四年级小学生“讲文明、除陋习、树新风”演讲稿(共2页)900字.docx
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四年级小学生“讲文明、除陋习、树新风”演讲稿(共2页)900字.docx
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四年级小学生“讲文明、除陋习、树新风”演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
(敬礼)
今天我演讲的题目是“讲文明,除陋习,树新风”。
“讲文明,除陋习,树新风”是一代代教育家的思想,他们为了让世界文明古国之一的中国更加文明,繁荣,从而逐步培养我们对“讲文明,除陋习,树新风”的好意识。
在日益文明的生活圈中,谁不想树新风呢?
谈“讲文明,除陋习,树新风”大家都知道,简单地说,“选优汰劣”,既然大家都很明了,为何大家不能顺理成章呢?
我偶尔听到别人说:
“讲文明,除陋习,树新风”的确是个好政策,好措施,能够改善我们目前的状况,加深我们繁华文明生活的程度,大大提高我国公民的文明水平,有立足于世界中的好模范。
看来作用还小吗?
那以后几乎没有陋习后,世界似乎又有几分和平,这不是一种好事吗?
有人却不这样认为,那些领导是故意整治我们的行为弊端的,缩小我们的自由空间,假如没有陋习,世界也就太安静和平,我们是不是让世界活跃起身子呢?
你们知道现有哪些不文明的陋习吗?
哎!
多得很,比如:
不做作业,打架,破坏公物,私下与社会不良分子接触,偷抄别人的有用信息,上课讲话,搞小动作,顶撞老师,威胁他人,打电子游戏,打台球,说脏话,上课不认真听讲,偷东西,抽烟,考试作弊,私自与同学夜不归宿,整日东游西逛等,这些严重地危害了我们的健康持续发展,给我们带来了不良的后果,造成了不必要的弊端,这就是“除陋习”的重中之重。
你们知道现在有哪些新风吗?
比如:
上课积极发言,按时完成作业,作好本职工作,积极参加各项课外活动,热心帮助他人解决困难,协助老师作好班上的各项工作,主动请教同学或老师,劝阻同学不因小事而发生纠纷,爱护公物,拒绝考试作弊等这些有利于我们健康持续发展的好事,这些会给我们带来理想的空间岁月,会更好地让我们的好模范源源流长。
“讲文明,除陋习,树新风”,我认为,它是一付好药,一付治病救人的良药,会给人家带来健康和快乐,摆脱病痛的折磨,这不好吗?
它肯定是大家的心愿吧!
开展|“讲文明,除陋习,树新风”活动开始的确困难重重,但坚持之后就会无限光明。
真的,我挺佩服它,它对我们有作用,它能帮助各界朋友恢复健康,又能使祖国更加健康,这意味着它是一笔巨额财产,难道你们会舍去吗?
让我们大家来做“除陋习,树新风”的好模范吧!
让我们大家高兴、快乐的健康成长吧!
我的演讲完了,谢谢大家!
(敬礼)
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