劳模先进事迹材料范文(共3页)1600字.docx
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劳模先进事迹材料范文
许兴龙同志如醉如痴地爱他的事业、爱他的学生,把全部心血都抛洒在教书育人上,在担任班主任期间,以火热的*感召学生,以真挚的爱心滋润学生,深入细致地做学生的思想工作,培养出各类合格人才。
在形成良好班集体,培养优秀学生班干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验,##市、县介绍,得以普遍推广。
当学生生活上遇到困难时,他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助,还组织学生互助给以解决,许多接受过他捐助和关怀的学生在来信中说:
“许老师您比父母还亲,我将永远怀念您”。
许兴龙同志是一个乐于工作、不知疲倦的人。
他##市、全县数学教师讲学、辅导,积极开展教学科研活动,多次##市数学学会组织的《高三数学复习与测试》教材编写工作,负责研究的课题《中学生数学科研意识的培养研究》##市三等奖。
目前,他##市级立项课题《研究性学习的实践与研究》@@省级重点立项课题《高中数学青年教师培养模式研究》的研究工作,并获得阶段性成果,对提高常山##市数学课教学质量做出了卓越的贡献。
许兴龙同志在担任常山一中教务主任、副校长、副书记期间,能摆正自己的位置,积极配合校长做好教育教学管理工作,制定并完善了学校的教育教学常规,相继出台了10多个管理制度和评比条例,使学校的教学工作走上了正规化、科学化,为学校的教育教学大幅度提高和顺利通@@省二级重点中学验收立下汗马功劳,学校被评@@省文明学校、@@省绿色学校、@@省现代技术实验学校,多次@@省、市级先进集体。
他重视青年教师的培养,创造性地开展教学指导工作,使青年教师很快适应教学,成为学校的教学骨干。
重视学生综合素质的提高,积极组织开展实验教学,学生小发明、小创作等科技活动和其他丰富多彩的兴趣小组活动,辅导学@@省小发明比赛有@@省三等奖,学校已连续XX**县科技活动先进集体。
许兴龙同志因工作需要,**县教师进修学校(教研室)工作后,他深知全面**县基础教育教学质量的重要意义和难度。
积极主张确立教学中心意识、教学质量意识、教学效益意识和教学改革意识。
把教研工作定位在实施以创新为核心的素质教育,按教学管理、教学研究、为师生服务三个层面,紧紧围绕教法、学法、考法进行改革探索。
在工作中坚持调查研究,做求真务实的楷模。
每学期直接调研和进行教学视导的学校都在20所以上,听课不少于60节。
此外,还经常与外地教研部门和学校加强联系,学习他们的先进经验,如到义乌新**区学习培训时,曾花了整整一天时间到义乌稠州中学考察调研,从早上五点半学生起床,到晚上九点三十分熄灯,每个环节都细心观察,不肯放过,回来后在多次会议上进行汇报,引起领导的重视,为加强常山教育教学管理提供借鉴经验。
目前又承**县高中教师基本情况调查分析、**县职业技术教育情况调**县初中毕业生外流情况调研分析等工作,为教育行政部门决策提供依据。
许兴龙同志情系常山,扎根常山。
**县@@省经济**区,与义乌老家相比,差距很大,当初与他一同来常山的近30**乡都陆续离开常山,到杭州、义乌**区工作,他的亲朋好友、同学、同事多次为他**区找到工作条件优越、经济收入丰厚的单位,但他并不为此所动摇,带着他对常山教育事业的热爱,带着对常山人民的深厚感情,毅然把根紧紧扎在常山的土地上。
从教近30年,没有搞过有偿家教,没有从事过第二职业,20多年来基本上没有因私事请假,既使结婚也放在周末举行,不请婚假。
脚受伤,打着石膏达半个月,拄着拐杖照常坚持上班。
许兴龙同志的工@@省、市、县领导的充分肯定,获得社会各界的好评,深得家长、学生的信任。
被**县首批高中数学学科带头人,多次被**县先进教育工作者,**县优秀*党员称号,##市新时期好形象教师,两次评@@省教育系统单项先进工作者,##市人民政府##市劳动模范,@@省人民教育基金会授@@省第xx届“春蚕奖”。
目前,被省总工会推荐参加全国“五一”劳动奖章评选。
不待扬鞭自奋蹄。
他常以“至人无己、神人无功”自勉,自强不息,勇于开拓,为实现常山教育的美好明天而不断追求。
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