初中描写西游记的读后感:名著感悟_1篇(共2页)700字.docx
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初中描写西游记的读后感:名著感悟_1篇(共2页)700字.docx
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初中描写西游记的读后感:
名著感悟
初中描写西游记的读后感:
名著感悟
“妈,我的作文又获奖了!
”这是我放学回家的第一句话,也是我在小学阶段的第五枚奖章。
致使我得到如此多荣誉的是我的一个朋友——书!
记的小时候最早接触的书是“四大名著”之一的<西游记>.因此一到晚上便缠着妈妈讲给我听。
到四、五岁时“四大名著”我已全部听完;六岁时我已能读简单的儿童书籍,虽然不求甚解,但仍读得有滋有味;七岁时开始读<淘气包马小跳>系列,经半年“奋斗”终全部“光之”;七岁下半年,我又于“皮皮鲁”、“罗克”、“”舒克“、”贝塔“结为兄弟,并在其后半年里将他们全部”歼灭“。
八岁那年,《童化大王》、《故事大王》、《特别关注》又和我形影不离;九岁那年,我又迷恋上了兵书,《三十六计》、《孙子兵法》\《鬼谷子传》,我背得滚瓜烂熟。
十岁的一天,一本长达九百余页的《福尔摩斯探案全集》摆在我的面前,我出人意料的在三天”肃清“。
之后《名侦探柯南》、美国八大奇案》等长篇小说陆续来到我的面前。
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大仲马曾说过:
“用书籍武装自己胜似枪支。
”像我这样热爱军事的青少年,书籍对我来说就是奢侈品。
舒心的阅读让我受益无穷,从二年级开始,我的作文就是芝麻开花——节节高。
一次次的上报和获奖,让我对我的朋友——书,更加尊重和热爱。
就拿上学期上报的文章《段考后》来说有一句“像雨打芭蕉般,向我袭来”,老师用红线画起来。
我觉得这应该归功于杨红樱阿姨,因为那是我在看了她所写的《四个调皮蛋》之后记忆深刻,念念不忘才搬到这里的。
所以,我觉得写作离不开好词好句,离不开真实,更离不开书!
真正震撼人心的是生活的写照。
写作离不开笔,但更需要书去栽培。
书,真乃吾之师、吾之友哉!
上述初中描写西游记的读后感,是一篇紧扣主题,文辞简练的文章。
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