文言句式知识点总结_1篇(共2页)800字.docx
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文言句式知识点总结
文言句式知识点总结
本专题要求能够根据上下文的语境具有理解与辨别的能力,而不是要求学生去抽象记忆到底有哪些种特殊句式与用法,以及它们的具体情况如何。
句式属于语法范畴,同现代汉语相比,文言文的语法构造并没有什么太大太多的不同。
不过,它毕竟是两千多年前的语法规则,自然会与现代汉语有一定的差别。
而根据“能阅读浅易的文言文”这一总要求,我们又可以将这些“不同的句式和用法”限定在古今语法歧异的主要方面。
大致说来,有判断句、被动句、宾语前置句、@@省略和词类活用。
古代汉语中判断句的主要特点是不用判断词,而以主语谓语直接相续。
又常可在主语之后加上“者”字表示提顿,在谓语之后加上“也”字帮助判断。
被动句则是指在形式上具有结构特征的表示被动的句式,又可以分为“于”字式、“为”字式、“为……所……”式、“见”字式等类别。
宾语前置主要表现为三点:
一是否定句中代词充任宾语时,宾语置于动词之前;
二是疑问代词充任动词或介词的宾语时,宾语置于动词或介词之前;
三是用“之”字或“是”字作为提宾标志时,宾语要前置。
@@省略@@省略、@@省略、@@省略、@@省略@@省略等五种,其中尤@@省略@@省略更为常见。
词类活用四种情况:
一是动词、形容词、名词活用如使动,
二是形容词、名词活用如意动,
三是名词活用如一般动词,
四是名词用作状语。
误区提醒
几个重要的固定句式:
1.……得无……
这个词组表示对某种情况的推测。
“得无”也常写作“得勿”、“得亡”。
翻译为“莫不是”或“该不会”。
2.如……何奈……何若……何
这是三个表示相同的疑问语气,可以翻译为“把……怎么样”,“对……怎么办”,或“怎么对待……”。
3.不亦……乎
亦是副词,用来加强反问语气。
翻译为“不……吗”或“难道不……吗”。
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