中学拓展活动总结范文(共2页)1000字.docx
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中学拓展活动总结范文
XXXX年.6.6的地质中学拓展活动圆满结束。
由于对象是初一的小孩子,此次活动过程中有些意外情况出现;现对活动过程中一些小问题进行一下总结。
1.在上午的团队建设中,每个小组都要选出一个组长。
但是初中生们可能还没有意识到组长不仅仅是一个职务,更是一种责任。
在整一天的活动下来,组长们很少发挥出应有的作用。
还有一个小组的组长是通过猜拳选出来的。
这样在活动中就要求辅导员们要对组员进行恰当的引导。
但也不能大包大揽。
比如伟杰师兄那一组。
主持人要求组长指挥唱歌,最后却是伟杰师兄自己指挥的。
还有肥超哥哥在百足蜈蚣中叫他们喊“左右左”。
其实这些可以让他们自己来,给他们多一点发挥空间。
2.在“百足蜈蚣”游戏中,我觉得安全因素没有得到很好的重视。
因为小孩子比较焦躁,又好强,一串人绑在一起很容易摔跤。
以后有这样的活动,应该提前告诉他们,这只是几组同时进行而不是竞赛。
我们要体验的是这个过程。
还有家宝师姐没有讲清楚规则,活动室要进行两轮的,使得绳套解了再系,耽误了一些时间,现场也比较混乱。
3.而“我喜欢我自己、我跟别人不一样”的活动显然是触动了他们的“要害”。
有部分学生想了半天都想不出为什么喜欢自己。
这次活动正好给他们一个认识自我并树立自信心的好机会。
不过我认为分享的方向还可以延伸到认识别人、对别人的赞扬上。
如果时间允许的话,可以接着“赞美别人”这一个活动。
由此也可以看看他们有多投入,对刚才别人讲的东西吸收了多少。
4.下午的“地雷阵”也是规则问题。
没有讲清楚导致现场也比较混乱。
而哥讲规则时有些像教官:
“都听清楚了吗?
等一下你们不清楚,犯规了,不要再来问我规则是什么!
”有一点点凶……
5.“同舟共济”这个游戏的难度太大了。
他们完成不了会有很大的挫败感。
建议修改一下游戏规则:
先上去三个人玩一轮;然后再加两个人继续玩……以此类推,看到最后小组的多少人可以完成这个任务。
也就是挑战自我,而不是与其他组比。
否则,就像殿霞师姐那一组成功之后,肥超哥哥那一组就开始急躁,坚持了很久的三角阵型再次轰然倒下。
6.“建高楼”。
觉得老师的引导与有些欠妥。
只一味的强调高是不好的。
没有打好基础哪能建起高楼?
建议引导语换成5.12地震中什么什么房子倒塌了,老师为了救学生(只是打比方)而牺牲了。
那么现在让我们建造一座坚固的塔楼来纪念这位伟大的灵魂工程师。
就是要让他们明白“万丈高楼平地起”,学习也是一样。
只有现在打好基础,将来才能有所作为。
大概就是这些了。
希望下一次我们可以做得更好。
也希望我们以后有##市区的中小学去给孩子们做拓展。
不一样的活动对象,有不一样的心得体会,不一样的心得体会又可以让我们又不一样的进步!
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