乐于助人演讲稿两篇(共2页)1100字.docx
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乐于助人演讲稿两篇
乐于助人
茶园山中心小学 六年
(1)班 郑雨涛
大家好:
今天我要演讲的主题是乐于助人。
“乐于助人”这个词想必对大家并不陌生吧?
从电视、报纸上它无处不在。
它承载了我们华夏民族的美德。
那么,怎样才算真正的乐于助人呢?
那就是从我们身边的点滴小事做起。
在别人遇到困难的时候,我们应该伸出救援之手;在别人身处低谷的时候,我们应该建起友谊的阶梯;在别人绝望的时候,我们应该点亮希望的火苗。
雷锋叔叔就是我们的好榜样。
他的一生都在帮助别人,却从来不求什么回报。
作为一名小学生,我们不能辜负老师以及先烈们对我们的期望。
在任何时候,我们都要把乐于助人铭记于心。
过马路时,我们要主动搀扶那些年迈的老人,让他们顺利通过斑马线。
雨天的时候,我们要和那些没带伞的同学一起撑伞。
只要我们多一份关心,多一份帮助,乐于助人之星便会更加闪亮,更加夺目。
乐于助人这个词已经和我们的生活融为一体了,成了与我们不可分割的一块。
不论你在哪里,只要你帮助了别人,你便会从中感受到快乐。
不论你是多么穷苦,只要你乐于助人了,它就像你的明信片一样,来告诉他人你高尚的品格。
同学们,只要我们每个人都献出一份帮助和关心,相信这个世界将会变得更加美好!
2、 助人是幸福的种子
茶园山中心小学五年四班 林书宇
我听过这样一个故事:
一名叫艾达的小学生,她在音乐方面表现出过人的天赋,她梦想着成为一名出色的小提琴家,可她原本一贫如洗的家又面临着爸爸生病、妈妈失业的困境,她的学费欠了很久了,学校要求她退学了。
坐在回家的公共汽车上,艾达的心像窗外的冷风一样寒冷,她只能独自黯然神伤了。
突然,她发现一位手拄着拐杖的老人站在她面前,吃力地拉着车上的扶手,旁边的人却视而不见。
艾达忘记了自已的忧伤,赶紧站起来,热情地邀请老人坐下,看到老人很怕冷,又细心地帮助老人关好了车窗,老人会心地笑了,皱纹如织的脸颊如绽开的菊花。
艾达已经几天没上学了。
一天,校长意外地出现在艾达的家门口,说要带艾达去见著名的小提琴家乔治教授。
怀着疑惑和忐忑的心情,艾达走进了乔治教授的办公室,乔治教授和蔼地对艾达说:
“听校长说你喜欢小提琴,我决定收你为学生。
”“可是,可是我没有钱交学费了”。
艾达尴尬地说。
“不,你已经缴过学费了,你的善举和爱心。
”乔治教授微笑地说:
“你还记得几天前在公共汽车上遇到的那个老人吗?
”
原来,乔治教授从艾达胸前的校徽牌上记住了她的名字。
后来,在乔治教授的帮助下,艾达成为了世界著名的小提琴家。
这个故事,告诉我们一个道理,不论大事小事,只要我们真心地付出,无私地助人,就得到别人的帮助和尊重,才能在我们的生命中种下幸福的种子,让这棵种子在我们的人生的道路上生根发芽,茁壮成长,我们的未来将永远充满明媚的阳光。
6、
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