三年级的读后感范文:读诗词中的科学有感600字(共1页)500字.docx
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三年级的读后感范文:
读诗词中的科学有感600字
今天,我又研读了一遍苏轼的《题西林壁》,心中颇有一番感触。
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中”。
这首妇孺皆知的诗,我在今天,又读出了他新的内涵,新的韵味。
东坡先生身处庐山之中,四周层峦叠嶂,已辨别不出此刻究竟身处何处。
四周的山峦变幻莫测,从各个方向呈现不同的景色。
置身于造物者那无尽的艺术构思中,想那造物者定是把这世界幻化成他笔下的各种神造,波澜壮阔,气韵迭起。
而人,在这其中,就如沧海一粟,或许功成名就,或许一文不名。
但是,身陷苍茫的人间,个人,究竟是多么渺小!
东坡先生一生风云跌宕,但他的文学成就宛如一座丰碑。
他那飘逸洒脱的文风,一如他的处世风格,为后人留下了许多值得深思的理念。
他有如一名哲学家,看穿世事变迁。
他说人对世界,应该是这样的人生态度“自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”。
这是何等的胸襟与气度!
他已经忘却了自身,完全地把自己抽离于宇宙之外,站在了一个新的高度来观察这世间。
东坡先生说,不识庐山真面目,只缘身在此山中。
他是要告诉我们,面对纷繁复杂的世间,我们一定不能仅仅禁锢于眼前,要把眼光放的长远。
要站在超脱的角度想想自己。
如果我想到了以后,想到自己的这番磨砺必将是为以后奠定更加坚实的基础。
那么也许我看到的就不是“远近高低各不同”了吧。
也许,我看到的就会是:
殊途同归。
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