最新范文减负提质工作总结_1篇(共2页)1200字.docx
- 文档编号:12032849
- 上传时间:2023-06-03
- 格式:DOCX
- 页数:2
- 大小:9.16KB
最新范文减负提质工作总结_1篇(共2页)1200字.docx
《最新范文减负提质工作总结_1篇(共2页)1200字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新范文减负提质工作总结_1篇(共2页)1200字.docx(2页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
减负提质工作总结
中小学生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视,“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事。
“减负不减质,减负更优质”这是今年3月份以来听到得最多的字眼。
@@省从今年3月1日开始全面施行《切实减轻中小学生课业负担全面提高教育质量的办法》,严格控制学生的学习时间、作业量和考试次数,保证学生有足够的休息和活动时间,真正给学生减去过重的课业负担,使之达到“减负不减质,减负更优质”。
针对这些问题,全县各级各类学校制定减负体质管理方案,**县教育质量的提升。
**县实施减负提质工作总结
一、依法办学,严格学校课程管理,全面实施“减负增效”工作
(一)严格执行新课程计划,严格执行国家教育部关于课程设置的有关规定,保证中小学生按规定全面修习国家课程,开齐课程,上足课时。
严格执行国家体育课时规定,确保中小学生每天1小时体育锻炼时间。
(二)切实加强综合实践活动,积极开展综合实践活动,各学校结合学校实际建立学生实践基地,充分体现知识的综合、学生的自主实践、教学过程的开放,以及学生对课程门类和研究内容的选择,务求实效。
(三)依据学生年龄特点安排学生在校学习活动时间,提高学习实效。
合理安排中小学生作息时间,保证学生充分的休息和睡眠
二、统一思想,提高认识,加大对教师的培训
减负提质,就是要把学生从繁重的学习负担中解脱出来,合理配置学生的课业量,积极提倡一种开放的、启发式的教学,从学生的兴趣入手,充分尊重学生的个性,因材施教,努力培养和调动学生的学习积极性,把“要我学”转变为“我要学”。
而教师是实施课堂教学的组织者,是决定每节课的质量和成败的关键者,要想达到“减负不减质,减负更优质”的效果,抓好教师业务能力培训是关键之一。
(一)局领导注重对学校领导和骨干教师的培训。
今年3月份以来,先后组织各级各类学校教务主任到昆明参加教学管理业务培训;派出高三教@@省高考研讨会;初三教师参加州中考研讨会;安排6期中小学教师进行业务知识培训。
通过这些培训,**县教学管理水平和教师的教学能力。
(二)教研室深入课堂第一线,研究实施优化课堂教学手段。
今年从三**县教育局教研室的同志,先**区中小学、**乡镇学校,深入教学第一线,听取部分教师的课堂教学,与教师们共同探讨优化课堂教学方法,如何采取新的教学理念和现代科学的教学手段来实施减负工作,提出指导性意见,使广大教师迅速进入角色,确保“减负不减质、减负更优质”。
(三)各级各类学校针对减负工作,及时采取不同形式对教师进行业务培训,确保教学质量稳中有升。
全县各级各类学校针对实施减负工作,确保减负不减质,开学初各级各类学校就采取分组备课、互听互评,作业探究、采用网络资源改进课堂效果、增加教研组活动次数和内容等手段,**县教学第一线的老师教学方法得到改进,教师业务能力得到及时提高,确保了教学工作的质量稳中有升,xx年,全县高考上线XXXX年人,上线率77.51%,比xx年上升14.06个百分点;全县参加中考XXXX年人,600分以上有300人,500分以上有XXXX年人;中小学各年级的期末水平测试成绩也比上年有所提高。
〖1〗〖2〗
相关内容
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 范文 减负 工作总结 _1 1200