高一学生图腾与禁忌读后感_2篇(共2页)700字.docx
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高一学生图腾与禁忌读后感
高一学生图腾与禁忌读后感
触犯禁忌的人,本身也将成为禁忌。
提及野蛮人,多数人一定会想到“残忍”这两个字,不然也不会被赋予“野蛮”一词。
的确如此。
进而人们会联想到野蛮人是没有什么道德观念的。
然而恰恰相反,他们却尽其最大努力,严厉而残酷的执行着对图腾的禁忌。
这种严厉程度是我们现代人所无法想象的,避讳甚者涉及家庭成员之间。
在新喀里多尼亚,兄妹在路上相遇时,女的闪入丛林内,男的头也不回的继续前行。
此种情形在新不列颠的加泽尔半岛,在斐济群岛也为之常见。
若这种图腾制度被破坏,其导致的惩罚和灾难将不堪设想。
这让我想到中国古代的女子,都是深藏闺中,不能踏出闺房半步。
若是必要见面,也需隔着屏。
在日本平安时期更为严格,女子与其父亲、兄弟是不可见面的,谈话也是要隔着帘子才行。
可见,图腾制度是涉及全世界的,只是野蛮人比非野蛮人更为极端。
对于敌人,我们是憎恶的,甚至上升为灵魂上的愤怒,恨不得杀之也解心头之恨。
然而在帝汶岛,人们却将敌人的首级加以供奉,以祈求他的宽恕。
禁忌还涉及到对统治者的禁忌和对死人的禁忌。
弗洛伊德通过精神分析学分析,本能与禁忌冲突的过程中,产生了强迫症般的病症。
不过有些禁忌还是很有意思的,比如不能戴完好的戒指,不能连跨三个台阶。
这些禁忌这对我们来说当然是不可思的的,正如对野蛮人来说,我们的想法才是不可思议。
这些近乎荒谬的图腾与禁忌是为古代文明的起源,然而绝大多数都不能与时共进,被淘汰。
当然,我们现代人不会极端的去执行,不过有些禁忌也确实应该被保留。
在这方面,荷兰国家的政策还是很好的。
对于一件事,每个人都有自己的价值观,古代文明的保留与否,需要自己用正确的思维去看待。
这篇高一学生图腾与禁忌读后感,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助,希望大家暑假过的开心。
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