孝敬父母感恩主题班会(共6页)3400字.docx
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孝敬父母感恩主题班会
活动主题:
孝敬父母
活动目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生通过活动使学生体会父母的辛劳,明白孝敬父母的道理。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。
活动准备:
录音带、诗、录音机。
活动过程
宣布“孝敬父母”主题班会现在开始。
活动部分
主持人甲:
最近我们班进行了一个问卷调查,同学们一定非常关心这个结果,现在就告诉大家
(1)知道父母生日的有20人,
(2)在家做家务活的有14人,(3)跟父母闹过矛盾的有23人,(4)每年父母给自己过生日的有3人。
(5)知道爸爸妈妈最喜欢吃的食物15人
(6)在家吃饭时,摆碗筷7人(7)如果妈妈生病了,会照顾妈妈的人6人。
主持人乙:
听了这个结果你们有什么感想?
通过这个主题班会,我想大家一定会有更深刻的认识,今后会做得更好。
甲:
同学们,我们在父母眼里是阳光,是希望,每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑,心情舒畅的环境下,吸取知识,增长智慧,快乐成长。
为了这一切,爸爸、妈妈付出了很多努力。
现在请大家欣赏一则小话剧,
主持人乙:
请六位同学上台表演话剧《苹果树》,大家热烈欢迎
一位同学扮演苹果树,其他五个同学分别扮演不同年龄段的小男孩。
第一阶段:
(同学甲表演小男孩)
从前有一棵树,她好爱一个小男孩。
每天男孩都会来,收集她的叶子,把叶子编成皇冠,扮起森林的国王。
男孩会爬上树干,抓着树枝荡起秋千,吃吃叶果。
他们会一起玩捉迷藏,玩累了,男孩就在他的树叶下睡会。
男孩好爱这棵树,好爱喔!
树好快乐!
日子一天天的过去,男骇长大了,树常常好孤单。
第二阶段:
(同学乙表演小男孩)
有一天男孩来到树下,树说:
“来啊孩子,来,爬上我的树干,抓着我的树枝荡秋迁,吃吃苹果,在我的树荫下玩耍,快快乐乐的。
”
“我不是小孩子了,我不要爬树和玩耍。
”男孩说:
“我要买东西来玩,我要钱。
你可以给我一些钱吗?
”
“真抱歉”,树说:
“我没有钱。
我只有树叶和苹果。
孩子,拿我的苹果到城里去卖。
这样,你就会有钱,你就会快乐了。
”
于是男孩爬到树上,摘下她的苹果,把苹果通通带走了。
树好快乐。
男孩好久没有再来……树好伤心。
第三阶段:
(同学丙表演小男孩)
有一天,男孩回来了,树高兴地发抖,她说:
“来啊,孩子,爬上我的树干,抓着我的树支荡秋千,快快乐乐的。
”
“我太忙了,没时间爬树。
”男孩说,“我想要一间房子保暖,我想要妻子和孩子,所以我需要房子,你能给我一间房子吗?
”
我没有房子,树说:
“森林就是我的房子,不过你可以砍下我的树枝去盖房子,这样你就快乐了。
”
于是男孩砍下了她的树枝,把树枝带走去盖房子。
树好快乐。
第四阶段:
(同学丁表演小男孩)
可是男孩好久都没有再来,所以当男孩在回来时,树好快乐,快乐得几乎说不出话来。
“来啊,孩子”她轻轻地说,“过来,来玩啊”
“我又老又伤心,玩不动了。
”男孩说,“我想要一条船,可以带我离开这里,你可以给我一艘船吗?
”
“砍下我的树干去造船吧!
这样你就可以远航,你就会快乐。
”树说。
于是男孩砍下她的树干造了条船,坐船走了。
树好快乐。
但这不是真的。
第五阶段:
(同学戊表演小男孩)
过了好久好久,那男孩又再回来了。
“很抱歉,孩子,”树说,“我已经没有东西可以给你了,我的苹果没了。
”
“我的牙齿也咬不动苹果了。
”男孩说。
“我的树枝没了,你不能在上面荡秋千了。
”
“我太老了,没有办法在树枝上面荡秋千。
”
“我的树干没了,你不能爬了。
”
“我太累了,爬不动的。
”
“我真希望我能给你什么,可是我什么也没了。
我只剩下一块老树干。
我很抱歉……。
”
“我现在要的不多,”男孩说,“只要一个安静可以休息的地方。
我好累好累。
”
“好啊!
”树一边说,一边努力挺直身子,“正好啊,老树根是最合适坐下来休息的。
来啊,孩子坐下来,坐下休息。
”
男孩坐了下来,树好快乐……。
甲:
世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
乙:
世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
合:
世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。
主持人甲:
那棵树,就好像我们的爸爸、妈妈,我们就好像那个小男孩。
乙:
下面,请一名同学,为大家诵读《我的母亲》:
我的妈妈好像是一座永不停息的摆钟。
一年四季的忙忙碌碌,又极有规律。
清晨,天刚刚蒙蒙亮,她就悄悄起床,为一家人准备早餐。
早餐准备完毕,才轻轻地摇醒我:
“起床吧!
小懒猫。
“我向妈妈道一声“早上好”的时候,她的脸上便会露出满足的笑容。
每天早晨,当我喝着妈妈亲手热的牛奶,品着妈妈亲手煮的鸡蛋,吃着妈妈亲手烤的面包的时候,心里便会涌出一种温馨之感,我是世界上最最幸福的人。
每逢下雨,哪怕是小雨,妈妈也要为我送雨具。
我永远记得这样一件事:
有一次,她又为我送伞,但没有把准时间,到早了。
于是她就在风雨中等待着。
当我从教室里跑出来的时候,她的头发上已经溅满了雨珠,衣服也是湿漉漉的了。
她一见我,立刻高兴地说:
“快,穿上雨衣!
”当我在妈妈地帮助下,穿好雨衣的时候,我顿时觉得心理暖融融的。
有了妈妈的关爱,再大的风雨我也不怕啊!
甲:
下面有请一名同学为大家诵读一则父亲的故事:
许多年前,美国芝加哥有一个名叫阿尔•卡彭的人,名噪芝城,不是因为英雄业绩,也不是因为非凡创举,而是因为他罪大恶极,从走私到谋杀,什么坏事都干得出。
然而,他总是能逍遥法外,逃脱法律的惩处。
原因是他有一个人称“铁齿埃迪”的大律师。
埃迪伶牙俐齿,精通法律,他的如簧之舌一次又一次让卡彭摆脱牢狱之灾。
卡彭为了感谢他,不但给他很高的酬金,而且分给他不菲的红利。
埃迪因此过上了庄园别墅灯红酒绿的奢侈生活,对于卡彭的社会危害,他毫不关心麻木不仁。
但是,铁石心肠的埃迪心中也有一块柔软的地方,那就是他的儿子。
他深爱他的儿子,希望他拥有世界上最好的一切——最好的衣食,最好的汽车并享受最好的教育,为此,他愿意不惜一切代价。
尽管他庇护坏人不遗余力,但是他还是希望他的儿子将来走上正道。
然而,他发现,要让儿子走上正道,他有两样东西是无法给予的——好的名声和好的榜样。
经过一番思想斗争,终于有一天埃迪做出了改邪归正的决定。
他向警方揭露了卡彭的一切滔天罪行。
埃迪清洗了自己的罪恶之身,让儿子看到了一个英勇、正义、诚实的父亲。
可是他付出的代价也是巨大的。
一年后,他在芝加哥的大街上遭遇卡彭同伙的枪杀。
他用生命给了儿子最珍贵的礼物。
主持人乙:
妈妈,多么亲切的字眼!
主持人甲:
爸爸,多么诚挚的称呼!
合:
他们在生活上关心、体贴我们;在学习上督促、指导我们,。
父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们,我们要怎样回报父母呢
讨论
甲:
有请一名同学为大家演唱《妈妈的吻》
歌词:
在那遥远的小山村,小呀小山村,
我那亲爱的妈妈,已白发鬓鬓,
过去的时光难忘怀,难忘怀,
妈妈曾给我多少吻,多少吻,
吻干我脸上的泪花上的泪花,
温暖我,那幼小的心,
妈妈的吻,甜蜜的吻,
叫我思念到如今,
**乡的小山村,小呀小山村
我那可爱的小燕子可回了家门,
女儿有个小心愿,小心愿,
再还妈妈一个吻,一个吻
吻干她那思儿的泪花,安抚她那孤独的心
女儿的吻,纯洁的吻,
愿妈妈得欢欣,吻干她那思儿的泪花,
安抚她那孤独的心,女儿的吻,
纯洁的吻,愿妈妈得欢欣。
乙:
听听父母的心声。
请家长发言谈培养孩子的感受。
甲:
播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
(心灵表白)
乙:
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?
现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?
甲:
让我们对天下的父母说:
“我们永远爱你们,我们永远是您们的骄傲!
”
乙:
千歌万曲,难以抒发我们对父母的爱戴!
甲:
千言万语,无法表达我们对父母的感激!
合:
请全体同学起立,宣告我们的承诺:
亲爱的爸爸妈妈,我们向你们郑重承诺;
在思想品德上让你们安心:
在学习上让你们放心:
在生活上@@省心。
我们要“不负天下父母心”
班主任总结
孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理,通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识,其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。
希望你们从现在做起,从小事做起,用一颗感恩的心,去爱自己,爱父母,爱我们身边的每一个人。
你们能做到吗?
活动延伸:
1、寻找身边的榜样(树典型)
2、我有一双勤劳的手(见行动)
4、查找有关孝敬父母的事例。
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