最新范文社会活动总结4篇(共22页)14300字.docx
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社会活动总结4篇
本文目录XXXX年社会活动总结**乡社会实践活动总结支教社会实践活动总结小学社会实践活动总结
我校长年坚持教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的教育方针,积极响应上级指示,扎实地开展我校的大学生志愿者暑期社会实践活动.我校本着**区培养合格的人才服务这一目的,与教学相结合,引导大学生通过社会实践活动的正面教育去更多地接触社会,正确认识社会,了解社会,从而使大学生达到对自身实际办事能力的锻炼,同时在社会实践中更能够深入地了解国情,增长才干,培养品格,更加深了对邓小平理论和&;三个代表&;重要思想的理解。
一、基本情况
XX年,为引导我校广大青年学生进一步深入学习、宣传&;三个代表&;重要思想、法律法规、方针政策,我校开展的暑期大学生社会实践活动主题为&;传承五四报国志,落实科学发展观&;;XX年,为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》文件精神,@@省委宣传部、省文明办、省教育工委、团省委、省学联的统一要求和部署,我校组织大学生深入开展以&;服务和谐社会建设、提高思想政治素质&;为主题的丰富多彩,富有实效的暑期大学生文化、科技、卫生&;**乡&;社会实践活动。
我校历年开展的大学生暑期社会实践活动都积极响应上级文件精神的号召,与时代的要求、社会的需要共同迈步前进。
这些年来,我校以&;受教育,长才干,做贡献&;为原则,以教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明、勤工助学等多种实践活动形式并进,组织广大青年学生开展了农村政策宣讲、支教扫盲、法规宣传、农技培训、**乡、企业帮扶、环境保护等方面的服务,做了大量的好事和实事。
总结我校历年实践活动的特点是:
(一)准备充分。
所谓成功喜欢降临在有所准备的人身上,我校特别重视大学生志愿者暑期实践活动的前期准备,并力求做到准备详细、充分。
每一年的5月份初,我校便开始了积极的筹备、宣传、发动工作,校团委和各基层团委领导总是@@省内各地去踩点,确定服务项目、精心组织、广泛动员。
在组织好实践队队员后,为了使队员们能够高效发挥自己的能力水平,使实践活动能够得到更好的社会效应,校团委还专门聘请专业教师为各实践队队员开展为期两周的社会实践服务技能培训。
(二)领导重视。
从社会实践筹备之初至实施,分管学生工作的校党委陈大勇副书记、校团委刘利波书记以及各层管理人员都就所开展的社会实践工作进行深入了解和仔细询问,并亲自出面协调解决存在的困难。
我校XX年暑期大学生社会实践活动出征仪式在校本部行政楼前举行,校党政领导以及宣传部、教务处、学工部、团委等部门领导为社会实践队授旗。
(三)投入保障。
为了社会实践活动项目的顺利开展,我校商定的决策是以&;学校拨一点,各系筹一点,社会助一点,个人出一点&;的方式来获得足够的实践经费。
例如在XX年,在省里没有下拨专项社会实践经费的情况下,我校就运用了&;四个一点&;的商定方法成功解决了社会实践的经费问题。
除学生个人自付经费无法统计外,我校投入经费3万元,各系自筹4万多元,社会赞助共2.3万(五指山电信公司,康明眼镜店,伊莎贝尔矿泉水五指山分公司、儋州达川食品厂、三亚海军榆林基地、琼海田园果蔬菜加工厂等单位赞助),总计近9、3万元。
通过努力和实际方法的正确运用,这些得来的经费为社会实践活动的顺利开展提供了必要的资金及物质支持。
(四)活动方式、形式多样化。
在开展大学生志愿者暑期社会实践活动的方式上,我校采取集中和分散相结合,在校团委和各系结合专业特点及社会需要组成的实践队之外,我校还分派老师、学生干部**乡学生在所在地开展社会实践,确保了每一个大学生都能参加社会实践。
在暑期社会实践活动形式上,我校主张兼并多种活动形式以更全面地展现出大学生的实践能力。
长年以来,我校不间断地为大学生提供教学实践、专业实习、生产劳动和勤工助学的机会;我校重视大学生在暑期社会实践中的每一点成长,定期为大学生提供合理的军政训练;在重视大学生实践能力的培养外,我校时刻关注大学生的思想品德教育,为了加强大学生思想道德水平,增强大学生的社会责任感,培养大学生的劳动观念和职业道德,我校频频开展了慰问敬老院、义务献血等志愿服务活动并大力倡导大学生踊跃参加更多的志愿服务等公益活动。
(五)成效明显。
从活动范围上看,我校开展的大学生暑期社会实践活动在逐年地扩大活动范围。
去年的社会活动@@省19**县及湖南、贵州、新疆等14##**区;从参与人数上看也是一年比一年多,去年的参与率已高达99.2%;从实效上看也是令人欣慰的:
近年回收的论文、调查报告逐渐具有更高的质量水平,去年回收多达XXXX年篇;同时,去年我校开设多类的培训课共426节(英语辅导课175节,计算机培训课150节;环保培训课75节,种养技术培训课26节);举办的讲座36次(其中&;未成年人思想教育&;讲座11次,农村政策宣讲13次;构建和谐社会宣讲12次);放电**乡8次;维修维护电器220件;出版宣传墙报24期,张贴和发放宣传画和资料XXXX年多张;回收环保意识、未成年人思想教育、构建和谐社会意识、公共卫生意识等有效问卷XXXX年多张。
这样多彩的社会实践活动项目牢牢地吸引着大学生们的热切关注与积极参与,丰富着大学生的暑期文化生活,同时也突显出我校开展大学生志愿者暑期社会实践活动的水平日渐提高。
特别是我校比较重视以人为本,注重将实践活动带到群众身边去,让大学生的实践活动更加得到人民群众的支持。
去年由校团委组织##**乡综合服务队集**乡村环境教育、未成年人思想教育、英语支教、**乡、种养技术指导等综合服务,正是本着服务大众的精神将服务送到广大群众中的。
这样子的实践活动深受黎苗族同胞的欢迎,当地群众还自发地为社会实践队员送茶、送椰子等,离别时干部、群众、中小学生自发地为队员送行,许多中小学生还为离别而流下了依依不舍的泪水,场面十分感人。
二、基本做法
(一)精心筹备、及早布置、认真落实。
为确保暑期社会实践活动能顺利开展,在每年的5月初,校团委就主动与学工部、宣传部、教务处等相关部门协商,并召开筹备工作布置会,制定社会实践活动开展的一些基本原则。
校团委与各系基层团委一方面积极做好外出调研、联系工作,一方面认真选好活动项目,并广泛做好学生的发动,选拔工作。
为确保社会实践效果,利用六月底至七月初的两周时间,校团委还特地组织专业教师有计划地为各集中组队的队员做好培训工作。
与此同时,在校领导、各有关部门,市县、单位、企业、乡镇领导的支持下,学校将进一步对社会实践项目、地点进行了确认,并就相关细节商定后,最后才确定全校大学生社会实践活动方案。
由于及早准备,@@省大学生社会实践活动通知下发时,我校各项社会实践活动已基本就绪。
(二)遵循&;四个结合&;的原则,突出主题。
为了贯彻上级下达的通知,学习上级的指示精神,我校大学生暑期社会实践活动的开展始终紧紧围绕着年度主题,并遵循着&;四个结合&;的原则,即遵循&;社会实践与学生专业特点相结合,与学生思想政治教育相结合,与勤工助学相结合,与地方经济和社会发展的要求相结合&;。
在实践过程中,同学们致力于学以致用,注重理论联系实际,在服务社会、服务他人的过程中,加深了对所学专业的理解。
如:
计算机系师生在XX年深入五指**区实地宣传构建和谐社会的意义、内涵、特征、原则、任务,**区人民的生活现状,同时进行互联网健康知识的宣传、帮助建立信息网络和培训网络维护管理人员;英语系师生运用他们的专业知识,组队到五指山毛道中学进行英语教学的义务支教活动;物理系师生组队开展多媒体教学软件制作培训活动;数学系师生到屯昌、乐东等地进行调研,了**区经济发展水平、区位优势和发展战略;中文系师生组队深##市##市县,开展关于实践活动主题的宣讲、调研活动以及到三亚运用各种方式展开调查三亚旅游企业的经营现状,并提出问题对策;体育系师生组队到**乡镇、农村,通过问卷等形式调查农村卫生的具体情况和改善措施情况;生命科学系师生组队,通过研究重金属污染对作物生长的影响,了解了其中的作用机理,进而提出解决问题的有效途径和方法以及对黄粉虫的选育与繁殖技术进行了研究;化学系师生组队了@@省外来物种的入侵情况,@@省解决外来物种入侵问题提出了合理化的建议和意见以及对家庭室内污染情况的详细调查从而提出了相关的对策;政史系师生组队到海口等地对农民工问题进行调研,并针对问题提出了相应对策以及到五指山南圣镇、**乡实地进行考查,在了解生态工程和人民生活状况的有关问题后,提出了解决生态工程和人民状况矛盾的措施和建议;旅游系师生组队前往洋浦等地对其工业旅游发展情况进行调研;艺术系师生组队到南圣镇、**乡等地,对少**区音乐教育现状进行采集调研。
为了开拓勤工助学渠道,我校积极与五指山电信公司,康明眼镜店,伊莎贝尔矿泉水五指山分公司取得联系,同学们在公司提供优质服务的同时合法地获得了劳动报酬。
我校去年还帮助一些种养专业的同学与三亚、文昌等地的虾塘进行技术指导兼有偿劳动,即有社会效益又有经济效益。
(三)多方联动,形成合力。
社会实践活动离不开各有关部门、市县、单位、企业的支持。
各社会实践队在开展活动中,逐渐都学会了主动争取多方支持。
如在去##**乡支教服务队在开展活动过程中,积极##市团市委、**乡党委、政府、**乡团委、毛道中学团委等单位取得联系,寻求支持,使活动得到顺利开展。
特别值得一提的是,该**乡开展活动过程中,毛道中学团委把全校团员组织起来,以村为单位分组,当社会实践队每到一个黎族村寨时,都有中学生团员作为社会实践队&;编外队员&;带路并协助开展社会实践活动。
这样子既解决了社会实践队遇到的语言不通的问题,又使中学生团员在参与活动中受到教育。
这一&;大学生+中学生&;的社会实践模式又一次得到了很好的推广。
(四)创新机制,讲求实效。
首先,社会实践与学分制相结合的制度,自XX年我校试行学分制以来,我校已把社会实践纳入教学计划,要求每一位同学凭社会实践论文或调查报告(必须是第一作者)方可到系里报到注册,并统计社会实践次数。
学生按规定完成社会实践次数方可毕业。
其次,创新社会实践检查制度和经费分配制度。
社会实践以往是对社会实践成果进行检查,从XX年开始则是在进行中期也进行检查评比;以往社会实践经费分配有较大的随意性,而去年开始规定与社会实践获奖情况,参与实践人数、申报项目等级、社会实践组织情况挂钩进行量化分配,极大地提高了师生参与的积极性。
再次,利用信息网络在校团委网页上进行活动前的宣传、招聘,活动中进行情况通报,活动后进行成果展示,得到了很好的效果。
(五)多渠道筹措社会实践经费。
学校底子薄,加上目前学校财力相对较弱,为较好地解决经费问题,我校采取了&;学校拨一点,各系筹一点,个人出一点,社会助一点&;的方式,较好地解决了经费问题。
特别是去年化学系实践服务队就成功运用这样多渠道的方式获得了外在的经费资助。
他们在开展活动中通过拉赞助,得到了五指山康明眼镜公司、儋州达川食品厂、三亚海军榆林基地、琼海田园果蔬菜加工厂等15个单位的资金支持。
三、主要收获与经验体会
(一)主要收获
1、广大青年学生在一年又一年的社会实践中加深了对各项年度主题思想的深入了解。
对时代的需要、社会的需求有了更深的认识,增强了大学生献身服务社会的自觉性,进一步激发了我校青年学生成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性,提高了我校大学生的社会适应能力和社会竞争力,增强了社会责任感。
XX年的大学生暑期社会实践活动的主题是&;传承五四报国志,落实科学发展观&;,实践活动过程中各社会实践队紧密围绕主题,开展组织了各类型的实践队,从义务服务、扶贫支教、**乡、实事调研、卫生宣传等各个方面完成了年度主题思想的学习与贯彻。
这些紧密联系主题的多彩的社会实践活动使我校青年学生从中加深了对&;三个代表&;重要思想的认识,让大学生们进一步了解到党的方针政策,让大学生的群体更好地参与到思想道德建设当中,从而能够更好地共同致力于社会的进步和发展。
XX年我校围绕&;构建社会主义和谐社会&;这个主题开展了暑期社会实践活动。
根据上级团组织的要求,我校各实践队在各有关领导的亲自帮助下,深入黎苗村寨宣讲、到田间地头认真听、仔细看,切实感受到了&;服务和谐社会建设、提高思想政治素质&;的实践对国家发展、百姓致富的重要意义,对&;服务和谐社会建设、提高思想政治素质&;的认识再也不是仅仅停留在知道这个层次了。
同时,大学生们也亲眼看到了党和政府的基层干部为地方经济发展,解决老百姓的实际困难而付出的艰辛,大大改变了他们对基层党员干部的片面认识,使他们对国家、对社会树立了更加坚定了信念,明确了自己奋斗的目标。
在每年暑期社会实践的前期准备工作中,我校注重做好宣传工作,在宣传上强调主题思想在暑期社会实践工作和学习实践中的重要性,从而正确地引导广大青年学生围绕主题进行实践活动,大学生志愿者在正确领会、学习、实践活动主题的精神上,也收获了丰硕的成果。
2、坚持&;四个结合&;,努力实现与素质教育的对接,进一步加大了活动的文化和科技含量,提高了学生以实践能力和创新精神为重点的综合素质。
社会实践已逐渐成为学生成长成才和素质培育过程中不可缺少的重要环节,成为课堂教学的有益补充和延伸。
在每一年的学生暑期社会实践活动中,同学们积极开展调查,联系见习,开办各类培训班,进行家电义务维修,宣传环保和倡导环保意识等。
通过一系社会实践活动,不但加强了青年学生思想政治教育,也培养及提高青年学生实践动手能力,在知识、能力及素质三方面达到统一。
他们学以致用,将课堂知识应用于实践,为地方做出了贡献,办了实事,在服务社会、服务他人的过程中巩固了所学的专业知识,加深了对专业知识的理解,提高了自身道德素质。
社会实践的成功实施,使青年学生牢记责任与使命,胸怀远大理想,充分认识到党和人民寄予的厚望和寄托,自觉地把自身价值的实现与中华民族伟大复兴事业结合起来,自觉负起崇高的责任
3、弘扬文明新风,推进了基层农村教育。
##市##市县,大学生们**乡**乡亲切交谈,从而深入到基层群众中,更好地了解到群众所需;大##市区内外通过发放传单、张贴宣传画、文艺演出、播放电影、为中小学生开办讲座等形式,大力宣传健康、文明、科学的生活方式,为各处的群众传达讲解了构建和谐社会的意义、内涵、特征、原则、任务,帮助群众增强卫生意识和科学精神。
这样的宣教活动##市**区带来了新的健康的生活风貌,为广大民众宣扬了健康生活、先进文化、社会科学等知识,从而在广大民众中掀起了社会文明新风,同时推进了基层农村教育。
4.增强服务意识,使基层群众受到实惠。
无论是实践&;传承五四报国志,落实科学发展观&;,还是实践&;服务和谐社会建设、提高思想政治素质&;,这都不该只是一句空话,而应切切实实落实到为人民服务的行动当中,使科学发展观及和谐社会建设理论真正融入到人们的意识中。
我校大学生志愿者积极深入地投入主题思想的学习,在实践活动中讲求办好事、办实事,去年我校广大青年学生紧紧围绕&;扬青春激情,建和谐社会&;的主题,开展了传播科学文化知识、宣传构建和谐社会的相关理论、**乡、家用电器维修、英语支教、种植养殖技术指导等多项青年志愿者服务,帮助农民群众解决了不少实际问题。
XX年,##**乡的实践服务团在短短的16天中,服务团共开设了中、小学英语辅导课各55节;开设中学生法制课12节;举办政策法规讲座10次,听讲座人数达300多人次(含分散讲授人数);放映宣传和谐社会电影3次,观看群众达600多人;举办实**乡干部座谈会2次;出版环保墙报和关于&;构建社会主义和谐&;的主题思想宣传墙报各1期;设立咨询点10处;打扫卫生、除杂草和清理卫生死角15处次;张贴和发放宣传资料XXXX年多张。
服务团在整个实践活动中真正做到天天有事做,人人有事做,事事有人做;真正做到带队老师满意,群众满意,当地干部满意;真正做到了解了农民,受到群众的热烈欢迎,得到了朴实好**乡亲的热情接待。
有一位六七十岁的老人激动地握着实践队员的手说:
&;谢谢你们,你们带来的服务真是我们所需要的。
&;
(二)经验体会
1、在策划活动方案时,必须紧扣活动主题,使主题渗透到活动中。
2、要继续推行&;四结合&;模式&;&;即&;社会实践与学生专业特点相结合,与学生思想政治教育相结合,与勤工助学相结合,与地方经济和社会发展的要求相结合&;,通过社会实践证明,&;两出四结合&;的模式是切实可行,行之有效的。
3、及早做好实践活动的发动,对计划的实施过程进行不定期抽查以加强监控,及时做好总结、宣传,是实现社会实践目的的有效手段。
4、各级党团组织、各级政府、各企事业单位应该形成合力,多方联动,为社会实践活动的成功开展提供有力保障。
5、&;一团多队&;的重点综合服务团,是社会实践活动开展的扎实有效的重要举措。
6、&;大学生+中、小学生&;和远程服务的社会实践模式应值得继续推广。
总之,近年来我校大学生志愿者的暑期社会实践活动都已成功开展并取得了圆满成功,取得了良好的人才培养效益和社会效益,但依然存在不足,如社会实践经费不足、社会实践基地建设有待加强、社会实践的监督机制、激励机制、保障机制有待进一步完善等诸多问题值得我们去研究和改进。
今后我们要认真总结经验,在巩固已有工作成果的基础上,采取更加的有力措施,进一步加强和改进大学生社会实践,真正把社会实践作为培养人才的重要途径,积极探索新时期学生工作和团工作的新路子,逐步把广大青年学生培养成为##市场经济所需要的建设型人才。
**乡社会实践活动总结XXXX年社会活动总结
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根据安顺学院青【XX】7号文件精神,我系积极响应,开展了以“**乡勇做突击队”为主题的XX年暑期大学生志**乡社会实践活动,广泛开展了大学生形式政策宣传、**乡、环境保护、企业帮扶、社会调查等为主要内容的暑期“**乡”社会实践活动。
开展了以支教、走访、调查以及务农等其他方式的活动,圆满的完成了“**乡”任务。
现将我系XX年暑期“**乡”主要社会实践活动总结如下:
一、将知识普及落后农村
在**乡活动中,我系百余名学生自发组织或以个人名义**乡支教活动,他们在**乡将收集到的课本及图书带到了农村,送给农村的孩子。
支教活动持续了一星期左右时间,根据不同农村的具体情况,学生也开展的各式各样的教学活动。
同时学生也尝试担任老师,开展教学工作,很多学生也是第一次担任老师的工作,受益匪浅。
此次活动@@省内为主,**区涉及遵义、凯里、六盘水等地的农村。
(上图为捐赠部分图书)
二、乡村旅游,感受少数民族风情风味
在支教过程中我系学生还特别关注留守儿童和贫困学生,了解农民工子女的教育现状实地了解当地农村留守儿童的受教育现状,并提出了自己的理解和建议。
在调查中发现,改革开放20多年,农村经济发生了巨大的变化,且由于计划生育国策的推行,农民男女平等意识的不断增强,农村家庭对孩子的教育高度重视,义务教育阶段农村留守儿童的受教育情况基本令人满意,但对于非义务教育阶段,**乡差别的存在,农村孩子的辍学情况依然严重,同时在调查中还发现,由于农村留守儿童的父母多在外地,对于寒、暑假中孩子的安置问题就显得极为困难,目前农村对假期义务家教、各种形式的针对农村留守儿童的有教育意义的活动的要求极为迫切。
他们认为应牢固树立和认真贯彻落实科学发展观,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在“xx”工作的开局之年,按照建设社会主义新农村和构造和谐社会的要求,积极动员全社会力量的参与和支持,努力解决民生问题,形成关心关爱留守儿童,关爱贫困学生的良好风尚,促进教育均衡、和谐健康发展。
具体工作目标是:
建立留守儿童的关爱网络,使留守儿童心理有依赖、学习有进步、成长有关注;建立贫困学生关爱基金,使贫困学生学习生活有保障。
让他们都能感受到爱的温。
我系部分学生本着团结各少数民族共同建设和谐社会的宗旨通过走访、旅游的方式了解少数民族习俗、宗教信仰、文化等。
走进贵州黔东南苗族侗族自治州,体验他们的生活习俗,在饮食方面苗族人喜欢吃辣椒,饮生水、食冷饭,好酒,酒量大,妇女服饰鲜艳夺目缀有许多银饰;走进**县西江千户苗寨,感受旅游景点的热闹繁华,了解淳朴神秘的苗家习俗、观赏独具特色的歌舞表演、选购精美手工艺品;走进贵州安顺屯堡,感受屯堡文化的深厚底蕴,了解屯堡人的服饰(盛装、婚丧和过节日盛装更具独特的魅力)······
少**区根据自己的优美自然风光、独特民族风情、深厚淳朴文化底蕴、精美手工艺品、鲜艳夺目服饰等自身优@@省委省政府,州委州政府的高度重视和关心支持;省相关**县整合资金的有效投入;老百姓的积极参与;乡村旅游在其的探索和创新,使其旅游得到了快速发展,人民的生活水平的到了极大的提高。
三、下地务农知辛苦
我系部分学生在暑假期间参与了务农活动,通过此次“**乡”活动,让我系学生及学生干部得到了锻炼,提高了我们学生的综合素质,让学生的思想更加成熟,而这些历练必将对他们今后的工作和学习带来很大的影响。
要实现全面建设小康社会的目标,重点在农村,难点在农村。
我系部分**乡对农业或林业或养殖业等的考察后(对贵州**县的一户养猪户、贵州桐梓花秋**区、**县秧坝镇**区等),都对农村经济做出了多方面的且比较详细的分析和提出了许多促进当地经济发展的措施:
(一)三农问题的实质是小##市场经济的矛盾。
近年来,解决三农问题的“药方”开出了许多。
可是,每一个单项措施都会遇到数不清的具体困难,或是利益关系难以协调,或是财政无力支撑,或是制度不配套。
时至今日,结果都不尽人意。
纵观二十多年的农业改革,它所取得的成果只是低水平地解决了中国人民的吃饭问题,但并没有改变农业的脆弱地位,##市场化的进程并不顺利。
我国农业还基本上沿袭着传统的农业生产方式,一家一户几亩地,生产规模狭小;很多地方的农民还使用者相当原始的劳动工具,农业劳动生产率非常低下;自给性生产为主,出售剩余产品为辅的状况没有从根本上改变,总体上呈现小农业经济的格局。
(二)要实现传统农业向现代农业、自##市场农业的转变,就要##市场经济要求的农业生产要素合理流动与优化配置的机制。
要促进农村经济快速发展,必须从生产设施、生产技术、管理等方面进行改革提高,还要加强政府和技术推广部门的服务力度。
要想快速发展农村使农民富起来,就要进一步解放思想,##市场观念;加快结构调整步伐,拓宽农民增收渠道;扩大劳务转移输出,提高农村非农业化水平;贯彻落实好农村政策,促进农民减负增收;夯实农业基础,为农民增收创造条件。
四、调查报告凸显问题
我系大部分同学开展了以调查为主的暑期活动,主要涉及了农村教育、环境以及经济收入3个方面的情况。
根据调查结果显示,省内农村教育普及化有所提高,但是教育设施并不齐全,很多学校房屋存在安全隐患,水电供应也存在不足;因为农家乐的开办,农村经济得到了很好的提高,但是随之而来的环境问题却没很好的解决。
我系学生中的个别团队将发现的问题一一排列出来,整理成文件,发送@@省政府,希望政府部门能够重视这些问题并及时解决,**区的孩子及住户带来一些帮助。
五、本次社会实践中的收获
(一)我系学生在学习中实践,又在实践中学习,不仅认识到自身的价值存在,更为重要的是受到了深刻的教育,对当前国情、省情和农村基层情况有了更加全面深刻的了解,对“三个代表”重要思想的科学内涵有了更深层次的理解和把握,深刻体会到“发展先进生产力、发展先进文化、代表和维护人民群众的根本利益”的重要性和紧迫性,为将来更好地实践“三个代表”重要思想做好了认识、情感、信念上的准备。
(二)深入了解、深切感受到了农村发生的巨大变化,了解到农民孩子对知识的渴求,农民对教育的重
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