要敢于真的拿起批评和自我批评的武器_1篇(共4页)2500字.docx
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要敢于真的拿起批评和自我批评的武器
要敢于真的拿起批评和自我批评的武器
—领导班子民主生活会的方法探析
民主生活会制度是我们党加强自身建设的一项重要制度,是增强领导干部队伍整体素质,增强党的执政能力建设的重要法宝。
开展批评与自我批评是民主生活会的重要内容,也是当前民主生活会的难点所在。
能不能自觉地拿起批评与自我批评这个武器,是检验民主生活会成败的关键。
一、认识批评和自我批评的重要性
批评与自我批评是中国共产党的三大优良作风之一,是中**区别于其他政党的显著标志之一。
批评与自我批评是战胜自我、战胜困难的强大武器。
事物是在矛盾斗争中发展的,是在不断的否定、否定之否定中发展的。
在矛盾斗争中,暂时战胜对手是容易的,因为对手的弱点是可以被自己发现的。
而战胜自己是不容易的,因为自己的弱点是不容易被发现的,即便发现了,很多人也缺乏承认和改正的勇气,不敢拿起批评与自我批评的武器。
一个出色的领导班子的高明之处,不在于没有缺点和错误,而在于能及时认识、勇于承认并坚决改正缺点和错误。
“人非圣贤,孰能无过”。
“知错能改,善莫大焉”,这就要求我们的领导干部尤其是处于支配地位的主要领导干部,要有“求疵”的勇气和虚怀若谷的胸襟,诚恳地接受群众的批评意见。
即使是与事实有出入的批评,也要本着“言者无罪,闻者足戒”的态度正确对待。
这样,才能营造班子内部批评与自我批评的健康氛围,增强民主生活会的实效性,提升领导班子的执政能力。
二、把握批评和自我批评的导向性
目前,我们发现一些党委在民主生活会中开展批评与自我批评的情况,还存在四种不良的倾向。
一是形式化。
把民主生活会当作例行公事,当作一般任务来完成。
会前,班子成员之间交心谈心不深入、不坦诚、不切实,造成为开会而开会,流于形式。
相互批评的问题虚的多,实的少;或会上问题找得多,会后整改得少;相互批评得多,相互帮扶得少。
二是庸俗化。
没有根据班子存在的问题提出本次会议的议题和目标,部份班子成员挑无关痛痒的话说,或者随心所欲地发表看法。
把民主生活会开成了聊天会、散谈会,没有坦诚地交流、真诚地批评、赤诚地帮助,没有达到增进了解,增进团结的目的。
三是溢美化。
批评领导,怕穿小鞋;批评同事,怕失人缘;批评下级,怕丢选票。
不愿拿起批评的武器,即使批评也避重就轻,明明是思想道德问题,批评的却是性格的问题;明明是业务能力的问题,批评的却是工作态度的问题;明明是贪污腐化的问题,批评的却是生活小节问题。
四是简单化。
对班子成员存在的问题不加分析,吹毛求疵,乱扣帽子,以民主生活会为契机,以至搞成了“批斗会”,没有本着关心帮助的角度提出批评意见。
三、保持批评和自我批评的自觉性
胡锦涛同志指出,主要领导同志,要以身作则,带头讲真话、讲心里话,自我批评襟怀坦白,批评别人真情实意,做出好的样子,就会给下面以好的影响,带出好的风气。
因此,各级领导干部尤其是主要领导同志应带头自我批评,带头开展班子成员间的相互批评,营造批评与自我批评的民主氛围。
一是敢于开展批评。
领导干部要围绕班子内存在的问题,深刻剖析,抓准问题,深挖内因,对症下药,绝不能讳疾忌医、敷衍了事、互相包庇。
二是敢于接受批评。
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
”领导干部对群众的意见要冷静反思,客观分析,查找存在的问题,立即整改。
三是敢于带头批评。
“班长带班子”,班长的表率作用要发挥好,党委(党组)书记要带头自我批评,带头批评别人,带头启发别人敢于进行批评。
四是敢于互相批评。
“无私者无畏”,领导班子成员要增强执政意识、责任意识、忧患意识和创新意识,摒弃私心杂念,相互查找不足,相互促进,精诚合作,推进工作。
四、讲究批评和自我批评的艺术性
领导干部尤其是主要领导同志,既要有敢于批评的勇气,还要有善于批评的方法。
一要坚持原则。
要按照“团结—批评—团结”的目标,从巩固党的执政基础出发,从维护群众利益出发,在大政方针、重大原则问题上必须旗帜鲜明、毫不含糊,而不在个人蝇头小利上纠缠不休。
在需要批评的人和事上要进行善意的、负责任的、客观的批评,不能借“批评”之名,行泄私愤之实。
二要抓住实质。
批评是一个十分严肃的问题,一定要抓住对方错误的实质,有针对性地进行,不能主观臆断,无中生有。
在实施批评前要进行深入的调查研究,弄清问题的症结和产生问题的主客观原因,保证批评的公正性。
三要提出建议。
在批评中不仅要指出对方的不足和错误,更要分析产生问题的原因,只有在指出错误、分析原因的基础上,提出建设性的改进措施或意见,并在实践中帮助其改正,才能真正达到批评的目的。
四要把握分寸。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。
相互批评要以让对方最大限度地采纳批评意见为目标,注意批评场合,把握批评时机,区分不同对象,采取合适的批评方式,不能以势压人,要以理服人,以情感人,达到批评的目的。
五、增强批评和自我批评的实效性
批评与自我批评要取得实效,须从转变思维、建章立制入手,从培育自我批评的作风入手。
一是改进思维方式,选准自我批评的主题。
时代在前进,社会在发展,批评与自我批评的主题、标准、内容等也要随之发展。
在以经济建设为中心的时代,就必须围绕经济建设,围绕坚持四项基本原则、围绕加强党的建设,增强执政能力来开展批评与自我批评。
批评与自我批评必须为新的发展策略服务,为总结新经验、解决新问题、开创新局面、取得新业绩服务。
二是加强制度建设,建立批评的长效机制。
发扬批评与自我批评的作风,需要解决思想认识问题,但更需要规范的制度建设,抑制长官意志、减少主观随意性。
定期、定时、定人召开民主生活会。
在民主生活会中,要自评与互评相结合;党内评与群众评相结合;面对面评与背靠背评相结合;口头评与书面评相结合。
三是大小问题结合,培育批评和自我批评的作风。
大的问题是指深层次的、影响全局的普遍性问题,小的微观问题是低层次、小范围的个别性问题。
批评与自我批评首先要围绕宏观问题展开,把群众、党员、干部、党外人士在宏观问题上的批评意见放在首位。
与此同时对工作中的小错误、小缺点,也要及时抓、使狠劲抓。
广开言路,听取和采纳普通党员、普通群众的批评意见,让下级敢于批评领导、批评上级的错误、缺点,这就需要培育批评和自我批评的优良作风和良好氛围。
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