小学校长竞聘演讲稿精彩范文(共3页)1800字.docx
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小学校长竞聘演讲稿精彩范文(共3页)1800字.docx
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小学校长竞聘演讲稿精彩范文
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台,心里依然惶恐和激动。
因为,我知道,这个机会是组织、老师们给予的,承载的是一份沉甸甸的责任、使命,还有众多的等待和期望。
今天,我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领导、老师们作交流和汇报,敬请大家批评指正。
一、个人情况简介
袁*,男,现年41岁,小学高级教师,省级骨干,从教23年。
期间代课7年,脱产学习进修2年,任村小校长8年,任中心校校长6年。
从一名代课教师,一路风雨兼程,走到现在,积淀在心里的感触是很多的。
23年的从教经历,一直凭借着梦想的支撑,教师梦、校长梦、人生梦,一次次的梦想的实现,让我更加的成熟和自信。
走在农村教育23年的漫漫长路上,我一直在不断的思考、求解--什么是教育?
教育是什么?
做代课教师的7年里,我的结论是“恪尽职守”,有了付出,必有回报;再后来成为一名光荣的人民教师的xx年间,我的感触是“要想做好教育,自己必须通过学习提高自己”;任校长六年,逐渐明白了做教育它需要一个有理想有智慧的教师团队,它需要环境作依托、教育情怀作支撑、教育幸福和尊严作保障。
23年,对于我自己来讲,因为幸运,所以常怀感恩,因为感恩,爱学生、爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯,所以能一直坚守和前行!
二、竞聘的理由陈述
著名教育家陶行知先生说:
“做一个学校校长谈何容易?
说得小些,他关系千百人的学业前途,说得大些,他关系国家与学术之兴衰。
”由此可见,学校校长何等重要!
今天,我没有承诺,只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。
1、校长是什么?
校长是学校师生思想的引领者,学习工作上的带头人,是生活中的贴心人。
如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际,获取师生的理解和支持,形成共同的目标和愿景?
如何不断的学习,大胆的实践,创造性开展工作?
如何把对教师、学生视为亲人、朋友,把鼓励、关心做到看得见、摸得着的层面?
我一直在思考、在实践、在努力!
2、校长该做什么?
我一直认为,校长应该着力抓好三件事:
培养学生、成就教师、发展学校。
作为校长,除了做好管理日常事务之外,更多的是去关注学生的成长,思考教师的培养,谋划学校的发展。
3、什么才是好校长?
做官不能一辈子,做校长也是同样的道理。
一任校长下来,你为你的学生、老师、学校做了些什么,留下些什么?
如果当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候,你的学生,你的老师对你充满深深的不舍和眷恋,我想,你就是一个优秀的校长了。
这段时间,我一直在追问我自己:
你以什么资格和优势去参与这次校长竞聘?
资格审查是组织领导把关,至于个人优势,我绞尽脑汁罗列了几点请领导和老师们参考:
(1)有一种对农村教育事业无限热爱的情怀。
在农村小学一线工作23年,深知农村小学的学生、老师真正需要的是什么,能够真切的感受到办好一所学校的意义,所以,为了我的学生、老师、学校,我可以不顾一切。
(2)有一种热爱学习和自我反思的习惯。
从自己的成长经历,我深深的体会到,学习是我们做教师、做校长安身立命之根本。
曾经在榨鼓小学创建书香校园启动仪式上,我语重心长地告诫全校师生,让我们一同,把书先读起来!
(3)有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。
多年一线工作,经历了许多,因为经历过太多的艰辛与困苦,心也就容易静了,在名与利,得与失,功与过,是与非的纷纷扰扰中多了一份清醒和坦然。
三、任职后的思考
去年在成都师范学院培训时,我刻意的记住了这样一句话:
我们现在在哪里并不重要,重要的是我们将要走向何方!
新民小学究竟该走向何方?
在今年3月22日的全镇教师教育教学工作会上,我曾经在《做一个追梦的教育人》里和大家作过些交流。
随着对新民小学的不断熟悉和了解,也就多了一些思考。
利用这个机会向领导、老师们汇报。
1、秉承一种理念:
“办充满人性美的教育”(具体诠释为:
“人性的养成需要人文的教育,需要教会学生怎样去做人,怎样与自然、他人、社会和谐相处。
充满人性美的教育不仅仅是定位于知识的简单堆叠,必定是追求无限广阔的精神生活和人类的终极价值:
真、善、美,使每一个受教育的对象成为有情感、有教养、有灵魂、有信念的人。
),努力办出小学味(三声交融:
朗朗的书声--知识积淀;优美的歌声--艺术熏陶;欢快的笑声--童真回归)。
2、确立四个目标:
环境优美、管理优良、质量优异、师生优秀。
3、攻克四个难点:
全镇学校的环境建设和条件改善;教师队伍的结构改善;教育教学质量的提升;办学特色的不断彰显。
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