集中开展师德师风教育整顿活动方案(共3页)1600字.docx
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集中开展师德师风教育整顿活动方案(共3页)1600字.docx
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集中开展师德师风教育整顿活动方案
各校(园):
为了进一步贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《@@省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》等相关文件精神,全面提高师德水平,努力建设一支高素质的教师队伍,县局**县中小学教师中集中开展一次师德师风教育整顿活动,现就有关事项通知如下:
一、活动时间:
XX年5月25——6月10日
二、步骤安排及活动内容:
本次师德师风教育整顿活动,分为四个步骤,具体安排如下:
(一)教育法规及制度学习。
(5月25日—5月27日)
采取多种形式,组织广大干部教师重新学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《@@省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》、《@@省教育厅关于加强教师职业道德的意见》、《@@省中小学教师职业道德行为规范》、《**县中小学教职工行为暂行规定》、《**县中小学教师请销假制度》等法律法规和规章制度。
通过学习,进一步增强广大教师依法执教意识,以优良的作风,带动教风,促进学风,优化行风。
各校在组织教师学习时,要有计划、有安排,有记录。
(二)师德师风集中讨论。
(5月28日—6月1日)
各校要以教研组、备课组及处室为单位,在教职工中广泛开展以“我的师德观”为主题的讨论活动,大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神,不断增强教书育人、以身立教的社会责任感,引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
(三)执教行为自查自纠(6月2日—6月7日)
针对当前教师队伍中存在的以教谋私、有偿家教、体罚或变相体罚学生等不良师德现象,深入开展教师执教行为自查自纠活动,人人写出自查材料,书面上交学校,自查材料态度要诚恳,反思要深刻,剖析要全面客观,并提出切实可行改进措施和办法。
通过教师自查,杜绝违规行为,提高师德修养,增强为学生服务意识,树立良好的教师形象。
(四)师德师风个人承诺(6月8日—6月10日)
在法规学习、讨论交流、自查自纠的基础上,各校要建立和完善好教师师德考核档案,与教师逐人签订《师德承诺书》,承诺内容由各校结合实际,自行制定,确保教师明确个人各项承诺要求,若有违反,自愿接受批评、处分、取消教师资格、解聘、辞退等处理。
学校与教师个人签定的《师德承诺书》一式两份,一份留存学校装入个人师德档案,一份由个人保存。
三、几点要求:
1、周密部署,精心安排。
各校要把师德师风教育整顿活动作为当前一项重要工作来抓,要立即安排部署,制定活动方案,梳理自身问题,采取有效措施,集中全面整改,认真抓好落实,通过活动开展,努力达到“强教师职业道德,树教育良好形象”的学习整顿效果。
各校要于5月26日以前,将本校的师德师风教育整顿活动实施**县局人事股。
2、丰富内容,创新形式。
各校要合理安排教育整顿活动内容,做到突出重点,形式灵活。
坚持把学习法规与反思过失相结合,把集中学习、讨论交流和个人自学相结合,不断增强整顿活动的针对性和实效性。
师德师风整顿活动期间,县局将采取领导包片,股室包镇的办法,深入各校加强督促检查,对校长不重视,整顿走过程的学校要予以通报批评。
本次活动结束后,各校要全面梳理问题,认真总结经验,务于6月10日前将活动总结上报局人事股。
3、加强管理,强化考核。
各校要紧密结合工作实际,进一步修订完善教师管理有关规章制度,重新建立和完善个人师德档案,修订师德考核办法,加大考核力度,细化考核环节,将考核结果作为评优树模、职称晋升、年度考核、绩效工资发放的重要依据。
4、严格责任追究。
今后,因体罚学生被家**县局或有关部门的教师,核查属实的,当月绩效考核结果定为最低档次,当年年度考核不能评为优秀等次;被媒体曝光的,影响较坏的,个人年度考核直接定为不合格等次,情节严重者,给予解除聘用合同直至取消教师资格;**县局通报的单位,综合评估将从严扣分,一学期出现两起被家长反映的单位,实行评优“一票否决”,取消当年一切评选先进资格。
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