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忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的欠缺,社会压力的承受力不够,面对激烈的社会竞争,有相当部分的大学生选择了回避的方式,职业期望趋于”非风险化”。
这种现象还可以从学生对就业前景的评价中看出,
22.92%的同学对就业前景持有”不容乐观”的评价,这里除了客观实在的因素影响外,更多的是学生的心理素质因素问题。
由此可见,高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。
(2)就业取向:
就业地区首选经济发达地区调查结果表明:
学生在选择就业地区时,选择经济发达地区占
66.54%。
这说明两个问题:
一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外,经济发达地区与国际接轨更便捷,更能为就业者提供再学习提高的机会,这与学生的”自我发展”、”自我实现”的需要密切相关。
二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高,且就业岗位多元化,这是吸引学生的一个重要原因。
(3)职业价值:
结合专业特色,务实肯干作为师范院校的学生在选择就业岗位上,更多的是趋向于”学校或科研机构”、”行政机关或事业单位”
二、影响学生择业就业的因素突出。
(1)多数学生对职业价值标准上,把”工资福利待遇”、”实现自我价值”作为重点考虑。
两项占的比例分别为
36.62%、26。
这与学生实际就业时考虑的因素一致,即把薪金与个人价值和能力的体现作为重点考虑因素。
调查显示,学生的就业除了受薪酬的影响外,人生价值观中个人因素也很突出。
但是,学生在进行人生选择时较多考虑个人因素,较少考虑社会需要,即使在追求自我实现时也折射出主要强调的是”自我”而非”社会”的需要。
对于这现象的利弊值得我们研究与思考。
(2)在就业过程中,有44%的学生认为”经验及实践能力”为最重要的因素。
而”学历”、”毕业院校或专业”、”应聘技巧”则各占
10.48%、10.34%、12.69%。
这可能与用人单位在招聘时的要求有关。
三、多数学生对就业素质的评价都有比较明确的认识,明确自身的优势与劣势。
(1)多数学生的优势为”理论基础”、”师范技能”。
(2)有半数以上的学生认为自己的”实践能力”、”竞争与风险意识”处于劣势状态,它们分别达到了
33.07和
30.69;
在学生认为自己最缺乏的素质方面中,”创新能力”、”实践*作能力”、”专业知识与技能”被纳入了前三项选择,结果见图7。
其总的原因可能是,一方面知识更新迅速,知识越来越深,越来越广,职业素质越来越综合;
另—方面学校教育滞后,教育的知识结构不尽合理,使大学毕业生就业时普遍有压力感和不适应感,对自己所学习和掌握的知识与技能缺乏自信。
再一方面学生勇于挑战的心理素质还没形成;
在创新能力的培养方面,说得多却做得少,培养的覆盖范围也相对狭小,主要的原因是缺乏培养的环境。
除了提高学生的专业知识水平外,如何提高学生勇于挑战的心理素质和如何培养学生的创新能力也将成为高校就业指导的两大课题。
(二)我们采用问卷的调查方式对我校学生进行了大范围的调查!
我们主要采取网络和走访教室、图书馆、宿舍和路边拦截的方式,发送调查问卷。
团队合作为了顺利完成老师交给的任务,同时也想帮助更广大的在校大学生了解当前和未来的就业形势!
在采访对象中有刚迈入大学不久的大一新生10名,处在风华的大二学生23名,更有已经到了择业和继续深造的大三学生27名。
能够全面地了解在校大学生对当前的就业形势的看法和了解。
中国改革开放的30年也是中国经济飞速发展的30年,在这期间大学生的数量更是突飞猛进。
大学生也有过去的”天之骄子”成为今日的”无人问津”!
到底是什么原因导致这种情况,怎样才能让大学生更好的就业,充分发挥自己的优势呢?
带着这一问题和思考,同时完成老师布置的任务我们进行了这一次调查并进行了准确统计和深入分析:
被调查的学生为我校大学生。
我们采用自制的”大学生就业调查问卷”,通过qq在线、深入宿舍、自习室、图书馆和路边拦截的方式进行!
共发放调查问卷70份,收回有效调查问卷60份。
有效问卷调查者主要来自机电专业、工业设计专业、外语专业、信息专业、经管专业和金融专业!
采取随机抽样的调查方法。
男女比例
24:
36。
从调查的数据看出,大学生未来就业形势严峻主要是由社会、学生、学校和用人单位四方面造成的。
主要问题体现在大学生的心理状况、本身的工作能力和学校的就业指导工作不足和社会和用人单位对大学生的要求严重不一致造成的。
我们主要对这四方面进行了分析:
一、激烈的市场竞争情况我们的人力资源,尤其是大学毕业生不是太多而是太少。
我国7亿多庞大的从业人员中,高层次人才稀缺,受过高等教育的仅为5%左右,那为什么还出现大学生就业难呢?
除了思想认识上的问题外,主要是难在就业市场机制不完善。
在我们的调查中,无一人对当前形势乐观,60人之中只有2人认为当前形势还是较好,有9人占调查的15%认为还算正常的就业形势,而其他50人占总体的83%普遍认为当前就业形势严峻,感到压力重重。
现在大学生都普遍认识到职业规划的重要性,在受访者中有仅有2人不了解、一人认为其不重要,而认为重要的占到调查的75%。
在当前学的专业和工作不对口的情况下,大多数人还是觉得自己的专业是有前途的,其中认为很有前途的有12位,而认为自己专业较有前途的则达到36位,占所有调查者的80%,仅有6人认为本专业很没前途。
可以看出大学教育还是相当重要的。
由于竞争的加剧,大多数的学生对自己有个清醒的认识,在问及毕业初的薪酬时,有31个人认为起初工资为1500元,14人认为应该为2500元,两部分加起来占总人数的75%,在物价日益增加的基础上,大学生要求这样的工资是不高的,可以看见竞争的大学生的影响。
第一,随着企业改革的深化,还会不断有一些工人下岗或者失业,这批人的就业难度是非常大的。
第二,城镇新增劳动力就业人数比较大。
比如说大学生,今年应届大学毕业生将达到495万人,这也是近几年来最高的。
今年要求职的大学毕业生在600万人左右。
第三,中国农村有大量的富余劳动力要转移到城市里就业。
基于这三条原因,做好就业工作,今年要付出更大的努力。
当前社会普遍压迫大学生,尤其是刚毕业涉世未深的大学生,他们的能力还只浮于理论上,社会经验不足,处事和办事能力不够,况且每年有那么多大学生,供大于求从而造成当前的局面。
二、学校对安排大学生就业方面指导不足在我们受访的大学生中,只有5人对学校的就业指导工作感到很满意,感到较满意的有24人,两者合计占48%,而感到不满意和很不满意达到52%,充分体现我们学校的就业指导还需加强,照顾到更大多数学生的情况。
教育导致大学生就业难的因素还有很多,我们主要从以下三点进行分析:
首先,根本的问题是,教育与生产相脱离。
我国现在生产模式是”世界加工厂”,主要需要的是廉价劳动力的”血汗工人”和有经验的技工,是体力劳动者,而大学教育培养的是高价劳动力的脑力劳动者。
所以,要说”头脑还缺乏市场经济意识”,那不是大学生,而是指责大学生的专家、学者和领导者自己。
但这不是我们认识问题的出发点,我们认识问题的出发点应当是:
中国不应该是大学生供过于求,需要降低大学生的价值体现,而是要尽快改变我国的生产模式,使大学生的价值能够充分体现;
使中国能够自主创新,发展生产。
党中央一再强调发展自主创新经济,但大学生就业难却成了问题,这种情况说明发展自主创新经济还没有落到实处,还是停留在文件上。
”实践是检验真理的标准”。
大学生就业的实际,可以检验党的发展方针。
第二,重要的问题是,教育之本是育人。
教育产业化要”正义”,说法可以不改,但含义要矫正:
教育产业化是为社会生产人才。
那种为学校、校董和一些教授生产利润,应该叫做”教育资本化”;
现在许多学校名曰”产业化”,实质资本化。
而社会培训机构被”产业化”人士评为资本化,是为自己谋利益,却为市场化人才做出了具大贡献。
像我们最熟悉的北大青鸟教育就可以称得上IT教育航母。
教育改革要拨乱反正,要改变对学校乱扩大升级,对学生”广种薄收”的状况;
要学习培训机构,根据社会发展的进程需要,决定学校培育人才的结构,各专业的高、中、低人才要有比例。
第三是观念问题。
中国是有社会主义特色的国家。
因此,中国的教育应当是”公有制为主体”,为人民服务为宗旨。
教育不应该是个人的投资,而应当是社会对发展的投入,是一种社会积累。
教育费用应当由国家、社会承担,从物质基础上培养学生的为祖国、为社会”回报”而学习的思想观念。
教育费用由国家、社会承担之后,还缩小了脑力劳动和体力劳动的劳动力的生产价值的个人差别。
这不仅有现实的意义,而且有很深远的意义。
三、大学生自身素质因素在谈到毕业后的打算后的打算后,50%多的人都是把考研放在首位,其次是找工作创业等,从中可以看到很多大学生是害怕面对社会竞争的,采取考研是为了更晚一点面对竞争,也是对自己以后能找个更好的工作。
在问及到,毕业后他们认为最重要的是什么时,有15个人认为兴趣是最重要的因素,占总人数的25%,而更多的人选择最要的因素是”个人发展空间的重要性”,占总人数的61%,而其他因素则被大学生看轻。
在大学生考虑工作的地方时,20个人选择留在大学所在地,10人则选择回家乡,38人则是主张去发达城市闯一番,而对于岗位过剩的西部地区则只有2人选择。
在大学生所重视的素质中面试技巧和计算机因素对大学生的影响占有相当大的比重,占50%左右,而专业能力差而被普遍的看低,究其原因是现在的大学生就业是专业不对口的结果。
大学生就业难不可忽视的因素是大学生自身准备不足造成的,在受访者中,有相当一般分的大三学生对所要去的企业竟然一点也不了解,占总人数的33%。
调查中他们普遍感到经验不足是造成他们就业形势严峻的主要因素,约占50%。
除了这些方面,我们大学生还存在以下问题:
(1)、诚信问题,不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便,有的大学生凭勤奋刻苦,在大学期间努力争取获得相关证书,不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任,对大学毕业生整体形象造成一定的损害。
(2)、大学生整体素质有下降趋势。
由于近几年公办高校扩招,加之民办高校急增,招生规模不断扩大,招生分数不断降低,加上不少大学生大学学习不认真,动手能力差,缺乏实践经验,大学生整体素质有下降趋势。
(3)、大学生自身定位偏颇。
都希望找收入高、待遇好的单位。
由于我国不同地区经济发展的不平衡性,东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大,大学毕业生选择就业区域时,过度集中于北京、上海、深圳等热点地区,造成这些地区的就业压力明显增加。
同时,大学生”高不成,低不就”心理定位严重影响就业。
据中新网报导造成本科学就业难的最主要原因之一是”目前本科生‘高不成、低不就’”的心理状态。
(4)、求职途径把握不准。
不少大学生通过参加各种各样人才交流会”广泛撒网”的方法,或希望通过熟人”托关系”、”找门路”以捧上”金饭碗”,不善于”推销”自己,没有针对自己的切实优势,通过重点了解用人单位实际需求情况,提高就业率。
四、用人单位误区
(1)、过分关注文凭。
不少用人机构认为,学历越高越好。
选人学历化,造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应,或人才浪费,比如有些单位招聘计算机软件研究生仅用于本单位的打字等简单文字处理。
现实工作中有些人的能力与文凭并不能直接划等号,不少本科或大专学生的业务能力不比研究生业务能力差。
(2)、存在性别歧视。
女大学生明显处于劣势,不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机,以及生育保险费和女工劳动保护费用等。
同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大,这是女大学就业难的主要原因。
(3)、生源地域歧视。
不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度,希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗,甚至有一定的人际关系网等,选用人才时优先考虑本地人才。
甚至一些地方政府招聘公务员时也存在生源地域歧视,实行地区保护主义,不利于大学生公平竞争。
(4)、过分看重工作经验。
经验不足是大学毕业生最大的劣势,不少用人企业经营有困难,急于招聘某一方面能人,并且希望很快给企业带来变化,而一般大学生则无法满足用人单位要求。
用人单位忽视大学生的潜力和可塑性,其实经验总是在实践中培养起来的,大学生有较高理论水平,只要经过短期实践即能胜任工作岗位。
就是以上种种原因导致大学生就业形势不太乐观。
在我们的调查中,可以很清楚的发现当前就业形势严峻,并在大学生之中形成了一种”谈就业色变”的状况。
但是从另一方面,大学生对自己和就业形势有了一个很清晰的认识和认真思考,这对他们以后他们的努力方向和激励都是很好的。
总之,大学生就业形势已清楚的摆放在面前,学校、社会和大学生们应该找到合作点,达到共赢。
1、学生应努力提升综合素质。
(1)、注重专业学习。
专业强、基础实、理论深、技能佳,是每个
用人单位渴望的人才标准。
大学期间的专业学习是学生走上工作岗位,实现人生价值的重要基础,大学生在校期间必须注重加强专业知识的系统学习,苦练内功,提升素质,培养能力,掌握技巧,为顺利就业打基础、创条件、做准备。
(2)、加强实践锻炼。
从进入大学起就要有意识的进行就业规划,通过各种途径寻求实践机会,为将来的就业竞争增加砝码。
要在加强专业学习的基础上,重视校内和校外的社会活动,这些活动特别是社会兼职可以引导大学生走向社会,加强实践学习,熟悉工作流程,丰富社会经验,拓宽人际关系,是大学生进行能力锻炼、施展个人才华的重要舞台。
(3)、调整就业心态。
对于大学生自身来说,首先要有一个健康的心理直面压力和挑战。
”物竞天择,适者生存”,是亘古不变的真理,特别是我国现阶段,社会的转型和转变都不可能一蹴而就,在不能改变社会的情况下,要逐步调整自己的心态,适应社会的要求。
改变过去那种”一步到位”的就业心理,放弃”宁为玉碎,不为瓦全”的旧知识分子偏激心理,不把考研、考公务员当成”救命稻草”
(毕竟能如愿的只是极少数),树立”先就业,再择业”的健康观念,先争取工作岗位,为社会和家庭”减负”,再在工作中磨练自己,寻找机会进行突破。
(4)、还应在大学时全面关注社会动态,早早做好职业规划,并不断朝着这个方向奋斗。
同时在不影响学业的情况下,适当的做些兼职工作,增加对社会的认识和经验的积累。
充分利用大学的资源,全面掌握知识,以便在各行各业都能够快速接手工作。
同时大学生们也应避重就轻,不要总涌往发达城市,西部地区更有利于发挥大学生的抱负和才能,而且薪酬待遇普遍高于东部,为西部发展做出贡献。
2、单位:
切实纠正用人偏见。
用人单位一方面要与学校加强互动交流,多了解学校里各专业的特色,还可以借鉴大学生见习制度的思路,为在校大学生提供寒暑假实习基地,既锻炼了学生的实际工作能力,也有助于企业考察人才。
另一方面,用人单位要进一步转变思想,牢固树立科学的人才观,切实纠正用人选材的偏见。
一个单位要想得到可持续发展,既要使用好人才,也要注重人才的培养和储备。
从我们的调查情况来看,多数学生充满激情、有闯劲,富有创新精神,而且理论功底扎实,接受新鲜事物快,可塑性强,如果对他们适当加以培训,一定能为企业带来更好更长远的发展。
所以,企业不能只图眼前的短期利益,过分看重工作经验,而要有长远的人才战略眼光,要改变唯经验论、唯文凭论的做法,还要纠正性别上和地域上的用人偏见,切实做到不拘一格招揽人才,实现企业与人才的双赢。
首先,用人单位要树立科学的人才观,改变唯经验论、唯学历论,摒弃用人歧视,鼓励人人都作贡献,人人竞相成才。
其次,选人标准要合理。
用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际,制定相关岗位说明书,细化岗位职责,按照岗位的要求,制定合理选人标准,确定招聘人员质与量。
第三,确定科学招聘程序。
要确定招聘考核的程序,制定考核内容,在按程序进行考核后,择优录用。
3、高校提高大学生就业对策
(1)、应该努力提高办学水平。
高校应转变观念,把握教育国际化的潮流,加强世界高教领域的交流与合作,全面提高办学水平。
高校应树立正确的教育目标,积极培养大学生知识和能力,培养具有不断追求真理、追求科学精神,能为祖国健康工作五十年以上的综合素质优秀的大学生。
(2)、不断进行教育改革,高校必须以市场为导向,紧密联系经济社会发展的实际情况,加快调整高校专业结构,合理配置教育资源,以培养适销对路的人才。
现有科类结构与我国经济结构调整、产业结构升级和社会发展的要求还不能完全适应,必须适时调整。
(3)、建立完善大学生就业服务体系。
高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系。
建立以服务为主的高校毕业生就业工作机构,并能独立开展工作,为毕业生和用人单位提供信息服务,咨询服务,指导服务,培训服务等全方位、多层次、立体式的服务内容和服务形式,为大学生确立正确的职业理想和择业观,掌握竞争技巧,积极参与人才市场的竞争创造有利条件。
(4)、学校应该实行积极的大学生安排就业政策,不仅在未来的发展方面,而且在心理调节上面,减轻大学生的就业焦虑心理。
同时老师们应该对学生们加强教育,并进行积极暗示,多增加学生们的锻炼机会(别出现面试事心里紧张表达不清等情况)。
4、社会及政府其他对策——应对大学生就业问题还须政府社会共同努力。
政府社会必须进行相应总体性调整。
大学生就业状况从一个侧面反映出社会的发展水平,直接影响高等教育的发展及人们对高等教育价值的判断。
政府要通过努力发展经济,调整产业结构,尤其是建立高新技术产业,提高产业水平,来增加对人学毕业生的吸纳能力,使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好,这是政府和社会的责任。
(三)教育部大学生就业指导中心下属《中国大学生就业》杂志公布了面向XX届毕业生的”大学生就业首选调查”结果。
此次中国大学生首选调查,是继XX年XX年之后的第三轮调查,通过校园问卷发放,在为期两月的时间里,共收回有效问卷17251份问卷。
调查结果表明:
大学生就业选择渐趋理性。
关注大众化时代的就业趋势高等教育进入了大众化时代,毕业生如何应对大众化就业时代的变化,他们对于求职、用人单位的看法以及自身发展是如何考虑的?
现代中国大学生的就业价值观是怎样的?
大学生在寻找工作过程中都需要那些帮助?
了解这些问题对教育主管部门、高校都有参考价值,对企业同样具有重要意义。
为此,此次调查继XX年XX年之后,主要是大
三、研二和即将在XX年毕业的专科生展开,以增强指导性。
进入高校现场发放问卷的高校就包括了:
北京大学、吉林大学、南开大学、华东师范大学、武汉大学、湖南大学、郑州大学、四川大学、青岛理工大学等20余所大学的2万多名大学生,其中男生占60%,女生占40%,参与调查的大学生生源来自全国所有省市自治区。
因此,此次”中国大学生首选企业调查报告”将以下问题纳入调查范围:
总体大学生就业价值观分析;
大学生最希望就业的企业;
企业的吸引力来自哪里?
吸引力分析;
各个不同的行业中,哪些企业是大学生的首选;
通过什么渠道有助于加深大学生对企业的印象;
大学生最希望从就职的企业中获得什么;
大学生对工作所在地区的倾向;
决定大学生选择职业的主要因素有哪些;
大学生需要企业提供哪类信息;
大学生对于求职、考研与出国的选择;
大学生对获得就业求职的信息渠道的评价。
以深入了解大学生的就业心理、大学生的就业取向、了解大学生对于社会(用人单位)的认识。
外企不再是就业首选调查结果显示:
大学生就业首选企业为华为、ibm、中国移动、中国石化、海尔集团、微软、宝洁、联想、google、中国石油等。
在前10位中,国内企业占了一半以上;
而在首选企业前50名企业中,国内企业占据了绝大部分(31家),这是与以往两次调查有很大的变化,到外企就业进一步淡化。
就首选的行业(部门)而言,it与通讯业是大学生就业首选,其次是商贸业、金融保险业、电力石化能源、政府机关等。
而个人发展前景是企业最吸引大学生的地方、其次为薪酬与福利、培训机会、企业规模、知名度等。
大学生对于试用期后的工作薪酬抱理性态度,一半以上考虑3000元以下的工作职位。
大学生在面临毕业的时候,首选求职,其次是考研,两手准备的也占了较大比例,考研热开始降温。
另外女生考研比例又比男生大。
大学生在地区选择上首选北京、上海、东部沿海发达地区。
同时他们愿意到基层就业。
而且,大学生具备了一定的创业意识,创业成为一部分大学生的毕业选择。
这些调查内容表明:
在就业日趋严峻的压力下,大学生面对就业市场和个人选择已经开始逐步回归理性,在强调个人选择同时,也开始出现多元化的选择,在仍然对第一次就业充满期待的同时,也开始注重个人职业的长远发展可能性。
从大学生首选的行业来看:
it与通讯业,其次是商贸业、金融保险业、电力石化等能源业、政府机关(指公务员)、制造业、新闻出版业、日用品行业、医药食品业、房地产业、旅游交通民航等仍然受到青睐。
这表明:
大学生对于行业的本身发展比较关注,同时也关注自身的利益即行业收入问题,同时专业对口、稳定、创业机会等也成为大学生投身于某行业的主要选择。
而企业之所以具有吸引力,XX年大学生把企业的发展和个人的发展放在首位,薪酬福利与培训机会等因素的重要性与XX年的调查相比一直保持比较稳定。
XX年调查大学生依然将个人发展机会放在首位,同时薪酬福利、培训机会、企业规模依然看重。
同时,调查表明,大学生一方面对于良好的专业技术、自身价值的实现、增加从业经验、薪酬福利比较重视,另一方面,他们对获取人际关系、培养自己的团队合作精神以及稳定的工作岗位也很看重。
这反映了大学生一方面比较注重现实的利益,比如薪酬等,同时也比较有长远的规划,比如从业经验、人际关系等。
因为这些方面是
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