学友曾问我为什么工作干劲那么大?
我笑而不答。
在我的心中,我知道,我的力量来自于××中学,来自于我们充满朝气的年级组。
每当我看到老教师×老师、×老师那慈祥亲切的笑容,听到他们谆谆教导的时候,每当我看到班主任×××、×××、……和学生促膝谈心、耐心教育的时候,每当我看到年级组长×××老师精心策划每一次年级活动、辛勤忙碌的时候,每当我看到×××老师、×××老师、……在认真研究教材热情辅导学生的时候……,我的内心就在震撼着感动着,那时因为,三尺讲台,有他们无尽的爱,三尺讲台,也有我的爱!
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