小学读书周活动方案_2篇(共4页)2300字.docx
- 文档编号:12341557
- 上传时间:2023-06-05
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:10.63KB
小学读书周活动方案_2篇(共4页)2300字.docx
《小学读书周活动方案_2篇(共4页)2300字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学读书周活动方案_2篇(共4页)2300字.docx(5页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
小学读书周活动方案
读书活动是开展青少年教育的有效载体,为营造读书活动的良好氛围,李遂小学召开读书周活动启动仪式会,学校把四月的最后一周定为读书周。
学校全体师生和部分家长代表参加了活动。
学校通过读书周创设读书氛围,激发学生读书求知的热情,积极参与到读书活动中去,促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性,增强学习意识,增强学生辨别是非的能力,做文明遂小人。
仪式上,主抓德育的主任宣读了学校的读书计划,号召同学必须从我做起,从现在做起,努力多读书,多积累、运用知识,把握学习方向,端正学习态度,发扬挤、钻、韧的学习精神,认真读书。
各年级的代表宣读了年级的读书计划。
启动仪式上,还颁**区图书馆、教委联合组织的读书活动获奖同学的证书和奖品,每个获奖同学还与自己的家长合影留念。
(孙宝民)
一、教育主题:
热爱读书,诚信豁达,做文明遂小人。
二、工作思路:
(一)活动目的:
读书活动是开展青少年教育的有效载体,为营造读书活动的良好氛围,我校定于4月的最后一周为学校的读书周。
我们想通过读书周创设读书氛围,激发学生读书求知的热情,积极参与到读书活动中去,促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性,增强学习意识,增强学生辨别是非的能力,做文明遂小人。
(二)活动意义:
作为新世纪的一代小学生,我们必须从我做起,从现在做起,努力多读书,多积累、运用知识,把握学习方向,端正学习态度,发扬挤、钻、韧的学习精神,参与读书周的活动,各班营造浓郁的读书氛围,形成自觉学习的观念,养成勤奋学习的良好习惯,带动自己身边的朋友一起踏上求知益智的时代列车,勇敢迎接新世纪挑战。
(三)活动口号:
多
读书,多藏书,读好书,用好书。
三、参加人员:
全体师生、部分家长代表
四|活动过程:
(1)“好书伴成长,文明我先行”读书周活动启动仪式。
颁发图书馆、教委组织的读书活动中获奖同学的证书。
区读书小状元发出倡议书。
班级代表宣读各班的读书活动计划。
(2)主要以班级为单位,利用下午第三节课、班队会、课余时间,学习适合的书籍。
(3)学校适时推荐阅读书名,印发学习资料,让学生自主阅读,提高学生自主学习,自主读书的自觉性。
在自主阅读的基础上,与家长共同阅读。
(4)提倡各班建立图书角,自己设计图书角的徽标、吉祥物。
(5)在有了一定读书经验基础上,开展“我最喜欢的书”征文和演讲活动、评选校级读书小标兵、校文明读书班。
(6)积极参加图书馆举办的各种读书活动。
【范例】
一、指导
思想
为进一步提高学校师生整体素质,倡导终身学习理念;激励师生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化灵魂,升华人格,以“推进课改,提升质量,建设书香校园”为主题,营造书香校园,逐步形成全员学习、全程学习的良好氛围,为我校教育教学的改革与发展提供不竭的精神源泉。
二、活动目标
阅读名著,师生同成长;阅读百科,人生再升华。
让生命在阅读中精彩,让人性在阅读中发展,提升修养,拓展人生,在阅读中不断提高自身。
三、宣传发动
根据灌教[XX]134号文的工作安排,结合我校实际,组织师生学习文件精神,在思想意识上树立读书提高观念。
4月份出台《灌云实验小学读书周活动方案(3)》,4月23—4月29日为读书周,读书周期间进行集中展示活动,5月份学校精心筛选成果并于月底总结上报。
四、组织实施
(一)建立组织。
学校成立师生读书周活动领导小组。
组长:
葛成照。
副组长:
沈锡云、李铁书、魏善高、陈桂春。
成员:
陈占平、陈君德、傅明流。
学校设77个学生读书团队,6个教师读书小组。
(二)科学实施。
校长室首先下发《灌云实验小学读书周活动方案(3)》,在营造校园读书氛围的同时开展读书系列活动。
具体安排:
1.利用早读开展全校以班为单位的“每周一诗”,加强诵读,由各班主任负责。
内容以学校印发的经典古诗
内容为主。
2.一、二年级:
读古诗,背儿歌,做游戏,摘词句。
由各班主任和语文老师共同负责。
3.三年级:
“读好书”故事比赛,全员参与,以班级为单位进行,选出一名优秀选手参加级部比赛。
4.四年级:
“读好书”手抄报比赛,学生以班为单位全员参与,由各班主任和语文老师、美术老师组织。
5.五年级:
“读好书”读书笔记展评,全员参与。
6.六年级:
“我与书的故事”征文、演讲。
以班为单位学生征文,每班选出一名优秀演讲选手参加级部演讲比赛。
7.师生齐诵读书格言,按教师读书小组开展读书论坛(具体时间另定),50岁以下教师(5月12号前)必需上交读书随笔一篇,字数不少于800个字,继续做好XXXX年字读书笔记。
8.“书香班级”评比。
各班级利用黑板报出一期“读书”专刊,建立班级读书架,搞读书园地等让教室充满书香,营造浓郁的班级读书气氛。
班主任负责。
9.**区利用大屏幕在读书周期间介绍“世界读书日”由来,读书格言,推荐阅读书目;**区出读书专栏。
10.学校网站、校报《今日实小》及时宣传、报道、刊载师生读书状况,优秀读书成果等。
办公室及时上报读书相关活动开展情况。
11.学校评选出“优秀读书教师”若干名,每班评选出“
读书之星”一名报学校教导处。
学校网上开展“书香满天”知识竞赛。
12.开家长读书会,建立家庭小书架,亲子共读一本书,创建“书香之家”。
13.图书馆、阅览室全天候向师生开放。
五、备注
1.书香班级评选由各项活动积分决定。
2.读书周活动由校长室安排,教导处、教科室具体实施各项活动的开展及资料收集、总结及上报,政教处、后勤处协助。
办公室负责校园读书氛围的营造、宣传、以及图片、音像资料的积累等工作并与教导处、教科室一起完成总结、上报工作。
3.各级部开展活动具体责任人为:
东:
一、二年级顾海平,三年级傅明流
西:
一、二、三年级陈占平,四年级张兴东,五年级陈君德,六年级徐兆祝具体责任人要对所负责的级部活动进行督促、检查、总结。
4.各级部主任负责安排本级部各项活动开展的具体时间、地点及方式等,负责资料的整理、收集、上报等。
各项活动具体实施者为班主任及学校教师
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 读书 活动 方案 _2 2300