中学教师立德树人成就最美演讲稿范文_2篇(共4页)2600字.docx
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中学教师立德树人成就最美演讲稿范文_2篇(共4页)2600字.docx
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中学教师立德树人成就最美演讲稿范文
中学教师立德树人成就最美演讲稿范文一
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
今天我演讲的题目是《立德树人成就最美》。
记得还是在读书的时候,天天听着、看着校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师。
于是从校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
有人说孩子是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。
有人说,孩子是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。
实际上,孩子比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。
他们从事着绿叶的事业,他们是人民教师。
其实,在我身边,就在我们生活当中,我也不时被深深的感动着,因为有着许多平凡却又伟大的领导和老师,他们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润!
他们用不同的方式表达着相同的信念和追求:
那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!
用无私的奉献谱写幸福的人生!
用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵,用真和善哺育纯洁的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!
他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。
我想每个班都会有调皮的孩子,我班也不例外。
我班有一个很聪明又顽皮的孩子。
他经常捉弄、欺负同学。
大家都不喜欢他。
我知道像他这样的孩子比别人更需要爱,于是,我平时更多的注意到他。
尽量去捕捉他的闪光点,表扬他,关心他,鼓励他。
我发现:
有时当有的同学没带铅笔心神不宁时,他会悄悄地把准备好的铅笔送给他;每天早晨见到我时,他总是第一个冲到我的面前向我问好;**区总有他拿着拖把拖地的身影;下课了,又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情让我深深地感动了。
早上我们刚吃完早餐,班长已经检查完红领巾了,劳动委员在忙着检查卫生,随着早读声音的静止,学校三评人员来我班检查卫生工作了。
我连忙请他们进来。
因为我们刚刚检查过了,全班同学都戴了红领巾。
就在这时我突然发现坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾。
我站在讲台上不知所措,只能任凭他们记下了。
这时,坐在第四组的罗志颍也同时发现了,他飞快地从他的抽屉里拿出一条红领巾,迅速地将红领巾戴到熊杨政的脖子上。
这时的我终于松了一口气。
看到这一切,作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪!
我马上把这件事讲给大家听,让大家向他学习。
在他的影响下,每次我们班只要有没戴红领巾的同学,都有人会主动借给他。
大家借出的不是单纯的红领巾,而是一份份爱心。
而且让这份爱心在同学们中传递。
平时,那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢,而那些调皮捣蛋的孩子总会引起老师的不满,其实他们更需要老师细心的关爱。
这件事使我深深体会到:
调皮的孩子更需要爱!
问题的关键在于:
教师怎样去捕捉他们身上的闪光点,怎样用爱心去滋润他们幼小的心田,使他们在爱的阳光里茁壮成长。
当教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面热情洋溢的话语时,刹那间,我觉得自己成了世上最幸福的人。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了作为一名教师最大的幸福和快乐莫过于此。
我感到自己是一个生活在花丛中的人。
我们是卑微平凡的,但更是神圣伟大的,因为,我们正领引孩子去触摸真诚,体味善良,崇尚正直,学会坚强!
我们正引领孩子推开一叶叶神奇的窗,打开一扇扇智慧的门。
我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。
所以,我们是幸福的!
原来,少点欲望,多些爱心,我们就能品尝到幸福甜甜的味道!
记得莎士比亚曾经说过:
“生命短促,只有美德能让他传播到遥远的后世。
”我们无法延伸生命的长度,但我坚信,只要我们对教育痴心不改,对学生播撒爱的雨露,就一定能拓展我们生命的宽度!
铁肩担道义,爱心筑师魂。
老师们,让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!
让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!
中学教师立德树人成就最美演讲稿范文二
我想大家都曾被问道:
您是干什么的?
您一定会脱口而出:
我是一名中学老师!
您在说出这个答案的时候,心里会有怎样的感受呢?
我想,我会从您那睿智的眼神中,从您脸上慈祥的笑容中,体会到您内心的润泽,体会到您因为不断耕耘着,不断爱着而永远年轻的心!
因为,您已经悟出了作为一名中学教师教书育人的真谛!
对,爱与责任,这正是我们的师德之魂。
我身边的每一位同事,都是“日出而作,日落而息”,为同一块土壤精心耕作、无私奉献着。
青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师将家庭搁置一旁,全身心地扑在教学工作上;老教师并不因为即将退休而有所懈怠,仍然努力工作而不知疲倦。
从他们的身上,我深切地感悟到了作为一名教师的光荣与自豪。
记得小时候,有人问我:
“你长大了干什么?
”“当老师!
”我总是斩钉截铁地回答。
小时候,我最大的愿望就是当一名老师。
长大后,当我真正成为一名人民教师,我才真正懂得了教师这个行业,这个行业要求我具备高尚的师德。
俗话说:
“教学是一个良心活儿!
”这句话一针见血地道出了师德的重要性。
师德高尚的老师,会不断更新教育理念,教学中指导学生学习,传授学习方法,使学生终生受益;师德高尚的老师,会用自己的言行影响学生,潜移默化的感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会时时默默耕耘,无私奉献,如蜡烛一样,无怨无悔。
现在,我校已经成为全国较有名望的一所学校。
一份耕耘,一份收获,我校之所以取得如此骄人的成绩,这不仅是因为我们有着一支过硬的领导班子,更离不开每一位教师辛勤的付出。
我们学校教师的示范作用随处可见,大家以执着的精神、渊博的知识,丰富的教学经验为我们的学校发挥着光和热。
多少位老师都曾带病上课,多少个中午,老师们都放弃了自己的休息时间,耐心地一遍又一遍地给学困生补习、辅导;他们全身心地投身于教学,无怨无悔,不曾抱怨……
有人说,从来没有哪一个职业像教师一样需要如此多的付出。
是啊,他们只求付出不求回报。
用他们自己的话说,这就是对得起自己的良心。
我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用行动去维护着它,一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美,将自己的一生奉献给教育事业。
“勤勤恳恳、默默无闻”是耕牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”是蜜蜂的精神;“燃烧自己,照亮别人”是蜡烛的精神。
可以说,世间每种事物的存在,都有一种精神支撑着它。
而教师的存在呢?
支撑它的就种高尚的师德!
等我们到了年迈花甲,蓦然回首时,一定可以感慨平凡孕育了伟大,生活赐予了幸福。
因为我们找到了心灵的归宿,从教人生会让我们有泪无悔。
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- 中学教师 树人 成就 演讲 范文 _2 2600
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