图书馆全民阅读活动总结(共3页)1800字.docx
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图书馆全民阅读活动总结
根据xx省图书馆学会《关于开展XX年全民阅读活动的通知》要求,结合我馆XX年工作计划,围绕全民阅读活动“知识给人力量阅读引领未来”这一活动主题,有效地开展了一系列活动,取得了良好的社会效果。
现将活动开展情况总结如下:
1、开展以“知识给人力量阅读引领未来”为主题的4.23世界读书日宣传活动。
制作“世界读书日的由来”、“第九届xx读书节推荐书目”、“图书馆简介”、“三馆一站免费开放内容介绍”等为内容的宣传展板6块,印发推荐书目及图书馆宣传材料XXXX年份,配合展出“文化剪影XXX年;幸福共享”群众摄影艺术展开展和“数字图书馆推广工程知识”展,引导读者多读书、读好书、用好书,达到吸引读者和大众参与图书馆举办的各种文化教育活动,促进社会和谐的目的。
2、设立第九届xx读书节分会场,**县群众积极参与读书节各项活动。
XX年4月24日,以“传承华夏文明共建美丽xx”为主题的第九届xx读书节隆重开幕,在随后的二个月里,xx市图书##市民呈现了九大类精彩活动。
作为读书节的协办者,xx县图书馆设立读书节分会场,参与其中的多项活动,为读书节助力,**县群众在参与中享受读书的快乐。
(1)“做文明有礼的xx人”征文比赛活动成效显著。
期间,收到来自恩玲中学、县九中、文成及一悟等学校的参赛征文218篇,经过初步评选,推荐44篇征文参加第九届xx读书节的比赛。
我馆又对优秀征文按照组别进行了评奖,并给与奖励。
同时,本次征文活动也吸引了大批成人读者的参与,我馆按照读书节的活动要求,及时上报参加读书节的评奖。
(2)“咏金城”诗歌征集比赛吸引众多未成年人参与。
作为第九届xx读书节的九大活动之一,“咏金城”诗歌征集比赛得到了xx九中师生的广泛参与,共收到参赛作品46篇,我馆组织人力经过筛选,推荐22篇参加读书节的评选活动,并对xx九中给予参与奖,以示鼓励。
(3)“我的中国梦”少儿书画比赛活动受到广泛关注。
读书节期间,我馆将此项活动作为本年度少儿活动的重点,大力宣传推广,先后收到参赛作品160幅。
这些作品,涵盖绘画、书法、硬笔,从不同侧面诠释了少儿眼中的中国梦。
我馆邀请专业人士,对作品进行了评奖,并推荐58幅作品参加xx读书节的最终评选活动。
(4)“我的中国梦”少儿电脑报设计比赛活动为少儿搭建展示平台。
读书节期间,共享工程xx县支**县校外教育办公室,在县城中小学开展了“我的中国梦”少儿电脑报设计比赛活动。
活动中,我馆利用阵地优势,采取边培训边制作的方式,为广大少儿读者提供制作平台,让他们用另一种方式展示自己的中国梦。
活动中共收到参赛作品200幅,经过评选,付xx元等45名同学分获中、小学组一、二、三等奖及优秀奖,并对活动中给予大**县一中、九中、文成、一悟学校给予组织奖,获奖作品将于暑假期间集中展出。
活动的颁奖仪式将于读书节闭幕式之后进行。
(5)中国图书历史知识展及优秀经典书目推荐活动,在丰富读者文化知识的同时,吸引无数群众走进图书馆,利用图书馆,据统计,读书节期间,到馆读者明显增多。
3、组织开展图书馆服务宣传周活动。
期间,举办庆“六一”少儿绘本阅读分享会,通过活动,让广大少儿读者感受读书的乐趣,从而更加喜爱读书,达到培养少年儿童好读书、读好书的良好品质的目的。
同时展出“第八届文津图书奖”图文展,推出第九届xx读书节推荐书目专架图书20种,为读者提供200余册新书,以方便读者借阅,达到吸引读者走进图书馆,利用图书馆的目的。
4.开展**乡活动。
(1)在城关镇**区建立图书流动站。
**区图书室赠送书架、阅览桌、期刊架、报纸架等阅览设施,赠送各类图书、期刊500余册,配送流动图书、期刊350册,同时,共享工程xx县支中心开展了“文化**区服务活动”**区居民播放了电影《红河谷》、《集结号》,既**区居民文化生活,又让他们享受了文化发展的成果。
(2)为已建立的流动站、爱心阅览室配送、更换流动图书。
期间,按照流动站所属的单位性质,为每个点组织图书、期刊500册,以丰富流动站读物,从而在基层形成全民阅读的良好氛围,达**县精神文明建设的目的。
今年的全民阅读活动,我馆紧紧围绕“知识给人力量阅读引领未来”这一活动主题,以“传承华夏文明共建美丽xx”为契机,在培养公民阅读习惯、宣传免费开放、吸引更多的读者走进图书馆、利用图书馆方面收到了良好的社会效果。
各项活动的成功举办,在为广大群众带来丰富的文化生活的同时,也让广大群众在参与中,积极投入到共建美丽xx的进程中,为推进“文化xx”建设,构建和谐xx,提高全民素质,实现xx文化的大发展大繁荣,起到积极的推动作用。
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