劳教所党委先进事迹材料(共3页)1500字.docx
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劳教所党委先进事迹材料
###市劳教所位置较偏,交通不便,投入不足,场所建设滞后,周边环境较差。
该所党委“一班人”本着务实、创新的工作作风,勤勉、敬业的工作态度,发扬“团结奋进、开拓创新、敬业奉献、争创一流”的精神,始终坚持以确保场所安全稳定为首位,以提高教育挽救质量为中心,积极探索以“严”、“新”、“活”为特点的管理教育矫治工作模式,有效促进场所持续安全稳定,不断提高教育挽救质量,连续六年实现“六无”。
他们的主要事迹材料如下:
一、不断创新管理机制,落实一个“严”字。
硬件滞后,软件弥补。
###市劳教所党委始终树立这一理念,严管理,严要求,实现各项工作协调、稳步、健康发展。
认真落实《@@省劳教场所安全规程》要求,完善场所安全稳定工作领导责任制,细化、分解和落实安全责任,形成“一级抓一级,层层抓落实”的安全责任网络。
通过组织学习、召开会议、形势报告等形式,加强对民警的首位意识、责任意识、优患意识、防范意识教育,做到逢会必讲,逢事必提。
加强劳教人员“三大现场”、重点人员、重点部位、重点环节的管理力度。
建立严格的安全检查制度,思想动态分析制度,直接管理制度等,有效准确掌握场所存在的安全隐患和劳教人员思想动态。
严格执行《劳教人员作风纪律、日常管理工作规范制度及考核标准》,加强劳教人员一日生活、作风纪律养成、内务卫生、信息员的管理。
严格落实《大队管理规范化工作标准》等规章制度,实行行动军事化、劳动集体化、言行文明化、卫生经常化、生活规律化的“五化”管理。
结合形势开展“百日安全无事故”、“争先分阶段”、“劳动竞赛”等专文秘杂烩网项活动,激发劳教人员自觉改造意识。
连续六年实现“无逃跑、无所内重大案件、无非正常死亡、无重大疫情、无重大生产安全事故、无违禁品流入”安全工作责任目标,场所管理和执法水平跃居前列。
加强机关效能建设,大力开展纪委作风整治和执法综合治理活动,###市政府推广了该所机关效能建设经验。
二、不断探索教育方法,突出一个“新”字。
管理是基础,教育是保障。
###市劳教所党委深知教育工作的重要性,结合形势需要,不断探索教育内容和方式、方法,打牢劳教人员的思想根基。
以培养“爱国、守法、自立”的新人为目标,坚持以思想品德教育为核心,技术教育为重点,辅之以文化教育工作方针,开展入所、常规、出所三个阶段的教育,提高劳教人员改靠质量。
将以《弟子规》为主要内容的中华优秀传统文化和《从头再来》等15首优秀歌曲引入教学内容,创办《椰城矫治报》,经费开展球类、棋类比赛和知识竞赛、演讲活动、每周举行升国旗仪式等形式多样的辅助教育活动。
普及心理健康常识教育,建立劳教人员心理健康档案,成立所级心理咨询中心和队级心理咨询室,形成所部、大队、自助组三级心理矫治网络,采取“搭对子”、“一帮一”、“跟踪式”等方式。
对劳教人员进行心理危机干预,及时存在的心理问题。
逐步实现对劳教人员进行心理矫治的专业化、经常化、科学化。
三、不断完善帮教网络,强调一个“活”字。
社会是大舞台、大课堂,###市劳教所党委充分利用社会资源,开展灵活多样的帮教活动,力争取得教育矫治效果的最大化。
该所利用节假日问题、亲情电话、会见、走访劳教人员家庭、召开劳教人员家属座谈会和现身说法等形式,积极开展“温馨家园”、“无毒人生”等帮教活动,形成良好“亲教”效果,帮助劳教人员重新树立生活的信心,巩固教育挽救质量。
多次邀请###市妇联“妈妈训练团”来所开展“面对面、一对一”的帮教活动,收到良好的教育矫治效果,深受劳教人员及家属的赞誉,社会反响良好,海南电视台、###市电@@省内多家媒体作了专门报道。
与海南师范大学合作成立了“心理矫治研究室”,开设心理门诊,每星期举行2次心理矫正治疗活动,并开设颧毒心理健康教育课程和心理咨询热线电话,对戒毒人员不正常的心理实施有效干预。
消除戒毒劳教人员对毒品的心理依赖,提高戒断率,降低复吸率。
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